朱曉菲 姜華升

【摘 要】當今社會正在以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)形式高速發(fā)展，基于當今5G時代下新型高速網(wǎng)絡(luò)傳輸方式，創(chuàng)新發(fā)展藝術(shù)教育在新時代下的教學模式;在教育部的“創(chuàng)新教學方法、守好思政教育‘責任田”的引導下，加強音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提升審美能力。藝術(shù)教育專業(yè)作為高校師范類教育的重要組成部分，與時代發(fā)展相接軌，進行新型教育模式初探。

【關(guān)鍵詞】5G;藝術(shù)教育

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）34-0174-01

一、社會發(fā)展的趨勢

網(wǎng)絡(luò)信息的出現(xiàn)無疑打開了世界文化傳播交流的大門，如果說2G網(wǎng)絡(luò)是開啟了移動互聯(lián)網(wǎng)的新世界，4G網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)在人們的事業(yè)當中，不僅僅是速度上的升級，這種從KB到MB傳播速度的變化，使更多的新生事物隨之誕生，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)淖兓苿又鐣陌l(fā)展，4G網(wǎng)絡(luò)打破了遠程單一視頻的移動互聯(lián)網(wǎng)格局，開啟了多個端口同時連接的新時代，并隨著這種科技的進步，產(chǎn)生了全新的網(wǎng)絡(luò)傳播模式——直播，這種傳播模式使娛樂業(yè)、教育業(yè)等得到了更好的傳播與發(fā)展，例如教育中的網(wǎng)絡(luò)直播課，可以使人們無論在任何移動網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地點都能實時接收到在線知識的傳播。

二、網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀

目前在移動網(wǎng)絡(luò)客戶端中有多個制作優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課軟件，并在使用中真正可以達到隨時隨地學習，4G時代下藝術(shù)教育的教學模式則在這一發(fā)展下逐漸走向成熟與完善。傳統(tǒng)的高校聯(lián)盟利用4G網(wǎng)絡(luò)的新穎教學模式，例如：學習時間的網(wǎng)絡(luò)打卡，分享各自學習經(jīng)驗，相互交流;移動網(wǎng)絡(luò)直播課使得不同院校的同學可以通過移動網(wǎng)絡(luò)去學習不同院校的知識，分享各自高校的教學與學習經(jīng)驗。但是藝術(shù)教育方面的點擊率一直處于低潮，其原因在于藝術(shù)教育通過4G網(wǎng)絡(luò)很難達到學科本身的傳播標準。部分知名企業(yè)在4G網(wǎng)絡(luò)的浪潮中率先推出了遠程藝術(shù)類大師觀摩課，它結(jié)合著其品牌的自動演奏系統(tǒng)與多個PC端口直播功能，讓授課者與學習人員即使不在同一個地方也可以享受到不一樣的學習體驗，因此也觸發(fā)了它自身的音樂類高校聯(lián)盟遠程教學模式。因此當5G網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的前夕，準備好如何將藝術(shù)教育推送至全新的高速網(wǎng)絡(luò)平臺成了重點研究的話題。

三、藝術(shù)教育走向網(wǎng)絡(luò)的必然

藝術(shù)教育對培養(yǎng)學生的思維能力、社交能力、想象能力、創(chuàng)新能力等都起到了促進作用，在我國的課程標準中曾指出：加強音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提高審美情趣。為了響應我國的教育改革，全面發(fā)展學生的美育課程，順應當前時代發(fā)展必然，將藝術(shù)教育推送至移動網(wǎng)絡(luò)平臺，這不僅對藝術(shù)教育的發(fā)展與普及起到了良好的作用，更將學生學習區(qū)域的地點在5G網(wǎng)絡(luò)的幫助下不斷擴大。

四、5G視角下藝術(shù)教育專業(yè)的培養(yǎng)意義

教育事業(yè)的發(fā)展是一個國家與民族進步的最佳表現(xiàn)之一，而高效性地融合教育與當下科技則是發(fā)展教育事業(yè)的一個重要手段與途徑。藝術(shù)教育作為教育部重點發(fā)展的學科之一，與當下興起的5G移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段結(jié)合具有十分重要的意義，兩方的結(jié)合不僅順應了教師與學生們對于藝術(shù)教育普及的需求，也推動著教育事業(yè)的整體性進步。5G時代下藝術(shù)教育的教學模式探究能促進藝術(shù)教育的發(fā)展與進步。

五、5G視角下藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢

5G移動網(wǎng)絡(luò)作為高速移動傳輸網(wǎng)絡(luò)，可以在延遲方面解決好藝術(shù)類移動網(wǎng)絡(luò)教育的多處不足及弊端，在傳統(tǒng)移動網(wǎng)絡(luò)教育中，多以網(wǎng)絡(luò)視頻課作為移動網(wǎng)上教育的主體，偶爾推出網(wǎng)絡(luò)直播課的活動，眾所周知，網(wǎng)絡(luò)直播課更優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)視頻課，具有直接傳播的作用，并能在一定程度上根據(jù)觀看者的現(xiàn)場問題提供解答，也能根據(jù)不同的突發(fā)情況給予更為合理的解決方案，但是這種移動網(wǎng)絡(luò)直播課的學員僅通過PC網(wǎng)絡(luò)進行收聽，這其中主要原因在于移動網(wǎng)絡(luò)費用高，延遲高等多種問題，而藝術(shù)教育領(lǐng)域的移動網(wǎng)絡(luò)直播課則更是難上加難，例如移動網(wǎng)絡(luò)音樂教育領(lǐng)域?qū)τ谟布O(shè)備的要求要遠高于普通文化課類課程的網(wǎng)絡(luò)教育，它在硬件方面要求對于音樂的傳輸速度達到極致，音樂就是時間的藝術(shù)，稍稍的偏差與延遲就會出現(xiàn)本質(zhì)上的區(qū)別，而音響效果則更是對硬件設(shè)施提出了更高的標準與要求，它力求移動網(wǎng)絡(luò)音樂教育的收聽者在最大程度上接近現(xiàn)場音效，這都是這類網(wǎng)絡(luò)直播課所要攻破的難關(guān)。舞蹈類與美術(shù)類的移動網(wǎng)絡(luò)直播課的要點則在于解決畫面延遲與提高幀數(shù)，使收聽者達到身臨其境的效果，真正地達到遠程學習的目的，5G高速移動網(wǎng)絡(luò)能夠提高畫面的流暢度，帶動更高清的硬件設(shè)施，這對于美術(shù)、舞蹈等主要依托畫面幀數(shù)傳播的教育課程是極為重要的。因此在5G來臨的前夕與藝術(shù)教育專業(yè)將會碰撞出不一樣的火花。

參考文獻：

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