2012年10期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·中
卷首語(yǔ)
理論研究
課改研究
- 新課改下高中物理教學(xué)方法與措施初探
- 淺談配合使用北師大版和人教版初中數(shù)學(xué)教材的教學(xué)體會(huì)
- 淺談在新課改下如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 探索一條作文評(píng)改的新路
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)在新課改下的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 課前預(yù)習(xí)
- 新課改下中學(xué)語(yǔ)文課堂的創(chuàng)新嘗試
- 新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 初中體育拒絕“一視同仁”
- 新課程高中物理與數(shù)學(xué)銜接的現(xiàn)狀分析和應(yīng)對(duì)措施
- 多元智能理論對(duì)思想品德教學(xué)的啟示
- 新課改理念下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 在真實(shí)的數(shù)學(xué)中建構(gòu)有效性
- 試談激發(fā)高中生英語(yǔ)自主性學(xué)習(xí)的策略
- 探析新課程背景下的高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)
- 淺談鄉(xiāng)土素材在思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討我國(guó)中學(xué)歷史快樂課堂現(xiàn)狀
- 還課堂于學(xué)生，實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 讓課外閱讀鮮活起來
- 如何在唱歌教學(xué)中激發(fā)幼兒的情感
- 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程體驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)分析能力
- 高中政治課主體發(fā)展性教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
- 基于新課改的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建構(gòu)探討
- 高中數(shù)學(xué)趣味教學(xué)探討
- 小學(xué)體育課游戲創(chuàng)編新探
- 新課改背景下的高中英語(yǔ)課堂師生角色研究
- 淺議中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題
- 立足文本，扎實(shí)高效
- 充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 新課改背景下的地理選修課程開設(shè)探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何把握“四基”
- 協(xié)作學(xué)習(xí)法在高中地理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 新課程理念下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)探微
- 語(yǔ)文課堂提問的藝術(shù)性
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂
- 讓學(xué)生的作品成為新的教材
- 淺談鋼琴的運(yùn)用在小學(xué)音樂教育中的作用
- 優(yōu)化寫字教學(xué)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 新課改下體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓綜合實(shí)踐走進(jìn)每節(jié)語(yǔ)文課堂
- 讓歷史鮮活起來
- 巧用“錯(cuò)誤資源”，拓展數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何提高課堂教學(xué)效果
- 淺談初中課堂教學(xué)模式改革
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)的意義與原則
- 淺談新課程下的作文教學(xué)
- 加強(qiáng)寫字教學(xué)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談新課程理念下的高中朗讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法探究
- 長(zhǎng)笛教學(xué)改革中心理因素與技巧因素淺析
教研前沿
- 在英語(yǔ)課堂中實(shí)施情境教學(xué)模式
- 淺談教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文課堂中互動(dòng)教學(xué)探討
- 著力觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng) 催生初中物理有效教學(xué)
- 讓演示實(shí)驗(yàn)成為初中物理學(xué)習(xí)的好幫手
- 如何打造高效而富有生命力的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)
- 淺析探究式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)
- 影視劇在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 在思考中提高
- 童話劇活動(dòng)激發(fā)小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)的愿望
- 高中歷史“情”“理”教學(xué)策略探索
- 量化考核
- 歷史學(xué)科“一三五”主體性課堂教學(xué)模式
- 巧創(chuàng)教學(xué)情境，構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 優(yōu)化教學(xué)方式 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
- 探討嘗試教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中小學(xué)音樂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方式的有效實(shí)施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談先學(xué)后教對(duì)實(shí)現(xiàn)高效課堂的重要性
- 注重身邊課堂資源 主導(dǎo)新式教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)課堂中的差異教學(xué)
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力
- 培養(yǎng)閱讀能力 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 新課改下高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)法初探
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探索初中信息技術(shù)課和諧、高效的教學(xué)模式
- 在問題中生成，在問題中發(fā)展
- 試析小學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 游戲中的音樂課之唱游教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 如何將經(jīng)濟(jì)生活滲透于政治教學(xué)中
- 淺談分層豎式的思維訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題的教法
- 讓閱讀在數(shù)學(xué)課上彰顯魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)思想方法
- 創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文試卷評(píng)價(jià)，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
- 快樂的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐教育
- 多層面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺談“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 建構(gòu)有效課堂氛圍 提高教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效教學(xué)
- 高中歷史課堂中自主合作式教學(xué)模式探索
- 淺談“問題式”教學(xué)
課例交流
- 對(duì)“64=65”的探究
- 由“敲桌子”引發(fā)的音樂教學(xué)案例
- 拋物線上的一種內(nèi)接三角形
- 例析排除法在思想品德數(shù)字類選擇題中的運(yùn)用
- 辦法總比困難多，一題多解教學(xué)樂
- “找規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓課堂成為言語(yǔ)生命成長(zhǎng)的綠地
- 《誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 利用實(shí)踐活動(dòng)讓思想品德課堂活起來
- 教育，智力的沖刺與挑戰(zhàn)
- 由一道遺傳實(shí)驗(yàn)題解題過程所想到的
- 優(yōu)化作業(yè)布置 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
- 《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)的練習(xí)課
- 一堂失敗的調(diào)研課
- “依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 音樂教案《藍(lán)天白云》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小課本，大天地
- 《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第二單元課題2氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)
- 通過《原電池原理及其應(yīng)用》課看理綜問題
- 聚焦“熱力學(xué)第一定律”
- 如何在品社教學(xué)中將社會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活問題
- 做有生命的教育
- 等效平衡教法探討
- 一節(jié)5分鐘的數(shù)學(xué)課
學(xué)科教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 語(yǔ)音教學(xué)
- 運(yùn)用化歸思想求陰影部分面積
- 突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注音樂課堂教學(xué)內(nèi)容的拓展
- 例談低年級(jí)數(shù)學(xué)拓展題的設(shè)計(jì)
- 巧妙開發(fā)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 提高計(jì)算 注重方法
- 讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于提升初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)水平的探討
- 用心引領(lǐng) 快樂朗讀
- 淺談初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何構(gòu)建高效思品課堂
- 淺談初中信息技術(shù)課堂的“生成性”教學(xué)
- 文言文，想說愛你也容易
- 淺談合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)施
- 競(jìng)賽法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 培養(yǎng)學(xué)生作文興趣，不斷提高寫作能力
- 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生“讀”的興趣
- 三方面合力，提升學(xué)生英語(yǔ)寫作技能
- 函數(shù)的對(duì)稱性與導(dǎo)數(shù)
- 初中語(yǔ)文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)
- 藝術(shù)導(dǎo)入，靈活教學(xué)
- 論高中生物課堂合作學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用
- 把小學(xué)生請(qǐng)進(jìn)“作文的大門”
- 讓英語(yǔ)教學(xué)多一點(diǎn)音樂飛揚(yáng)的時(shí)刻
- 讓化學(xué)課堂活起來
- 優(yōu)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略 有效提高課堂效率
- 如何構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 基礎(chǔ)繪畫教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 不讓學(xué)生輸在起跑線上
- 電子白板演繹精彩課堂
- 巧用蓋斯定律求解反應(yīng)熱（ΔH）
- 淺談信息技術(shù)有效課堂教學(xué)
- 初中考試中常見應(yīng)用題類型
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的反思教學(xué)
- 淺談高中地理課堂導(dǎo)入法
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高高中時(shí)事政治教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的探究與反思
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的思考
- 從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談如何提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 如何打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 怎樣輔導(dǎo)學(xué)生修改自己的作文
- 讓高中英語(yǔ)課堂“活”起來，學(xué)生“動(dòng)”起來
- 對(duì)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的思考
- 多種方法巧概括
- 如何學(xué)好語(yǔ)文
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)自然資源在體育教學(xué)中的有效利用
- 一些特殊向量的求法
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入探微
- 從中考試題談思想品德課教學(xué)實(shí)效性
- 中學(xué)體育課激發(fā)學(xué)生“短跑”興趣淺說
- 思想品德課教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 淺談評(píng)改學(xué)生作文
- 注重學(xué)生學(xué)習(xí)心理，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 淺談小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)題的確立和突破
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
- 初中數(shù)學(xué)的效果在于激發(fā)興趣和喚醒動(dòng)機(jī)
- 因材施教：體育教學(xué)的重要原則
- 有關(guān)民法學(xué)教學(xué)的初步探討
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)驅(qū)力
- 如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 做好語(yǔ)文與生活“這道菜”
- 淺談體育興趣的激發(fā)
- 如何構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂
- 上好初中信息技術(shù)課的幾點(diǎn)探索
- 引導(dǎo)學(xué)生在文章中徜徉
- 淺談音樂中的鍵盤教育
- 也談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 也談小學(xué)作文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 從生活出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情
- 自主探究，構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 靜下心來看科學(xué)探究
- 讓生物課變得更輕松
- 興趣培養(yǎng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂效率的策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)
- 在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)要把握好“三問”
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂情境的創(chuàng)設(shè)
- 合理拓展，讓語(yǔ)文課堂彰顯生命的活力
- 淺議高中物理教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略
- 提領(lǐng)而頓 百毛皆順
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 如何在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 關(guān)注地圖教學(xué)，優(yōu)化地理課堂
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高歷史課堂學(xué)習(xí)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 生物概念圖在二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)必須具備的幾點(diǎn)功能
- 優(yōu)化教學(xué)策略 提高課堂效率
- 略談滲透在英語(yǔ)聽說教學(xué)中的運(yùn)用
- 乘著音樂的翅膀
- 小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)
- 奇函數(shù)的性質(zhì)在解題中的應(yīng)用
- 看圖說話 重在引導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 關(guān)于高中音樂教學(xué)的思考
- 數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”的教學(xué)策略
經(jīng)驗(yàn)交流
- 孤兒后進(jìn)少先隊(duì)員的轉(zhuǎn)化心得
- 教育學(xué)生養(yǎng)成反思習(xí)慣的幾種做法
- 論說課活動(dòng)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 文言文教學(xué)須走出“應(yīng)試”的牢籠
- 課堂因“個(gè)性”而精彩
- 多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用反思
- 提高初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效方法與途徑
- 提升數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效益的幾點(diǎn)思考
- 質(zhì) 疑
- 淺析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的若干思考
- 怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 江清月近人
- 發(fā)揮游戲效應(yīng) 培養(yǎng)幼兒主體意識(shí)
- 關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 引導(dǎo)孩子在“悅讀”中快樂成長(zhǎng)
- 如何讓低年級(jí)識(shí)字變得有趣味
- 巧用輔音近親字母替換 快速提高詞匯記憶效率
- 新課改背景下高中物理教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何讓學(xué)生對(duì)作文感興趣、有話可說
- 初中物理實(shí)驗(yàn)課堂自主合作互助式學(xué)習(xí)方式之我見
- 淺談思想品德課中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 小學(xué)生閱讀教學(xué)中的幾點(diǎn)淺見
- 構(gòu)建有效高中歷史對(duì)話教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)淺談
- 中考語(yǔ)文修改病句實(shí)用技法
- 放飛學(xué)生想象的翅膀
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的思考
- 低年級(jí)音樂節(jié)奏感訓(xùn)練之我見
- 授之以漁，以捕魚
- 論高中數(shù)學(xué)課堂有效性提問策略
- 對(duì)“同課異構(gòu)”活動(dòng)的一點(diǎn)感想
- 課堂引入增加趣味性
- 略談高中政治教學(xué)心得
- 讓快樂貫穿整個(gè)語(yǔ)文課堂
- 寓教于樂，輕松識(shí)字
- “幾何畫板”與初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的整合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 對(duì)閱讀提升語(yǔ)文素養(yǎng)的幾點(diǎn)淺見
- 教是為了不教
- 功夫在詩(shī)外
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂蹊徑通幽
問題研究
- 高中生物教學(xué)探討
- 等量點(diǎn)電荷電場(chǎng)的問題對(duì)比研究
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的困境探源
- 初中生作文的幾種誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略
- 幾種“測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的誤差分析與選擇
- 如何處理好母子、師生、朋友三者之間的關(guān)系
- 從圖式理論看高職高專學(xué)生英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)困難及對(duì)策
- 由計(jì)算錯(cuò)誤引發(fā)的思考
- 高中信息技術(shù)教師教學(xué)反思的現(xiàn)狀與思考
- 中學(xué)政治探究式教學(xué)誤區(qū)及解決策略分析
- 只有中心天體萬有引力作用下的環(huán)繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)問題解題方法的統(tǒng)一性
- 根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)改進(jìn)應(yīng)用題教學(xué)
- 經(jīng)驗(yàn)不是萬能鑰匙
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)中的問題及其對(duì)策
- 中學(xué)生考試焦慮的影響因素及對(duì)策
- 數(shù)學(xué)課程中“解決問題”的教育價(jià)值
信息技術(shù)
職業(yè)技術(shù)
教育技術(shù)
- 制作課件的一些體會(huì)
- 淺談小學(xué)多媒體教學(xué)課件的使用
- 淺談QQ對(duì)初中學(xué)生上信息技術(shù)課的影響
- 電子白板使數(shù)學(xué)課堂得到可持續(xù)發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探索
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析多媒體教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 讓課堂教學(xué)綻放異彩
- 試析多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的運(yùn)用
- 把握多媒體使用時(shí)機(jī)，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合初探
- 運(yùn)用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺談多媒體課件在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代武器
- 新媒體背景下對(duì)思想政治教育工作的探索
- 數(shù)學(xué)課堂中白板運(yùn)用芻議
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文課程有效整合之我見
- 打造與家庭融合的幼兒園科技教育
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 對(duì)農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教育存在問題的幾點(diǎn)思考
- 多媒體教學(xué)中值得思考的幾個(gè)問題
教育管理
- 淺談農(nóng)村留守兒童的教與管
- 愛的呼喚
- 淺談我的育人之道
- 溝通從心開始，尊重從細(xì)節(jié)入手
- 班主任，你“Hold”住嗎
- 淺析如何做好小學(xué)班主任工作
- 用愛心澆灌幼苗 讓生命綻放光彩
- 親其師而信其道
- 新課改下如何做好小學(xué)班主任工作
- 曉之以理，動(dòng)之以情
- 心靈的碰撞
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 敢于“放手”，學(xué)會(huì)“放手”
- 靜心教書，潛心育人
- 班主任工作體會(huì)
- 學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的背后
- 淺談班主任的工作藝術(shù)
- 小學(xué)班主任工作淺談
- 做一個(gè)幸福的班主任
- 培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng) 塑造美好心靈
- 淺析高中班主任應(yīng)如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理
德育天地
- 音樂教學(xué)中的德育
- 淺談班主任在素質(zhì)教育中的作用
- 情動(dòng)而辭發(fā)，披文以入情
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的德育滲透
- 淺談物理教學(xué)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高職旅游管理專業(yè)（涉外導(dǎo)游）工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下職業(yè)道德教育探析
- 在思想政治教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的心理教育
- 中職德育教學(xué)的藝術(shù)手法
- 寓思想品德教育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中
- 新時(shí)期學(xué)校德育工作的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程育人功能研究
- 多給問題學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光
- 幼兒“自我中心”現(xiàn)象的研究
- 初中音樂教學(xué)中的審美教育摭談
- 初中生物教學(xué)中的生態(tài)倫理教育研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中營(yíng)造良好的人文氛圍
- 加強(qiáng)中學(xué)生心理教育的具體做法
- 淺談體育教學(xué)中心理障礙疏導(dǎo)的藝術(shù)
- 運(yùn)用策略促使學(xué)生獲得“陽(yáng)光心態(tài)”的認(rèn)知體驗(yàn)
- 淺談小學(xué)生心理健康
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生“誠(chéng)信”教育的策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透美育
- 淺論多媒體技術(shù)在中職德育課堂的有效應(yīng)用
- 如何在生物課堂教學(xué)中滲透生命教育
- 淺談在小學(xué)體育教學(xué)中如何實(shí)施德育滲透
- 淺談如何在具體數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)美育功能
- 青少年人格缺失的現(xiàn)狀及原因分析
師資建設(shè)
文化藝術(shù)
作家與作品研究
觀察視角
- 教師如何正視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤
- 建立良好的師生關(guān)系 提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)
- 音樂教師也可以家訪
- 淺談城區(qū)與鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的差異
- 語(yǔ)文家庭作業(yè)，愛上你也挺容易
- 析中美課堂教學(xué)差異性
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際訓(xùn)練策略
- 深挖資源，積極探索農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐新路子
- 偏遠(yuǎn)山區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)之感
- 準(zhǔn)確拿捏教學(xué)過程中的學(xué)生自由
- 不要讓物理實(shí)驗(yàn)流于形式
- 羌族地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開電化教學(xué)
- 城鎮(zhèn)化背景下高中思想政治教學(xué)技藝運(yùn)用
- 探索小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的生成與發(fā)展
- 聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“心理場(chǎng)”營(yíng)構(gòu)初探
- 從“90后”的心理特征看新時(shí)期的課堂教學(xué)
- 少數(shù)民族地區(qū)高中生的歷史學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)淺談
- 淺談培養(yǎng)和提高小學(xué)中年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的策略