李娉婷

【摘 要】在鋼琴演奏的學(xué)習(xí)中，視奏能力十分重要，視奏能力提高了，表演者的整體演奏能力也提高了。但是視奏能力的提升是一個比較困難的過程，文章針對鋼琴視奏能力培養(yǎng)的重要性進行了分析探討。

【關(guān)鍵詞】鋼琴;視奏能力;鋼琴演奏;重要性

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）34-0188-01

視奏能力對于每一個學(xué)琴者來說都是十分重要的，所以在學(xué)琴初期就需要找到正確的訓(xùn)練方式，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練才能夠讓學(xué)琴者的整體能力得到提升?，F(xiàn)在很多鋼琴教學(xué)者已經(jīng)關(guān)注到視奏能力的培養(yǎng)，但只是停留在理論層面，沒有真正在實踐中重視視奏能力的培養(yǎng)。所以很多學(xué)琴者就會忽視對于視奏能力的訓(xùn)練，最后導(dǎo)致學(xué)琴者的學(xué)習(xí)進度受到影響，也影響到視奏能力的提升。

一、鋼琴視奏的重要性

鋼琴的視奏能力決定了一個鋼琴演奏者靈活的演奏能力，是否能夠在一段時間內(nèi)對一首從未演奏過的曲目進行演奏，通過看譜子進行演奏，這就需要演奏者在看的過程中能夠?qū)ο鄳?yīng)的音符進行彈奏，眼睛和手指要相互配合。

視奏能力不是每一位學(xué)琴者一來就能夠擁有的一項能力，而是需要學(xué)琴者后天勤奮的練習(xí)，是通過不斷學(xué)習(xí)獲得的。所以學(xué)琴者想要更快掌握視奏的能力，就必須堅持不懈地進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。掌握了這項能力，演奏者在鋼琴演奏中的效率會大大提高，能夠在短時間內(nèi)就對作品進行快速理解和記憶，掌握整個作品演奏中的情感和整體的結(jié)構(gòu)。通過大量的演奏訓(xùn)練，讓整個演奏效率得到提高，最后學(xué)琴者也能夠在這個過程中感受到學(xué)琴的樂趣，學(xué)到更多的理論知識，增強自己的自信心。而對于一些視奏能力比較弱或者對于視奏能力不夠重視的學(xué)琴者而言，在彈奏中遇到的困難就會很多。由于對鋼琴的音域不夠熟悉，所以在彈奏中就會過多關(guān)注鍵盤和手指的位置，對譜子的節(jié)奏旋律不能很好掌控。在演奏中遇到一些難度大的譜子，就需要花費更多的時間去熟悉它，視奏能力薄弱就很容易導(dǎo)致在彈奏中出現(xiàn)錯誤，彈奏的速度也比較慢，彈奏的效果也不夠好，會讓學(xué)琴者逐漸喪失自信心，最后失去學(xué)琴的興趣。

二、鋼琴視奏能力的培養(yǎng)

（一）要加強識譜能力培養(yǎng)。識譜能力是一項基礎(chǔ)能力，在鋼琴彈奏前就要先對譜子進行熟悉，掌握每個不同小節(jié)的節(jié)拍，掌握整個曲目的風(fēng)格和情感，確定自己彈奏的速度。不要一拿到譜子就急著上手去彈奏，要先對譜子進行簡單的分析和理解，所以在理解譜子的能力上，還是需要學(xué)琴者加強理論知識的學(xué)習(xí)，對鋼琴音樂演奏中的一些專業(yè)術(shù)語，演奏中需要掌握的關(guān)鍵點進行重點學(xué)習(xí)，讓實踐變得更加有依據(jù)，在鋼琴演奏時也能夠更加得心應(yīng)手。

（二）提高盲彈能力。盲彈能力就是鋼琴演奏者在演奏過程中直接看著譜子彈奏，不需要過多關(guān)注自己的雙手。這個能力的掌握也是很重要的，學(xué)琴者必須要掌握這項能力，不要過多依賴鋼琴鍵盤，因此需要提高學(xué)琴者對鋼琴鍵盤的熟悉程度，盡可能將注意力放在譜子上。教學(xué)者在教學(xué)時就可以通過一些有效的方式提高學(xué)琴者的盲彈能力。如將學(xué)琴者的雙手遮擋住，提高其看譜子的速度和大腦運轉(zhuǎn)的速度，在看到音符后要快速進行思考，用對應(yīng)的手指進行彈奏，手指找到對應(yīng)的音鍵，并且用耳朵聆聽節(jié)奏和速度，在不斷的盲彈訓(xùn)練中讓左右手能夠進行有效配合，這樣學(xué)琴者能夠更加自然地熟悉鍵盤，在彈奏中可以做到將注意力放在譜子上，并且通過耳朵仔細(xì)聆聽，不斷發(fā)現(xiàn)彈奏中出現(xiàn)的問題，提高自己對于音樂的敏感度。

（三）通過曲目的多樣性進行練習(xí)。學(xué)琴者在進行練習(xí)時，要嘗試練習(xí)各種不同風(fēng)格和節(jié)奏的歌曲，從簡單到復(fù)雜。不要只練習(xí)一個曲目。只練習(xí)一個曲目，是在通過肌肉的記憶進行熟悉，而視奏能力的培養(yǎng)是需要學(xué)琴者在對一個不熟悉的曲目進行快速理解和演奏，所以最好的練習(xí)方式就是從易到難讓學(xué)琴者進行彈奏訓(xùn)練。教學(xué)者在課堂上盡可能將時間和空間留給學(xué)生自行訓(xùn)練，讓學(xué)琴者熟悉彈奏的手感，教學(xué)者只需要在學(xué)琴者彈奏的過程中發(fā)現(xiàn)問題并及時指出，讓學(xué)琴者在訓(xùn)練中解決自身存在的問題。多布置一些不同風(fēng)格的曲目讓學(xué)琴者進行視奏訓(xùn)練，讓學(xué)琴者在課余時間也能找到類型相近的一些曲目進行視奏練習(xí)。當(dāng)學(xué)琴者基本上可以對一些簡單的曲目進行視奏之后，就讓其對一些難度比較大的曲目進行視奏練習(xí)。

三、結(jié)語

綜上所述，視奏能力在鋼琴演奏中的作用是不可忽視的，所以眾多的鋼琴教學(xué)者一定要重視視奏能力的訓(xùn)練，加強學(xué)琴者各方面的能力和理論知識的學(xué)習(xí)，如此才能讓學(xué)琴者的鋼琴彈奏水平更加完美。

參考文獻(xiàn)：

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