2009年6期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新
- 新課程改革旨在“自得”
- 語文創(chuàng)新教育之我見
- 淺述籃球教學(xué)的改革與發(fā)展
- 談如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺談如何提高高職教育課堂教學(xué)效果
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)過程性評(píng)價(jià)探微
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)新課程理念
- 初中作文教學(xué)專題化實(shí)驗(yàn)初探
- 談在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)研究
- 淺談生物新課程改革中的教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 對(duì)建構(gòu)觀下兩堂課的實(shí)踐與思考
- 淺淡課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 把握時(shí)機(jī) 善教樂學(xué)
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維品質(zhì)
- 淺議低年級(jí)學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 確立幼兒主體地位 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 在教學(xué)改革中語文閱讀教學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 中職機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革芻議
- 新課程理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 讓英語教學(xué)走向“生活化”
- 淺談?wù)n堂的開放與常規(guī)教學(xué)
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生問題與教育對(duì)策
- 滲透情感教育 實(shí)施差異教學(xué)
- 優(yōu)化農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 巧用數(shù)學(xué)情境 激發(fā)求知興趣
- 初中語文考試現(xiàn)狀綜述
- 淺談如何提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 把辯證唯物主義觀點(diǎn)滲透到化學(xué)教學(xué)中
關(guān)注
- 淺談林黛玉的人格魅力
- 談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織與管理之我見
- 淺談高中英語課堂的導(dǎo)入方法
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 將生活寓于物理教學(xué)之中
- 淺談職高數(shù)學(xué)教學(xué)中值得重視的幾個(gè)問題
- 淺析八大時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)竅門
- 講解與示范在體育教學(xué)、訓(xùn)練中的作用
- 高考單項(xiàng)填空題解題技巧
- 淺述生物學(xué)科中的創(chuàng)造教育
- 尊重兒童，提倡“綠色作文”
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法
- 論呼吸在舞蹈表演中的運(yùn)用
- “走馬觀花”得意日 “明日黃花”已過時(shí)
- 初三化學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告——水污染的探究和凈化
- 在體育教學(xué)中運(yùn)用賞識(shí)教育的理念
- 淺談物理教學(xué)中的藝術(shù)性
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 談初中英語教學(xué)中的情感注入
- 抓住生成，留住意外，演繹精彩的數(shù)學(xué)課堂
- 對(duì)初中體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- 讓個(gè)性之花在習(xí)作中綻放
- 如何做好英文閱讀理解
- 巧用中國輪廓圖學(xué)習(xí)地理
- 淺談如何上好職業(yè)高中的數(shù)學(xué)課
- 淺談長笛演奏的基本技法
- 淺議開卷考試條件下的政治課教學(xué)
- 伏安法測電阻的修正
- 讓語文課堂充滿活力
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語的聽說能力
- 談?wù)Z文教學(xué)中的精講博學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺論如何提高語文課堂教學(xué)效果
- 如何培養(yǎng)中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 中國古代史易錯(cuò)易混知識(shí)及例題解析
- 淺談?dòng)⒄Z作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 探討電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)
- 談體育在學(xué)校教育中的地位和作用
- 功率放大器教學(xué)淺探
- 讓政治課堂教學(xué)回歸生活
- 談美術(shù)欣賞課創(chuàng)造性教育模式的構(gòu)建
- 如何克服學(xué)生學(xué)習(xí)政治的“厭學(xué)”情緒
- 將深度學(xué)習(xí)貫穿于高中政治課堂
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象初探
- 誦讀拓展激趣——文言文學(xué)習(xí)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
焦點(diǎn)
- 在初中英語教學(xué)中如何構(gòu)建有效的師生互動(dòng)
- 不可讓學(xué)生成為搖錢樹
- 淺談環(huán)境成本管理的事前規(guī)劃法
- 大學(xué)畢業(yè)生獨(dú)立需從“斷奶”開始
- “殺豬”也能出人才是極端論調(diào)
- 在安全生產(chǎn)中加強(qiáng)思想教育 提高法律意識(shí)
- 生命和鮮血盼更加人性化教育
- 心理研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨手涂畫有助其集中注意力
- 從電影學(xué)院熱招說狂熱明星夢(mèng)
- 小學(xué)生配手機(jī)是疏還是堵？ 家長苦惱老師困惑
- 淺談鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)的三到位
- 中學(xué)生獻(xiàn)言教育規(guī)劃 希望新體制對(duì)自己溫柔些
- 略說低年級(jí)課堂教學(xué)中的提問設(shè)計(jì)
- 教育公平比戶籍改革更迫切
- 關(guān)于表面粗糙度提高途徑的探討
- 讓中學(xué)語文課堂成為學(xué)生創(chuàng)新的樂園
- 淺談初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 教育部門應(yīng)遠(yuǎn)離大學(xué)排名
- 幼兒園識(shí)字超５００？ “搶跑”的孩子未必有“后勁”
- 專家認(rèn)為中小學(xué)生減負(fù)難系四大因素綜合結(jié)果
- 時(shí)事政策教育要貫穿在平時(shí)教學(xué)中
- 別讓“就業(yè)率焦慮”掩蓋就業(yè)焦慮
- 教育部副部長：文理是否分科有望８月作出決定
- 淺談中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略與方法
- 大專生愿當(dāng)浴場搓背工，值！
- 上海：鼓勵(lì)高校試行“學(xué)士后”制緩解大學(xué)生就業(yè)難
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施“探究性學(xué)習(xí)”的策略
- 農(nóng)村中小學(xué)開展勤工儉學(xué)工作的幾點(diǎn)思考
- 破解大學(xué)生就業(yè)難題需標(biāo)本兼治
- “應(yīng)賽教育”不可取
視野
- 關(guān)愛單親學(xué)生的成長
- 對(duì)中學(xué)思想政治課價(jià)值的思考
- 在化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 突出師范特色，在語文教學(xué)中加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練
- 淺談和諧思想品德課堂的構(gòu)建
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談網(wǎng)癮與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
- 淺談當(dāng)前的家庭教育與和諧社會(huì)的構(gòu)建
- 談農(nóng)村的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 學(xué)校管理者如何樹立在師生中的威信
- 淺談化學(xué)教育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談教師的課堂教學(xué)藝術(shù)
- 關(guān)于中學(xué)思想政治課討論式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的看法
- 談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育
- 如何正確面對(duì)高等職業(yè)教育的教育類型
心聲
- 試論班級(jí)的分層管理
- 談?wù)勼w育課上的師生關(guān)系
- 用“動(dòng)車組”概念管理，提高學(xué)校質(zhì)量
- 談班主任工作中的“威與嚴(yán)”
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)走向生活
- 換一個(gè)角度看問題
- 構(gòu)建和諧班級(jí)之我見
- 我市中職學(xué)校體育教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“問”
- 在教學(xué)中如何看待商業(yè)秘密法存在的問題及對(duì)策
- 談信息技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的作用
- 如何培養(yǎng)良好的師生情感關(guān)系
- 班主任的管理藝術(shù)
- 論動(dòng)物的法律人格和法律物格
- 談小學(xué)英語課堂中的歌曲教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 寓心理健康教育于英語教學(xué)中
- 對(duì)步槍射擊基本功及其訓(xùn)練的探討
- 多媒體技術(shù)輔助體育教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 如何解決初高中化學(xué)教學(xué)銜接問題
- 如何上好習(xí)題課
- 談專業(yè)課考證失敗對(duì)大學(xué)生造成的心理危機(jī)
- 讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐性教學(xué)的探析
- 淺談如何搞好信息技術(shù)課的教學(xué)
- 提高英語課堂教學(xué)效率，獲得最佳教學(xué)效果