吳楠 李華東

【摘 要】本文運(yùn)用合作原則和禮貌原則對英劇《神探夏洛克》進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)該劇通過對這兩個原則的運(yùn)用，塑造了夏洛克忘我投入、思維敏捷、不屑于人情世故而又不失溫柔的人物形象。從語言角度分析夏洛克的多維形象有助于人們深刻理解《神探夏洛克》這一作品成功的原因，也為影視劇寫作和批評中有效運(yùn)用合作原則和禮貌原則提供了新的思路。

【關(guān)鍵詞】神探夏洛克;語用學(xué);形象

中圖分類號：J905?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）34-0078-02

一、引言

語用學(xué)是語言學(xué)的一個重要分支，其目的是解釋人們在使用語言時產(chǎn)生的言外之意，分析其中的認(rèn)知、社會和文化要素與語言理解之間的相互作用。 [1]在人與人之間的交際會話過程中，語言是一個必不可少的部分，語言的使用也需要遵循語言學(xué)的相關(guān)原則，在會話原則的框架內(nèi)進(jìn)行交流，才能提高交際過程中的效率，達(dá)到交際的目的。在一些特定的語境中，人們可能會有意無意違反語言學(xué)的原則，表達(dá)言外之意。在影視劇中，劇作家也會讓劇中的角色這樣做，主要目的是為了更好地展現(xiàn)人物的性格，對人物的內(nèi)心世界進(jìn)行更加真實地描寫。

《神探夏洛克》由英國廣播公司（BBC）制作。該劇將福爾摩斯原著的故事背景置換為21世紀(jì)的倫敦，夏洛克在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實社會中與助手華生一起完成了一次次偵破案件的冒險。夏洛克的劇中形象引人注目，有學(xué)者從不同視角進(jìn)行了解讀[2][3][4]，但鮮有學(xué)者從語用學(xué)視角下進(jìn)行分析。

本文嘗試用語用學(xué)的理論解讀夏洛克的多維形象，通過研究劇中人物之間的對話，幫助人們更加全面和深入地理解和欣賞《神探夏洛克》這部作品，也有助于人們更好地探究《神探夏洛克》這一電視劇在人物塑造上大獲成功的原因。

二、研究方法

本文主要運(yùn)用的語用學(xué)理論是合作原則和禮貌原則。合作原則是格萊斯所提出的人們在談話時所必須遵循的原則，包含四個范疇：數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。人們談話時，若在遵守合作原則的前提下違反其中一個或多個準(zhǔn)則，就會導(dǎo)致會話言外之意的產(chǎn)生，有時人們會故意違反以達(dá)到幽默效果。而禮貌原則是在合作原則之后提出的會話理論原則，總體上與合作原則一脈相承，但考慮了更多社會因素。禮貌原則分為得體準(zhǔn)則、慷慨準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、謙遜準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則和同情準(zhǔn)則六個范疇。

本文素材來源主要為《神探夏洛克》第四季第一集。這一集題為《六座撒切爾夫人像》，在這一集中夏洛克助手華生的妻子瑪麗的特工身份被揭開，由此也給自身帶來了危險。夏洛克竭盡全力幫助瑪麗解除危險，但在遇見真正的幕后黑手后，瑪麗替夏洛克擋了一槍并不幸去世。華生拒絕再見夏洛克。

三、神探夏洛克的多維形象解析

神探夏洛克具有忘我投入的偵探形象、思維敏捷的天才形象、不屑于人情世故的怪人形象以及不失溫柔的暖男形象。接下來本文將會從語用學(xué)的角度進(jìn)行逐一分析。

（一）忘我投入的偵探形象

夏洛克為大家所喜愛的首要原因是他的工作才能。毫無疑問，他是個成功的偵探。他成功偵破了許多案件，其中很多案件警察都束手無策，但夏洛克憑借其出色的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硪约斑^人的膽識一一破解。在一些案件中，語言是破解的密碼，這些語言密碼于細(xì)節(jié)處展現(xiàn)出夏洛克作為偵探的魅力。

例1

[夏洛克手頭有太多案子要處理]

Watson： “Sherlock， you cannot go on spinning plates like this.”

華生：“夏洛克，你不能一直這樣輪轉(zhuǎn)不停地工作?！?/p>

Sherlock： “Thats it！ The place was spinning.”

夏洛克：“原來如此，那地方在轉(zhuǎn)動?！?/p>

《神探夏洛克》第四季第一集

從這個例子中看出，夏洛克是不可多得的天才型偵探，在不相關(guān)的話語里也能找到自己破案的線索。這一個例子違反了合作原則的關(guān)系準(zhǔn)則，兩句話之間并無實際關(guān)聯(lián)，問答之間的唯一聯(lián)系是有一個相同的單詞“spinning”。華生很擔(dān)心夏洛克的工作狀態(tài)，但夏洛克并沒有在意華生究竟在說什么，他一心撲在破案上，華生的話只是給了他破案的靈感，想到了案例中的地方在轉(zhuǎn)動。這句話并不禮貌卻讓人生氣不起來，就是因為違反合作原則的關(guān)系準(zhǔn)則，由此產(chǎn)生了會話含義，塑造出夏洛克對工作忘我投入的神探形象，同時也產(chǎn)生了一定的幽默效果。

（二）思維敏捷的天才形象

夏洛克在破案中處處體現(xiàn)了其作為天才的超群智慧?！跋穆蹇似瓢干裨挼膬?nèi)核是以科學(xué)理性為理論基礎(chǔ)的。”[5]因此，其能力雖異于常人但仍能讓觀眾信服。本劇中有一句經(jīng)典臺詞為“Brainy is the new sexy”（智慧是性感的新潮流），以頭腦作為性感的判斷標(biāo)準(zhǔn)，能與夏洛克匹敵者大概寥寥無幾。劇中的臺詞從語用學(xué)的角度也可以很好地闡釋這一點。

例2

[在“復(fù)制人”這個案件中，所有人都很好奇丹尼斯·帕金森怎么會同時出現(xiàn)在兩個地方并且在其中一個地方被殺害]

Watson： “Sherlock...”

華生：“夏洛克……”

Sherlock： “Its never twins.”

夏洛克：“不是雙胞胎。”

《神探夏洛克》第四季第一集

這個例子十分生動而形象。夏洛克和華生受邀審理這個案件，華生在推理犯罪過程。按照普通人的思路，帕金森同時出現(xiàn)在兩個地方并且在其中一個地方被殺害，那么他一定有雙胞胎兄弟。夏洛克已經(jīng)料到華生叫他的名字是要說出這個想法，沒等華生把話說完就打斷并反駁了他。這說明，夏洛克比華生先一步想到了這一點且否定了其可能性。在這個例子里，夏洛克違反了合作原則的關(guān)系準(zhǔn)則和禮貌原則的一致準(zhǔn)則，但字里行間更凸顯了他的推理能力與思維敏捷程度，這樣的特質(zhì)都讓其人物形象更加迷人。

（三）不屑于人情世故的怪人形象

天才因為劍走偏鋒而成為天才，夏洛克也一樣。在專業(yè)方面無可挑剔的他卻對人情世故極為不敏感，或者說他有意不讓專業(yè)以外的事情影響自己的判斷。而夏洛克身為天才而自知，更加重了其自身的優(yōu)越感和驕傲感，使其在生活中與人相處并不能保持謙遜的態(tài)度。好在他的朋友們能夠理解包容他，而這一點并沒有抹黑夏洛克的形象，反而增加了形象的真實感。

例3

[夏洛克在幫助警官格雷格調(diào)查“六個撒切爾夫人像”案，他似乎已經(jīng)有了思路]

Sherlock： “Come on.”

夏洛克：“走?！?/p>

Greg： “Holborn？”

格雷格：“去霍爾本嗎？”

Sherlock： “Lambeth！”

夏洛克：“朗伯斯?！?/p>

Greg： “Lambeth？Why？”

格雷格：“朗伯斯？為什么？”

Sherlock： “To see Toby.”

夏洛克：“去見托比。”

Watson： “Ah， right. Who？”

華生：“對。誰？”

《神探夏洛克》第四季第一集

毫無疑問，夏洛克智商極高，這是他最大的優(yōu)勢。但是很多時候，他不屑于向別人解釋自己的想法。當(dāng)夏洛克說去朗伯斯見托比的時候，格雷格和華生并不知道托比是誰，所以仍不知道夏洛克為什么去朗伯斯。夏洛克并不打算解釋，這種未給出足夠信息的做法，違反了合作原則中的數(shù)量準(zhǔn)則。夏洛克的驕傲由此顯而易見。

例4

[夏洛克不知道華生孩子的名字并詢問了他的法醫(yī)朋友莫莉，莫莉也是華生的朋友。莫莉聽到夏洛克的問題有一點驚訝]

Molly： “Didnt you get Johns text？”

莫莉：“你沒收到約翰的短信嗎？”

Sherlock： “No. I delete his texts. I delete any text that begins ‘Hi.”

夏洛克：“沒，我刪掉了。用‘你好打頭的我都刪?！?/p>

《神探夏洛克》第四季第一集

夏洛克一心撲在破案上，甚至都沒有注意到他最好朋友的短信。這是非常不禮貌的行為。在這個情境中，夏洛克本應(yīng)送上最好的祝福，但他甚至都不知道孩子的名字，只是因為他刪掉了所有用“你好”打頭的短信。按常理說，用“你好”打頭只是發(fā)短信的人表示禮貌的行為，夏洛克的說法和做法非常明顯地違反了禮貌原則的同情準(zhǔn)則。夏洛克的古怪和傲慢由此可見一斑。

（四）不失溫柔的暖男形象

但讓人驚喜的是，隨著故事的發(fā)展，夏洛克的人物形象逐漸立體，他不再只是一個古怪的天才偵探，他開始在朋友的影響下于細(xì)節(jié)處透露愛與關(guān)懷，這是這一部劇一開始的時候觀眾都沒有想到的事情。在“神”的神圣上又多了“人”的溫暖，這讓觀眾又多了一個愛他的理由。劇中的一些例子都十分可愛，用語用學(xué)的理論可以很好地進(jìn)行解讀。

例5

Sherlock： “As ever， Watson， you see but do not observe. To you， the world remains an impenetrable mystery， whereas， to me， it is an open book. Hard logic versus romantic whimsy-that is your choice. You fail to connect actions to their consequences. Now， for the last time， if you want to keep the rattle， do not throw the rattle.”

夏洛克：“一如以往，華生，你只會看卻不懂觀察。對你而言，世界是難以理解的謎團(tuán)，對我卻是一本展開的書?？煽康倪壿嫽蚶寺漠愊?，你要做出選擇。你沒有將行為和結(jié)果聯(lián)系起來。我最后說一次，如果你想留著撥浪鼓，就別把它扔掉?！?/p>

《神探夏洛克》第四季第一集

這是觀眾最喜歡的部分之一。最開始觀眾會以為夏洛克在和他的好朋友華生說話，因為他確實會這樣稱呼他的朋友，并且說話的語氣也一致。但當(dāng)夏洛克說到“撥浪鼓”的時候，觀眾才恍然大悟，他其實是在和華生剛出生不久的女兒說話。實際情況是華生和妻子瑪麗累得在沙發(fā)上睡著了，夏洛克在幫他們照看孩子。夏洛克像對待大人一般的語氣會讓觀眾忽略掉華生的女兒也姓“華生”這一事實。編劇這樣的設(shè)計別有用心，故意違反了合作原則中的方式準(zhǔn)則讓觀眾有所誤會，這樣在小嬰兒把撥浪鼓扔到夏洛克臉上的時候，觀眾都會會心一笑。而這樣的戲劇效果也讓夏洛克的形象分外可愛起來。

四、結(jié)論

通過用合作原則和禮貌原則分析劇中的實例，我們發(fā)現(xiàn)語用學(xué)理論確實可以用來分析影視劇中的人物性格，能夠幫助我們更好地理解夏洛克這個人物。他勇敢、機(jī)智、冷靜、聰敏，不拘泥于人情世故而又不失幽默。整部劇制作精良，本文揭示了編劇在語言方面的用心，讓我們更能理解BBC版的《神探夏洛克》能在全球范圍內(nèi)收獲大量粉絲的原因。同時，該方法也可廣泛應(yīng)用于影視作品賞析，揭示人物的言外之意或真實意圖，把握人物整體形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]Verschueren J.Understanding Pragmatics[M].Foreign Language Teaching，1999.

[2]徐雪婷.福爾摩斯小說的影視改編研究[D].蘇州：蘇州大學(xué)，2013.

[3]張婕妤.英國連續(xù)劇《神探夏洛克》的日神面具[J].電影評介，2012，（24）：74-76.

[4]湯亞.多維視角下的神探夏洛克形象探析[J].當(dāng)代教育理論與實踐，2014，6（8）：165-167.

[5]張炯.論福爾摩斯形象[J].固原師專學(xué)報（社會科學(xué)版），2004，（1）：75.