中學(xué)思想政治課是一門(mén)對(duì)中學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想品德教育和馬克思主義常識(shí)教育、社會(huì)科學(xué)常識(shí)教育的必修課課程。它是中學(xué)德育工作的重要組成部分和途徑，也是學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的重要標(biāo)志。

一、中學(xué)思想政治課是一門(mén)綜合性課程，在教育改革中有著重要的價(jià)值

中學(xué)思想政治課雖不能說(shuō)就是綜合課程，但它的綜合性極強(qiáng)。從初中到高中思想政治課課程設(shè)置情況來(lái)看，包括了公民常識(shí)、社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史、法律知識(shí)、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的常識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)和政治學(xué)知識(shí)等。其內(nèi)容覆蓋著多門(mén)學(xué)科，不僅涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、政治學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、宗教等有關(guān)馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本知識(shí)，而且還涉及教育科學(xué)理論知識(shí)、自然科學(xué)常識(shí)，以及現(xiàn)代高科技方面的知識(shí)和文學(xué)、歷史、地理等社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，思想政治課還要重點(diǎn)介紹黨和政府所制定的現(xiàn)行路線及重大政策，因而它是一門(mén)極具綜合性特點(diǎn)的學(xué)科。思想政治課在對(duì)學(xué)生實(shí)施以國(guó)家意識(shí)形態(tài)為核心內(nèi)容的普遍的、常用的文化社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)教育，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)容量的同時(shí)，還不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，很好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性的宗旨。由此可見(jiàn)，素質(zhì)教育是中學(xué)思想政治課的基本屬性和底色。中學(xué)思想政治課的綜合性特點(diǎn)代表了以素質(zhì)教育為目的的教育改革的方向，在教育改革中具有重要的價(jià)值。

二、中學(xué)思想政治課在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)中有其獨(dú)有的價(jià)值

思想政治課的教學(xué)方針是理論聯(lián)系實(shí)際。這一教學(xué)方針是由思想政治課本身的性質(zhì)和任務(wù)決定的。從思想政治課教學(xué)任務(wù)來(lái)看，它不僅要通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式的教育活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行公民品德、馬克思主義常識(shí)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)常識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生掌握基本理論知識(shí)，使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，還要培養(yǎng)學(xué)生具有初步運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察、認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到提高思想道德和政治覺(jué)悟，指導(dǎo)行為的目的。因此思想政治課與其他課程在教育價(jià)值上體現(xiàn)出一定的差別。其他課程的教學(xué)更多地重視解決學(xué)生知與不知的矛盾，而思想政治課的教學(xué)不僅受學(xué)生的知識(shí)水平、生活經(jīng)歷、思維方法及認(rèn)識(shí)能力的制約，而且還要受社會(huì)上種種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的干擾。思想政治課教學(xué)過(guò)程中面臨著許多現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，以及學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生的大量思想問(wèn)題。所以思想政治課既要解決學(xué)生知與不知的矛盾，又要解決各種社會(huì)意識(shí)的影響和學(xué)生情感習(xí)慣、信念等方面產(chǎn)生的對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論信與不信的矛盾。同時(shí)，思想政治課教學(xué)還包含教育者把一定社會(huì)要求的思想道德規(guī)范和馬克思主義基本理論知識(shí)傳授給受教育者，受教育者在各種因素的作用下，以自己已有的認(rèn)識(shí)水平為基礎(chǔ)，自覺(jué)地選擇、消化、吸收這些教學(xué)內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)認(rèn)識(shí)，并將這種認(rèn)識(shí)自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為自身相應(yīng)的行為習(xí)慣的過(guò)程。

中學(xué)思想政治課在整個(gè)中學(xué)教育工作中有著重要地位和特殊作用。我們思想政治課教師要注重其價(jià)值的發(fā)揮，給予它足夠的重視與支持，只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者。

（遵義縣三合中學(xué)）