2019年34期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 環(huán)縣道情皮影戲藝術(shù)的思考
- 淺談角色的貫串行動和最高任務(wù)
- 視覺文化傳播時代川劇的發(fā)展路徑探究
- 李漁劇論對中國現(xiàn)當(dāng)代戲劇創(chuàng)作的啟示
- 戲劇舞臺表演中的語言技巧研究
- 話劇表演中臺詞與演員情感動作的有效融合研究
- 時尚與戲曲的結(jié)合
- 贛劇表演文化傳承的意義探索
- 國有文藝院團(tuán)新型劇目生產(chǎn)運(yùn)營模式探究與思考
- 論歌劇演唱的“角色化”
- 薩拉·凱恩戲劇創(chuàng)作中的戲劇意象特征
- 蘇區(qū)特殊歷史時期條件下的特殊產(chǎn)物：活報劇
- 淺談怎樣做一名優(yōu)秀的司鼓演奏員
- 粵劇演員應(yīng)如何更好地塑造戲劇人物
- 陜北說書藝術(shù)的文化變遷探析
音樂研究
- 莫扎特歌劇選段《你再不要去做情郎》費(fèi)加羅藝術(shù)形象分析
- 山清水秀
- 二胡曲《一枝花》對同名嗩吶曲的移植與改編
- 混聲合唱《梅花》的指揮技巧
- 論歌曲《紅軍阿哥你慢慢走》的藝術(shù)特色與時代價值
- 肖斯塔科維奇《第一鋼琴協(xié)奏曲》創(chuàng)作和演奏分析
- 淺析民族歌曲《哥哥不來花不開》的演唱特征
- 民族管弦樂團(tuán)指揮的音樂素養(yǎng)分析
- 試析高校民族音樂教學(xué)有效性提升路徑
- 簡析合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)
- 中國古詩詞歌曲的審美價值研究
- 高校校園文化建設(shè)與學(xué)生能力培養(yǎng)關(guān)系
- 奶格瑪千諾
- 誠心誠意祝福你
- 人工智能創(chuàng)作物的版權(quán)保護(hù)
- 鋼琴演奏的觸鍵技巧
- 中國美聲唱法與民族唱法有機(jī)結(jié)合的意義
- 初中音樂教學(xué)高效課堂策略探討
- 聲樂學(xué)習(xí)中心理因素分析及調(diào)整
- 新時代背景下關(guān)于高校古箏教學(xué)改革探究
- 小提琴演奏的藝術(shù)魅力與演奏方法
- 淺談男中音在歌唱中的共鳴
- 淺談歌曲創(chuàng)作中群眾性與藝術(shù)性的融合
- 柯達(dá)伊教學(xué)法對基礎(chǔ)音樂教學(xué)的影響
- 《打虎上山》重奏作品排練過程與心得體會
- 薩克斯與中國傳統(tǒng)文化的融合分析
影視觀察
- 功能對等理論下《愛麗絲夢游仙境1》字幕翻譯的評析
- 電影《柳如是》主題音樂分析
- 荒誕與救贖
- 精神分析女性主義視域下的《都挺好》
- 青春題材網(wǎng)劇的現(xiàn)狀、發(fā)展及突破
- 小津的“嬌”智慧
- 淺談成長經(jīng)歷對導(dǎo)演創(chuàng)作的影響
- 電影意識形態(tài)語境下的中美英雄主義文化
- 語用學(xué)視角下的神探夏洛克形象探析
- 電影《海上鋼琴師》中鋼琴音樂藝術(shù)特點與價值研究
- 從符號學(xué)角度看金基德電影
- 生態(tài)文化紀(jì)錄片中視覺傳播的二維效用探究
- 試析長鏡頭在《永恒的一天》中的美學(xué)作用
- 影視藝術(shù)傳播事業(yè)中內(nèi)容與形式探究
- 淺析紀(jì)錄片《本草中華》的聲音制作
- 新媒體視域下戲劇影視的創(chuàng)作轉(zhuǎn)變思考
- 風(fēng)走了八千里
- 淺析電影《一出好戲》中的柏拉圖洞穴寓言的體現(xiàn)
- 慢綜藝節(jié)目的藝術(shù)表現(xiàn)與情感傳遞
- 觀察類綜藝節(jié)目的熱播與發(fā)展
- 淺析《當(dāng)怪物來敲門》中的樹怪形象
- 淺析我國慢綜藝節(jié)目的傳播策略
- 論《老炮兒》的空間敘事
- 格斗游戲中角色設(shè)定與動作設(shè)計的關(guān)系研究
- 影視拍攝中光線藝術(shù)運(yùn)用
- 試析黎巴嫩電影《何以為家》的成功原因
- 從場景到場域：淺談空間裝置對中國電影創(chuàng)作的影響
舞蹈空間
美術(shù)視點
- 視覺表達(dá)中交互設(shè)計的情景再現(xiàn)
- 浦北儺面藝術(shù)造型與審美淺析
- 現(xiàn)代印染藝術(shù)在針織服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 兒童繪本互動體驗的設(shè)計原則
- 淺析高校圖書館中無障礙設(shè)計的應(yīng)用
- 基于平面構(gòu)成要素的美甲設(shè)計分析
- 鄉(xiāng)野漆彩繪新篇
- 基于室內(nèi)設(shè)計產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展趨勢
- 中國傳統(tǒng)龍紋元素在現(xiàn)代旅游產(chǎn)品包裝中的運(yùn)用
- 探析攝影藝術(shù)創(chuàng)作中的情感表達(dá)技巧
- 留白藝術(shù)手法在現(xiàn)代刺繡設(shè)計中的應(yīng)用
- 中國剪紙元素在手機(jī)界面設(shè)計中的運(yùn)用
- 淺析色彩在室內(nèi)設(shè)計中的創(chuàng)新型應(yīng)用與研究
- 從魏晉南北朝的服飾中解讀中國設(shè)計美學(xué)思想
- 傳統(tǒng)服裝配飾與現(xiàn)代時尚審美
- UI設(shè)計中圖標(biāo)設(shè)計的應(yīng)用
- 新中式室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格談
- 服裝設(shè)計中褶皺藝術(shù)的運(yùn)用
- 手繪動畫藝術(shù)表現(xiàn)個性化研究
- 美術(shù)教育在幼兒成長過程的重要性探析
教育縱橫
- 傳統(tǒng)文化在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新教育中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下聲樂課程教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
- 高校音樂專業(yè)器樂合奏課程教學(xué)特征研究
- 智能鋼琴教學(xué)與高師鋼琴集體課的結(jié)合與應(yīng)用
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在兒童鋼琴教學(xué)中的思考
- 移動學(xué)習(xí)模式在高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素質(zhì)育化教育中的實踐研究
- 淺談高職院校學(xué)生個人品牌建設(shè)
- 情景式教學(xué)在高職舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政與大學(xué)英語教學(xué)的“無縫對接”問題研究
- 黑龍江地域文化在視覺傳達(dá)專業(yè)中的藝術(shù)轉(zhuǎn)化
- 高師音樂學(xué)專業(yè)《合唱與指揮》課程思政研究
- 高校美術(shù)教育融入“課程思政”創(chuàng)新路徑探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高校聲樂教學(xué)對策探究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)
- 高中語文課程文件中對學(xué)生思維能力培育的比較分析
- 在五年制小學(xué)教育專業(yè)中舞蹈課程的設(shè)置對學(xué)生的作用與影響
- 高校晚會導(dǎo)演所具備的綜合素養(yǎng)
- 信息化背景下中職《CorelDraw服裝款式設(shè)計》教學(xué)的思考
- 5G視角下藝術(shù)教育專業(yè)教學(xué)模式初探
- 簡析音樂教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論聲樂演唱教學(xué)的創(chuàng)新策略與多元化發(fā)展
- 自我教育視角下的高校教師繼續(xù)教育策略淺析
- 關(guān)于“文創(chuàng)理念”和產(chǎn)品專業(yè)課程深度融合的實踐與研究
- 地方高校音樂教師教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升策略
- 芻議當(dāng)下英美文學(xué)教育的審美情趣
- 提高普通高校音樂專業(yè)《基礎(chǔ)和聲》教學(xué)質(zhì)量的措施
- 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高校開展思想政治教育工作的有效性研究
- 高校鋼琴教育實踐中“分層教學(xué)”模式應(yīng)用
- 鋼琴伴奏在古典舞基訓(xùn)課中對節(jié)奏訓(xùn)練的作用
- 高校聲樂教學(xué)曲目的選擇與合理運(yùn)用分析
- 基于市場導(dǎo)向的鋼琴應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略
- 論新形勢下音樂專業(yè)音樂素養(yǎng)課程的改革與建設(shè)
- 多元化教學(xué)模式視角下聲樂教學(xué)創(chuàng)新路徑探討
- 鋼琴視奏能力的培養(yǎng)在鋼琴演奏中的重要性
- 如何幫助初中生感悟音樂之美
- 普通高校原創(chuàng)音樂劇探析
- 打擊樂器在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用初探
- 文學(xué)教育對大學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的影響初探
- 談中學(xué)音樂教學(xué)的主要特點
- 中職學(xué)生禮儀形體訓(xùn)練課程教學(xué)研究
- 專業(yè)技能比賽對培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才的促進(jìn)作用
- 芻議“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的藝術(shù)設(shè)計教育
- 近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初探生態(tài)觀視野下的幼兒園音樂教育
- 中國舞協(xié)考級教材對提高幼兒舞蹈教學(xué)效率的研究
- 民族聲樂教學(xué)對美聲唱法的借鑒與融合
文化天地
- 功能對等理論指導(dǎo)下《紅樓夢》中數(shù)字俗語翻譯策略研究
- 解構(gòu)與重構(gòu)視角下網(wǎng)絡(luò)表情符號的傳播與發(fā)展
- 從“心”出發(fā)，做有溫度的營銷
- 河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代化危機(jī)和傳承策略
- 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量控制
- 淺析《大學(xué)》中儒家思想的內(nèi)涵
- 中國版權(quán)貿(mào)易的簡況及發(fā)展對策
- 公共媒體語言中違反合作原則的會話含意推導(dǎo)
- 基于《羅生門》窺探司法證明的難題
- 坎坷之路，終抵星空
- 真理、誠實以及個體生活意義的深層意蘊(yùn)探尋
- 中美“孝”文化的差異
- 論小說《狼圖騰》的狼性精神
- 傳統(tǒng)手工編織設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展路徑分析
- 攝影藝術(shù)對當(dāng)前我國群眾文化活動建設(shè)的促進(jìn)與引領(lǐng)
- 淺談新形勢下文化館群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展探討
- 基于傳統(tǒng)文化要素在旅游產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用
- 群眾舞蹈在群眾文化中的作用與意義分析
- 論述廣播電視臺播音主持的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 高清電視對舞美設(shè)計制作的影響及應(yīng)對方法探討
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)扎染手工藝傳承及現(xiàn)代化路徑轉(zhuǎn)型研究
- 定位理論在中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”中的運(yùn)用
- 淺析《了不起的蓋茨比》中蓋茨比的人格內(nèi)涵
- 網(wǎng)絡(luò)短視頻的擬態(tài)環(huán)境研究
- 土家織錦在文創(chuàng)產(chǎn)品中的設(shè)計方法研究
- 第五屆“華師科技園杯”優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文 2019年10月部分獲獎作者感言
- “網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”背景下美妝自媒體走紅