2019年24期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
音樂史
創(chuàng)作理論
民族音樂
音樂技術(shù)
- 儲(chǔ)望華鋼琴作品中的“器樂化”音色演繹
- 聲樂學(xué)習(xí)中的整體性意識
- 試論副屬和弦在鋼琴即興伴奏中的運(yùn)用
- 傳承與引領(lǐng)
- 跨越歷史 聲游秦地
- 班級口風(fēng)琴教學(xué)策略研究
- 試析歌劇《傷逝》選段
- 詠嘆調(diào)《聽我說，主人》的演唱技巧及情感分析
- 論管樂團(tuán)指揮如何解決音準(zhǔn)問題
- 中國鋼琴作品的演奏理念與技術(shù)特點(diǎn)分析
- 論民間秧歌中“丑角”的表演技巧
- 青少年變聲期的嗓音特點(diǎn)及其聲樂訓(xùn)練方法
- 板胡運(yùn)弓技法訓(xùn)練之我見
- 關(guān)于小提琴演奏技巧和情感表達(dá)研究
- 單簧管在室內(nèi)樂重奏中的音準(zhǔn)問題
- 音色在大提琴演奏中的意義及表現(xiàn)技巧
- 練好大堂鼓基本功的四大要點(diǎn)
- 豫北二夾弦的劇本形態(tài)與藝術(shù)格調(diào)探析
- 關(guān)于移調(diào)及移調(diào)應(yīng)用問題的探討
- 在教學(xué)中如何正確進(jìn)行高抬指訓(xùn)練
- 鋼琴演奏中歌唱性旋律的彈奏技巧
品鑒與欣賞
- 論《倪洪進(jìn)練習(xí)曲》的作品分析及演奏處理
- 淺析中國古詩詞歌曲的演唱特點(diǎn)
- 從《紡車旁的瑪格麗特》中淺談德國藝術(shù)歌曲的學(xué)習(xí)
- 無人亦自芳
- 小提琴協(xié)奏曲《梁祝》中定音鼓演奏技巧淺析
- 沃爾夫藝術(shù)歌曲《內(nèi)心深處》的創(chuàng)作分析研究
- 二胡曲《月夜》的演奏構(gòu)思
- 昆曲老生的美學(xué)內(nèi)涵與體系建構(gòu)
- 柴科夫斯基《十一月—在馬車上》的藝術(shù)特色與演奏風(fēng)格探究
- 音樂形象塑造在周成龍古箏重奏作品中的探究
- 電影《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》背景音樂特點(diǎn)分析
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
音教論壇
- 內(nèi)蒙古高校鋼琴教學(xué)中蒙古族風(fēng)格復(fù)調(diào)作品的實(shí)踐研究
- 樂學(xué)理念在琵琶教學(xué)中的價(jià)值旨?xì)w及實(shí)踐路徑研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”對視唱練耳課堂的影響
- 普通高校開展音樂素質(zhì)教育的重要性及其意義探討
- 關(guān)于情境教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中應(yīng)用的探討
- 淺談教師如何提高合唱教學(xué)能力
- 戲曲文化如何“進(jìn)”校園，才能讓學(xué)生真正愛戲、懂戲
- 視唱練耳課教學(xué)常態(tài)研究
- 反思加德納多元智能理論在舞蹈教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 鋼琴基礎(chǔ)課現(xiàn)狀分析及教學(xué)模式改進(jìn)芻議
- 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧
- 簡析多元文化音樂教學(xué)在高職音樂教育中的作用
- 如何在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 論少數(shù)民族音樂元素與高校聲樂教學(xué)的結(jié)合
- 信息化時(shí)代背景下高校音樂學(xué)專業(yè)視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 關(guān)于提升高校音樂師范生鋼琴彈唱技能的實(shí)踐探究
- 試論高校音樂藝術(shù)教育對大學(xué)生思想品德的培養(yǎng)
- 察哈爾民歌納入本土幼教地方課程的價(jià)值
- 衡水學(xué)院音樂專業(yè)《合唱與指揮》課程群建設(shè)研究
- 信息化環(huán)境下高職音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學(xué)設(shè)計(jì)
- 身勢律動(dòng)讓農(nóng)村小學(xué)音樂課活起來
- 本土音樂在高校音樂教育中的傳承研究
- 單簧管演奏教學(xué)中音準(zhǔn)訓(xùn)練
- 高校合唱指揮教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談音樂教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容與方法
- 淺談高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)實(shí)施策略
- 淺析鋼琴學(xué)習(xí)的舉一反三以車爾尼練習(xí)曲為例
- 論柯達(dá)伊音樂教育體系中國本土化的發(fā)展歷程
- 重唱與表演唱在高師聲樂教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用探究
- 高校鋼琴融入民族音樂文化的教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性方法淺析
- 新時(shí)期中職鋼琴教學(xué)中基本功訓(xùn)練的內(nèi)容與方法
- 高校聲樂教育的文化要素與功能研究
- 信息技術(shù)與音樂教學(xué)結(jié)合的意義及策略
- 新課程改革下高中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)研究
- 新媒體在高專舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于核心素養(yǎng)視角下的初中音樂教學(xué)策略探究
- 釋放個(gè)性 提升素養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教育體系在高職學(xué)前教育視唱練耳教學(xué)改革中的探究
- 多種策略提升初中音樂教學(xué)有效性
- 高校音樂教育與中國傳統(tǒng)音樂的傳承研究
- 鋼琴教學(xué)中音樂表演能力的培養(yǎng)策略研究
- 探討基于核心素養(yǎng)視野下的音樂教育教學(xué)實(shí)施策略
- 高中音樂合唱教學(xué)策略研究
- 新課改背景下中學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀和對策
- 我歌我唱，我型我秀
- 談創(chuàng)新高中音樂教學(xué)方法，讓學(xué)生感受音樂的魅力
- OBE理念下高校音樂專業(yè)學(xué)生教育管理創(chuàng)新路徑
- 小學(xué)音樂教育主題資源庫的建設(shè)與運(yùn)用
- 讓“中國風(fēng)”音樂走進(jìn)課堂
- 豫劇進(jìn)入中學(xué)音樂課堂的策略研究
- 高職藝術(shù)院校音樂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新實(shí)踐探索
- 中國鋼琴作品應(yīng)用于高校鋼琴教學(xué)中的策略
- 小學(xué)音樂師本課程開發(fā)的關(guān)鍵點(diǎn)分析
- 摭談小學(xué)音樂課堂“有效聆聽”的策略
- 如何在器樂欣賞教學(xué)中提高學(xué)生的音樂素質(zhì)
- 舞蹈毯技教學(xué)手段的運(yùn)用
- 在奧爾夫音樂課堂中提高學(xué)生音樂素質(zhì)
- 結(jié)合音樂游戲提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)趣味性
- 新媒體背景下對大學(xué)聲樂教學(xué)改革的分析
- 就業(yè)導(dǎo)向下高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置探究
- 多元音樂文化對提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 美育視野下的音樂教學(xué)初探
- 流行音樂引入初中音樂課堂教學(xué)的可行性分析
- 視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 教育綜合改革背景下地方應(yīng)用型高校音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 聲樂教學(xué)中針對不科學(xué)發(fā)聲問題的解決
- 當(dāng)代多元文化語境下的高師聲樂研究
- 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透與探究
- 學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 信息化在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐對鋼琴表演專業(yè)學(xué)生的重要性
- 論小學(xué)音樂課堂中趣味教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)音樂教學(xué)中運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)
- 高校音樂廳的運(yùn)營管理探究
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)《幼兒歌曲邊彈邊唱》課程教學(xué)的探索與創(chuàng)新
泛音樂研究
- 本土音樂院系協(xié)同區(qū)域文化發(fā)展的優(yōu)勢分析
- 高校古箏教學(xué)中對傳統(tǒng)曲目的傳承探究
- 真實(shí)、翔實(shí)、豐實(shí)
- 當(dāng)下民族民間舞蹈創(chuàng)作發(fā)展研究
- 淺談限制在現(xiàn)代舞雙人舞編舞中的重要作用
- 關(guān)于洛秦音樂史學(xué)問題的深入探析
- 淺析小提琴演奏中的“四換”
- 監(jiān)測背景下音樂欣賞教學(xué)的探究
- 淺談音樂教學(xué)對自閉癥兒童的影響
- 淺析豫劇的發(fā)展現(xiàn)狀及推廣策略
- 太原民間鑼鼓的娛樂性
- 游戲配樂的特點(diǎn)及其作用
- “中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)第二屆藝術(shù)史研討會(huì)暨中國音樂圖像學(xué)學(xué)會(huì)第五屆年會(huì)”發(fā)言綜述
- 論平潭藤牌舞現(xiàn)代價(jià)值的內(nèi)涵
- 淺談聲樂演唱中鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)的地位和作用
- 克服音樂表演中緊張心理的策略思考
- 建構(gòu)主義理論在小提琴教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 戲曲表演藝術(shù)中舞蹈的形式與美學(xué)特征探究
- 通過比較研究中韓舞蹈課程對比創(chuàng)新兒童舞蹈教育
- 探究鋼琴表演焦慮癥的成因與治療方法