2019年23期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
創(chuàng)作理論
西方音樂(lè)
民族音樂(lè)
- 淺談民歌潤(rùn)腔
- 論毛南族民歌的社會(huì)功能及其傳承發(fā)展
- 梅山文化碰撞下多彩的音樂(lè)記憶
- 蒙漢調(diào)音樂(lè)形態(tài)特征分析
- 江淮丘陵地區(qū)民歌的音樂(lè)特征與文化成因
- 木洞山歌中禾籟與船工號(hào)子音樂(lè)的異同
- 山西抗戰(zhàn)歌曲中的地方語(yǔ)言文化元素分析
- 內(nèi)蒙古中西部地區(qū)移民音樂(lè)的民間存在形式研究
- 新媒體時(shí)代壯族民歌的保護(hù)與傳承
- 新時(shí)代鞍山市岫巖東北大鼓的傳承與發(fā)展問(wèn)題研究
- 經(jīng)濟(jì)熱潮下“京族歌曲的傳承與發(fā)展”
- 淺談青年兒童小提琴教師pck的發(fā)展
- 淺析中國(guó)流行音樂(lè)中的民族音樂(lè)元素
音樂(lè)技術(shù)
戲劇戲曲
品鑒與欣賞
- 以《金翎思·滿鄉(xiāng)隨想》為例簡(jiǎn)述傳統(tǒng)揚(yáng)琴音樂(lè)的特點(diǎn)
- 管窺《牧民新歌》的演奏技巧與音樂(lè)特點(diǎn)
- 黃自《卜算子·黃州定慧院寓居作》表現(xiàn)手法考論
- 從《長(zhǎng)征組歌》解讀歷史革命聲樂(lè)作品蘊(yùn)涵的深刻價(jià)值
- 莫扎特音樂(lè)會(huì)詠嘆調(diào)《我去向何方》的演唱與風(fēng)格研究
- 莫扎特詠嘆調(diào)《偉大的靈魂，高貴的心》演唱特點(diǎn)及情感表達(dá)
- 淺析箏曲《云裳訴》中秦腔音樂(lè)元素的運(yùn)用
- 記華人歌劇演唱家
- 淺析歌曲《來(lái)香巴拉看太陽(yáng)》的美學(xué)特征
音教論壇
- 音樂(lè)學(xué)專業(yè)課程應(yīng)用多模態(tài)教學(xué)模式的研究
- 淺談實(shí)踐音樂(lè)作品的聽(tīng)辨在視唱練耳課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 后現(xiàn)代思維方式下中國(guó)高校音樂(lè)教育的思考
- 談民族器樂(lè)對(duì)大學(xué)校園文化的影響
- 中國(guó)電影音樂(lè)專業(yè)教育微探
- 巧用故事 演繹精彩
- 如何上好小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)欣賞課的思考與探索
- 淺談本科打擊樂(lè)教學(xué)的課程改革
- 淺談高師音樂(lè)學(xué)專業(yè)的民族音樂(lè)教育
- 引入流行音樂(lè) 催化音樂(lè)魅力
- 高校音樂(lè)專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
- 淺談我國(guó)初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 中國(guó)流行音樂(lè)文化中的“中國(guó)風(fēng)”現(xiàn)象解讀
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型教育模式
- 高職院校學(xué)生合唱排練中聲音的訓(xùn)練策略研究
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 地方高師院校聲樂(lè)人才培養(yǎng)與社會(huì)聲樂(lè)師資矛盾短缺研究
- 新時(shí)代下建設(shè)高校電子管風(fēng)琴新媒體教學(xué)平臺(tái)探索
- 中職幼兒教育專業(yè)音樂(lè)演唱曲目的選擇
- 讓快樂(lè)教學(xué)法成為音樂(lè)課堂的主旋律
- 《和聲學(xué)》教學(xué)中和聲思維的創(chuàng)設(shè)探究（上）
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)策略
- 民族音樂(lè)文化傳承及高校音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析高中音樂(lè)課中的“教學(xué)過(guò)度”
- 淺談中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生合唱素質(zhì)的培養(yǎng)
- “自主舞動(dòng),自由互動(dòng)”
- 小豎笛，大功效
- 鋼琴演奏與鋼琴伴奏結(jié)合教學(xué)研究
- 淺談高中合唱教學(xué)的音準(zhǔn)訓(xùn)練方法
- 試論揚(yáng)琴演奏者思維能力的培養(yǎng)
- 《鋼琴基礎(chǔ)》課程在音樂(lè)學(xué)專業(yè)中的授課形式與內(nèi)容的的研究
- 淺析民族聲樂(lè)教育中民族性的價(jià)值與貫徹
- 中國(guó)傳統(tǒng)“大”文化融入音樂(lè)“小”課堂
- 初中音樂(lè)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中引入流行唱法的探究
- 淺談打擊樂(lè)器進(jìn)課堂優(yōu)勢(shì)
- 分層并進(jìn)教學(xué)策略在高校古箏教學(xué)中的具體應(yīng)用微探
- 論高師音樂(lè)教育專業(yè)作曲技術(shù)理論課程與藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職院校舞蹈基本功訓(xùn)練教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討高職院校音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺析幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)
- 新媒體環(huán)境下高校鋼琴課程教學(xué)的改革
- 探究長(zhǎng)笛教學(xué)中教學(xué)相長(zhǎng)的意義
- 關(guān)于推進(jìn)高校音樂(lè)教育管理能力現(xiàn)代化的問(wèn)題研究
- 芻議如何在高職聲樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歌唱思維
- 簡(jiǎn)析“一帶一路”背景下多元文化在高校音樂(lè)教育中的研究
- 合作創(chuàng)造，有效教學(xué)
- 兒童視唱練耳教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生音樂(lè)審美能力
- 鍵盤音樂(lè)在中小學(xué)鋼琴教學(xué)中的價(jià)值體現(xiàn)
- 新形勢(shì)下對(duì)職業(yè)學(xué)院鋼琴教學(xué)的思考
- 職業(yè)學(xué)院聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 小學(xué)音樂(lè)課堂陶笛初始教學(xué)的實(shí)踐研究
- 以社會(huì)職業(yè)需求為導(dǎo)向的高校鋼琴教學(xué)改革發(fā)展
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中融入傳統(tǒng)音樂(lè)文化的策略
- 多元文化背景下的高校鋼琴教學(xué)改革探析
- 淺談高中音樂(lè)鑒賞主體意識(shí)的構(gòu)建途徑
- 試論大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 淺談聲樂(lè)課教學(xué)的弊端及其改革方向
- 新時(shí)期大學(xué)鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建探討
- 高師鋼琴即興伴奏課的教學(xué)現(xiàn)狀
- 論學(xué)前教育中的鋼琴教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新
- 職校音樂(lè)與美術(shù)在課堂教學(xué)中相互融合探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下高校鋼琴教學(xué)改革探析
- 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)特色模式構(gòu)建
- 音樂(lè)課程“探究式”教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 以經(jīng)典為伴 與藝術(shù)同行
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)教育中趣味教學(xué)的研究
- 試論視唱練耳在幼師鋼琴教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于民間舞課堂音樂(lè)伴奏與課堂的教學(xué)研究
- 音樂(lè)游戲在普通小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談高職音樂(lè)欣賞課的教學(xué)策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究
- 分析學(xué)前教育專業(yè)中《樂(lè)理視唱》的學(xué)科定位
- 基于質(zhì)量監(jiān)測(cè)下音樂(lè)教學(xué)優(yōu)化路徑研究
- 中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教學(xué)中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)特性探索
泛音樂(lè)研究
- 音樂(lè)教育對(duì)幼兒身心發(fā)展影響探究
- 日本“悲”文化在暗黑舞踏中的形態(tài)解讀
- 廣告音樂(lè)的有效性分析
- 傳統(tǒng)舞蹈的審美特征與現(xiàn)代舞創(chuàng)新意識(shí)分析
- 關(guān)于“從三個(gè)方面試論音樂(lè)的特殊性”一文的所思所感
- 奧爾夫音樂(lè)教育活動(dòng)在音樂(lè)治療中的滲透
- 音樂(lè)節(jié)奏的處理對(duì)拉丁舞競(jìng)賽的影響研究
- 論民間舞蹈與高校舞蹈教學(xué)的融合發(fā)展
- 解析舞蹈基本功中的對(duì)抗力量訓(xùn)練
- 淺談十九大下的多樣音樂(lè)文化
- 大運(yùn)河音樂(lè)舞蹈文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的特色文化版塊發(fā)展模式探析
- 論高校舞蹈教育中民間舞蹈藝術(shù)的傳承策略
- 基于跨學(xué)科視野看舞蹈藝術(shù)中音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系探討
- 彌渡花燈舞蹈中典型人物形象特征及舞蹈動(dòng)作初探
- 淺談舞蹈藝術(shù)對(duì)于高校學(xué)生的意義
- 試析音樂(lè)治療在緩解高職學(xué)生心理壓力中的應(yīng)用