2018年5期
世紀之星·交流版
教學管理
教育研究
- 小議中學校園文化建設(shè)對學校德育工作的引領(lǐng)作用
- 農(nóng)村留守兒童教育問題的有效對策初探
- 小學品德與社會教學走進學生心靈的策略初探
- 論幼兒教育“小學化”傾向與兒童知識觀偏差
- 論幼兒教育小學化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策
- 論賞識教育在幼兒教育中的應用
- 創(chuàng)意美術(shù)教學在幼兒園教育中的實踐與研究
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應用分析
- 幼兒教育中的語言表達能力的培養(yǎng)初探
- 教育游戲在幼兒教育中的應用分析
- 論廢舊材料在幼兒園區(qū)域活動中的應用
- 小學品德與社會課堂生活化策略探究
- 小議小學音樂教學如何培養(yǎng)學生的音樂節(jié)奏感
- 小學體育教學中培養(yǎng)學生體育興趣策略的研究
- 小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
教學交流
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 小學數(shù)學課堂生活化之探究
- 小學美術(shù)教育中的色彩教學研究
- 小學科學教育的多樣化評價
- 芻議快樂體育理念在初中體育教學中的運用
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 小學英語單元整體教學設(shè)計的策略初探
- 利用思維導圖提高小學英語閱讀教學效率研究
- 小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導探究
- 關(guān)于如何應用分層教學的思考
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學教學方式創(chuàng)新實踐探究
- 學期期末教學總結(jié)與反思
- 讓品德課貼近生活、走進生活
- 數(shù)學教學與生活
- 農(nóng)村小學體育教學有效性提升的對策初探
- 師愛的力量
- 學困生轉(zhuǎn)化策略之我見
- 小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 科學開展訓練，提高初中生立定跳遠訓練成績
- 論課本劇在中學語文課堂教學中的應用
- 新課改下抓重點詞語教學的有效性策略初探
- 在游戲?qū)W作文
- 如何提高體育教學效率
- 論經(jīng)典誦讀在中學語文教育中的實施
- 淺談小學英語語音教學中存在的問題與改進措施
課程研究
- 論小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 小學語文有效教學的策略構(gòu)建與運用
- 論小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力初探
- 如何進行小學語文作文教學初探
- 如何構(gòu)建小學數(shù)學"高效課堂"實踐與研究
- 新課標下小學語文閱讀教學策略初探
- 小學藏語文作文教學研究
- 小學語文教學“導學”四步
- 論農(nóng)村小學低年級語文朗讀訓練指導策略
- 小學語文個性化閱讀教學的有效策略探究
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 微課在小學語文教學中的應用研究
- 小學語文個性化閱讀教學的有效策略
- 淺談合作學習在小學語文教學中的應用
- 新課程背景下小學語文作文教學淺析
- 新課改背景下如何提高小學語文課堂教學效率
- 小學高年級語文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 提高小學六年級語文教學課堂效率的方法與策略初探
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 小學語文閱讀教學有效性研究
- 小學語文作文教學方法的創(chuàng)新分析
- 論小學語文高效課堂教學方式
- 淺析構(gòu)建小學語文高效課堂的策略
- 小學語文高年級自主預習能力培養(yǎng)初探
- 小議小學語文作文教學有效性策略
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 小議提高小學語文閱讀教學有效性策略
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)
- 小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建途徑
- 小學數(shù)學多媒體教學中的問題及對策初探
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新分析
- 小議生活情境在小學數(shù)學教學中的運用
- 小學數(shù)學教學應注重培養(yǎng)學生的應用意識分析
- 巧用電子白板提升小學數(shù)學課堂的效率
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新初探
- 小學數(shù)學教學中生活情境的開展分析
- 論數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 小學數(shù)學培養(yǎng)學生獨立思考能力的策略研究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學數(shù)學教學中的應用價值研究
- 如何提高小學數(shù)學教學的有效性研究
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新探究
- 新課改背景下小學數(shù)學課堂創(chuàng)新模式探究
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習新探
- 小學數(shù)學課堂教學生活化的實踐與探究
- 如何提高小學數(shù)學教學的有效性
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學高年級數(shù)學兩極分化的問題分析
- 小學數(shù)學小組合作學習的難點與有效措施
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 小學數(shù)學學困生的教育管理策略探究
- 新課程理念下小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建探究
- 論提高小學六年級數(shù)學教學質(zhì)量的策略
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 新課標下小學數(shù)學課堂學習習慣培養(yǎng)分析
- 小學生英語自主學習能力培養(yǎng)策略的研究
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)初探
- 提高小學英語小組合作學習效果的策略研究
- 小學六年級學生課堂注意力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 新時期小學德育教學的有效性教學策略初探
- 小學藏語語文識字教學方法探究
- 小學科學實驗教學改進策略探究
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐探討
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐研究
- 淺談初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 淺議對初中語文課堂教學改革的思考
- 論多媒體在初中語文教學中的應用
- 微課在初中語文教學中的應用探究
- 新課改下初中數(shù)學教學技巧策略初探
- 如何提高初中語文教學的趣味性
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的措施
- 初中數(shù)學高效課堂教學方法探討
- 初中物理實驗教學及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 初中歷史課堂中如何滲透德育教育初探
- 論初中地理地圖教學的有效策略
- 如何提高農(nóng)村初中學生英語寫作能力
- 論分層教學法在初中英語教學中的作用
- 初中英語閱讀教學中多媒體技術(shù)的運用探究
- 拓展活動在初中體育教學中的作用探析
- 論初中道德與法制課教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 初中道德與法治課有效教學策略初探
- 新課改高中語文閱讀教學的策略初探
- 如何提高高中語文閱讀教學的有效性初探
- 小議高中政治課堂提問有效性的策略思考
- 論高中思想政治課堂教學中創(chuàng)設(shè)有效情境的價值與策略
- 論新課改下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新分析
- 新課程改革下的高中歷史課堂教學初探
- 高中化學實驗探究
- 淺談高三物理教學中的習慣培養(yǎng)
- 論高中通用技術(shù)課程的有效性教學策略
- 淺談高中英語研究性學習與教學思路
- 小組合作學習在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談農(nóng)村中學高中生如何通過英語課外閱讀積累詞匯量
學術(shù)交流
- 關(guān)于提高士官院校實踐教學能力的思考
- 農(nóng)村幼兒教育中的文明禮貌用語問題研究
- 論有效開展幼兒園晨間民間游戲活動的策略
- 論生態(tài)式幼兒禮儀養(yǎng)成教育的實施策略
- 學前教育教學游戲化存在的問題及對策初探
- 長治市校園足球特色學校足球現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 外來工子女課外閱讀習慣培養(yǎng)與實踐
- 淺談學校健康教育
- 淺析體育教學對初中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議無人機在消防滅火救援行動中的應用
- 淺談校園足球文化內(nèi)涵與發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 《山海經(jīng)》女性鬼神形象及其美學意義探析
- 侵害公安民警執(zhí)法權(quán)益現(xiàn)狀分析及策略探究
- 如何培養(yǎng)與正確解讀獲取地理信息
- 淺談學校足球文化的發(fā)展途徑
- 工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的輔導員專業(yè)技能提升研究
- 論問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用