2015年7期
刊物介紹
《外語(yǔ)學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語(yǔ)學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類(lèi)優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語(yǔ)外文
高等教育
- 互聯(lián)網(wǎng)思維：新媒體時(shí)代改進(jìn)思想政治教育新視角
- 案例教學(xué)法在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民辦高校經(jīng)濟(jì)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的對(duì)策研究
- ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式在高校經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的探索和思考
- 探討安全培訓(xùn)在高校教育中的作用
- 論遲發(fā)展效應(yīng)對(duì)高校教學(xué)改革的啟示
- 關(guān)于《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 成人高校德育教育的人性化研究
- 學(xué)分制下大學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力分析與激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建
- 高職院校馬克思主義信仰教育的困境和對(duì)策芻議
- 新媒體視域下大學(xué)生隱性思想政治教育研究
教育研究
- 堅(jiān)定“三個(gè)自信”，堅(jiān)定高職發(fā)展自信
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)革新思索
- 基于商業(yè)生態(tài)鏈對(duì)民辦高校經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)的思考
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策
- 利用多種形式開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)啟蒙教學(xué)
- 基于幼兒語(yǔ)言的差異化教學(xué)分析
- 以民間游戲?yàn)橐劳?，讓幼兒在發(fā)展中成長(zhǎng)
- 素質(zhì)教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談素質(zhì)教育
- 高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策
- 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展
- 我與“問(wèn)題兒子”的故事
- 幼兒園探究式科學(xué)活動(dòng)的相關(guān)探究
- 高中政治“同課異構(gòu)”的實(shí)踐與思考
- 淺談合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試分析讀寫(xiě)整合教學(xué)在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談轉(zhuǎn)變“問(wèn)題”學(xué)生工作體會(huì)
- 高職院校獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育機(jī)制探討
- 不同教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)差異性成因的分析思考
- 淺議高職教學(xué)中教材內(nèi)容的取舍問(wèn)題
- 英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 關(guān)于中職學(xué)生養(yǎng)成教育之我見(jiàn)
- 讓思想在碰撞中升華
- 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)模式
- 了解學(xué)生個(gè)性 實(shí)施因材施教
- 農(nóng)村初中留守學(xué)生的教育策略探究
- 論醫(yī)學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 談?wù)n程改革中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注意的若干問(wèn)題分析
- 怎樣才能把課堂提問(wèn)權(quán)力還給學(xué)生
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 談如何通過(guò)科學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力
- 淺談?dòng)行Оl(fā)展幼兒的想象力
- 關(guān)于家校共育的幾點(diǎn)看法
- 初中生物教學(xué)中開(kāi)展人文素養(yǎng)教育實(shí)踐研究
- 新課程背景下農(nóng)村初中化學(xué)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 如何在高中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)
- 食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 增強(qiáng)職業(yè)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談漢語(yǔ)國(guó)際教育推廣和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探析
- 談如何在語(yǔ)文教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 淺談中國(guó)計(jì)算機(jī)中等職業(yè)教育面臨的新技術(shù)挑戰(zhàn)和應(yīng)用策略
- 淺談實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)中協(xié)商學(xué)習(xí)實(shí)施初探
- 涼山彝族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建歡快娛樂(lè)氛圍的作用分析
- 淺談如何提高初中物理教學(xué)的有效性
- 幼兒園課程游戲化探究
- 高中歷史教學(xué)中的思維能力培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高中地理目標(biāo)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)淺談
- 重慶市農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)高中歷史學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 如陽(yáng)光般的感恩滋養(yǎng)在高中歷史教育之中初探
- 如何讓幼兒愉快的唱歌
教學(xué)方法
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的效果分析
- 新形勢(shì)下低年級(jí)學(xué)生的足球啟蒙與教學(xué)教法探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用分析
- “動(dòng)態(tài)分層管理”在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職機(jī)械制圖課程教學(xué)方法探究
- 分析初中英語(yǔ)教材中插圖的功能與利用原則
- 高效課堂之我見(jiàn)
- 淺談初中英語(yǔ)錯(cuò)題集的應(yīng)用
- 打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)有效性
- 信息技術(shù)在低年級(jí)課堂上的應(yīng)用
- 不同教學(xué)方法在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理生活化教學(xué)探究
- 淺談春季高考化工專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)方法
- 基于預(yù)設(shè)與生成理性思考的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)評(píng)估模式及其作用反思
- 中考文言文節(jié)奏劃分技巧2015年中考全面大復(fù)習(xí)
- 讓導(dǎo)入成為高中語(yǔ)文課堂教學(xué)成功的鑰匙
- 淺談高中探究式教學(xué)
- 回歸語(yǔ)文教學(xué)本色的課堂對(duì)話策略及其實(shí)行措施分析
- 淺析幼兒園大班語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 淺談對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的策略淺述
- “要素組合方式”在水工建筑物課程中的運(yùn)用探討
- 關(guān)于技校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)用性的思考
- 高職英語(yǔ)教育中分層教學(xué)模式的應(yīng)用
- 如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層次教學(xué)
- 我的課堂我做主
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造教學(xué)氛圍
- 《他不想讀書(shū)》案例評(píng)析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 轉(zhuǎn)變 提高 創(chuàng)新 發(fā)展
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情感策略之管窺
- 淺談隱含條件在數(shù)學(xué)解題中的作用
- 讓數(shù)學(xué)課告別枯燥
- 基于微信參與式教學(xué)實(shí)踐前期研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)情感教學(xué)法
- 高考新寵
- 在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)生態(tài)文明教育
- 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的初步試驗(yàn)
- 試析小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建策略
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的思考與實(shí)踐
- 略談當(dāng)前中學(xué)生物教育評(píng)價(jià)方式
- 語(yǔ)文課堂有效性提問(wèn)技巧初探
- 試論小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的有效實(shí)施對(duì)策
- 高中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 把學(xué)生感興趣的素材融入地理課堂
- 現(xiàn)代媒體下的初中物理“電流表讀數(shù)”展示七法及分析
- PBL教學(xué)法在傳染病護(hù)理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力的分析
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透英美文化知識(shí)的意義和方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)的有效應(yīng)用
- 初中歷史問(wèn)題式探究教學(xué)應(yīng)用管窺
- 如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 對(duì)數(shù)學(xué)例題教學(xué)的反思
- 英語(yǔ)課堂因“你”而豐富多彩
- “自主”在高效課堂改革中“起步”
- “綠色評(píng)價(jià)” 讓數(shù)學(xué)課堂“春意盎然”
- 中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)普通鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的必要性研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中關(guān)于情景創(chuàng)設(shè)的探究
- 課堂語(yǔ)言藝術(shù)體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)
- 案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 對(duì)初中英語(yǔ)有效性教學(xué)探討
- 淺談思維導(dǎo)圖在高三生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)
- 初中英語(yǔ)教師合理使用教材要略
- 物理教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)
- 愛(ài)無(wú)止境，讓愛(ài)成為學(xué)生前行的燈塔
- 運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)氛圍
- 初中數(shù)學(xué)課堂小組交流互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐與探究
- 微課程在中職機(jī)械課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
語(yǔ)法詞匯
閱讀寫(xiě)作
- 高三學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解障礙及其對(duì)策分析
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀
- 淺探低年級(jí)高效課堂識(shí)字教學(xué)
- 淺談如何引導(dǎo)孩子用心讀書(shū)
- 淺談初中英語(yǔ)合作閱讀學(xué)習(xí)
- 淺談?dòng)變涸缙谧R(shí)字閱讀
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略初探
- 拓寬語(yǔ)言積累，打好作文基礎(chǔ)
- 農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)興趣的培養(yǎng)
- 拓展課外閱讀，讓閱讀“內(nèi)外相長(zhǎng)”
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 從細(xì)節(jié)抓起，用耐心教育
- 精心安排，撥開(kāi)小學(xué)作文教學(xué)的“迷霧”
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀課堂的構(gòu)建
- 寫(xiě)，語(yǔ)文課堂的另一種對(duì)話
- 《學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂中教學(xué)技藝運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)研究》課題論文
- 職業(yè)學(xué)校作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析
教學(xué)管理
- 淺析高中班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)的具體方法
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理中的情感教育
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 對(duì)中職物理課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與思考
- 構(gòu)建基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的高職酒店管理專(zhuān)業(yè)課程評(píng)價(jià)體系
- 班主任工作中的快樂(lè)
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 班級(jí)文化建設(shè)之我見(jiàn)
- 《開(kāi)發(fā)大腦潛能，進(jìn)行深層次教學(xué)改革》
- 高職院校人力資源管理的幾點(diǎn)思考
- 提高民辦高?！豆芾韺W(xué)》課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 中職學(xué)校班級(jí)管理中人文關(guān)懷分析
德育研究
- 新時(shí)期高校公寓思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新分析
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育
- 信息技術(shù)課堂上的德育教育經(jīng)驗(yàn)談
- 愛(ài)在教育中升華，教育在愛(ài)里延伸
- 引生活之源 ，育品德之花
- 怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
- 巧設(shè)情境是思想品德課教學(xué)的生命
- 如何踐行“立德樹(shù)人”，讓每個(gè)孩子都學(xué)有良教
- 關(guān)于小學(xué)思想品德教學(xué)生活化的理解
- 農(nóng)村小學(xué)德育工作思路探析
綜合理論
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中經(jīng)典算法分析
- 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在卓越工程師培養(yǎng)體系中的作用?
- 提高青少年蹲踞式起跑技能的訓(xùn)練方法
- 阿芳的轉(zhuǎn)變
- 用“心”為學(xué)生撐起一片晴空
- 貴州省城鎮(zhèn)中學(xué)生開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)的必要性與可行性分析
- 淺析民辦高校大學(xué)生情商培養(yǎng)問(wèn)題
- 緊扣考試說(shuō)明 提高備考效率
- 技工教育呼喚人文精神
- 基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的調(diào)酒與酒吧經(jīng)營(yíng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
- 淺談職業(yè)院校開(kāi)展技能競(jìng)賽的必要性
- 汽車(chē)減速起動(dòng)機(jī)的報(bào)告
- 服裝專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 淺談康巴藏族民居文化
- 中職生逆反心理剖析及對(duì)策
- 江西省返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題探析
文體藝術(shù)
- 音樂(lè)教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性
- 如何解決體育課上學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題
- 淺談高校體育教學(xué)方法和內(nèi)容改革
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性提升策略研究
- 大學(xué)生籃球隊(duì)訓(xùn)練探究
- 初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 構(gòu)建美術(shù)類(lèi)學(xué)科即時(shí)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究
- 淺淡民族音樂(lè)與學(xué)校音樂(lè)教育的結(jié)合
- 淺談中國(guó)民族音樂(lè)文化的傳承
- 淺談小學(xué)女生體育課教學(xué)的特點(diǎn)
- 試談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育的問(wèn)題與策略
- 淺談美術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科的滲透
- 新課標(biāo)下音樂(lè)教學(xué)的思考
- 芻議信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)的整合
- “說(shuō)畫(huà)”，煥發(fā)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新精彩
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新形勢(shì)下的技工教育發(fā)展策略
- 關(guān)注體驗(yàn)學(xué)習(xí) 提高課堂實(shí)效
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略
- 初中生物科學(xué)探究教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒表達(dá)能力
- 如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)思維
- 巧用多媒體 讓體育課堂“靈動(dòng)”起來(lái)
- 探討游戲教學(xué)在中職體育授課中的運(yùn)用
- 足球進(jìn)校園促進(jìn)學(xué)生足球意識(shí)培養(yǎng)
- 如何有效化解初中體育課堂教學(xué)中的師生沖突
- 淺談就業(yè)教育在中職語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)生活化的分析
- 新課標(biāo)下的小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)探究
- 淺談中學(xué)美術(shù)的教學(xué)理念
- 小學(xué)體育“樂(lè)中學(xué) ”“學(xué)中樂(lè)”
- 新課程改革中的體育課如何運(yùn)行
- 論體育思想政治教育功能的相關(guān)探討