2019年10期
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué)
教法探究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 創(chuàng)建高效高中數(shù)學(xué)課堂的有效方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂導(dǎo)入方法的實(shí)踐探索
- 淺析數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法初探
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)不等式知識(shí)的歸納與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)融合的重要性及策略
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教育中的應(yīng)用
- 初中道德與法治生態(tài)型課堂互動(dòng)教學(xué)探究
- 探析多元化教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “五步三查”，邁出教學(xué)改革第一步
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的策略探討
- 多樣教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的策略探討
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略探討
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略
- 探究初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)策略
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)“厭學(xué)生”產(chǎn)生原因及轉(zhuǎn)化措施
- 初高中語(yǔ)文教學(xué)銜接問(wèn)題與解決辦法
- “讓學(xué)引思”在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中巧妙地“玩和學(xué)”研究
- 探索翻轉(zhuǎn)課堂在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升分析
- 解讀如何提升四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑分析
- 讓數(shù)學(xué)與生活互動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 自主探究式教學(xué)模式在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的提高策略
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 用好微課，優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的探究
教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 混合式課堂視角下的旅游英語(yǔ)教學(xué)
- 量變引起質(zhì)變
- 在語(yǔ)文學(xué)科中運(yùn)用多媒體的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的優(yōu)化
- 淺議如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 多元化教學(xué)方式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透
- 開(kāi)展小組合作，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中英語(yǔ)的有效教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合方式分析與研究
- 淺談?wù)Z文教材中的幾種“味”
- 新課標(biāo)下如何提升高中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)內(nèi)容與布置形式
- 基于英語(yǔ)歌謠的三年級(jí)自然拼讀教學(xué)方法研究
- 淺談如何有效開(kāi)展小學(xué)作文教學(xué)
- 游戲讓小學(xué)英語(yǔ)課堂煥發(fā)生機(jī)
- 試論如何利用趣味教學(xué)法讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生機(jī)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的激趣教學(xué)
- 論如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 淺析如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中因材施教
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課能力
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 芻議生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的具體應(yīng)用
- 注重優(yōu)化，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 興趣驅(qū)動(dòng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 基于初中數(shù)學(xué)試題解題策略的教學(xué)研究
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 淺析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 以讀促寫(xiě)，提升學(xué)生寫(xiě)作水平
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效構(gòu)建策略
- 高中語(yǔ)文思維型課堂構(gòu)建的策略
- 巧用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)學(xué)生背英語(yǔ)課文
- 高中化學(xué)教學(xué)之反思研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的應(yīng)用研究
- 略談初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 高師傳統(tǒng)音樂(lè)教育的困境與策略探析
- 初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)建模在高等數(shù)學(xué)中的教學(xué)
- 體育教育培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究
- 情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性探索和研究
- 探析初中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合高效學(xué)習(xí)
- 探究自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用
- 在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性探略
- 解讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的方法
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略的有效性分析
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略分析
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)高段課堂提問(wèn)優(yōu)化對(duì)策分析
- 關(guān)于趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略分析（2）
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)中的情感教學(xué)研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教育游戲的運(yùn)用及價(jià)值思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入策略
- 初中地理學(xué)習(xí)的有效策略
- 從學(xué)生思維能力出發(fā)開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略的新思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 淺談提高英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
學(xué)前教育
實(shí)踐探索
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)性的實(shí)踐
- 高中美術(shù)基于生活的色彩教學(xué)模式探析
- 論如何在初中體育教學(xué)中滲透德育教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物理課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 有效構(gòu)建初中歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 探究問(wèn)題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與感悟
- 學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)
- 多元策略下高效自然地理知識(shí)教學(xué)實(shí)踐
- 啟智于趣 寓教于樂(lè)
- 樂(lè)讀愛(ài)誦，經(jīng)典浸潤(rùn)心靈
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中思想政治活動(dòng)型議題式教學(xué)學(xué)科課程實(shí)踐的行動(dòng)研究方案
- 基于趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)踐研究分析
課程縱橫
- 創(chuàng)新角度下小學(xué)體育教學(xué)方法的探究
- 新高考背景下高中物理高效教學(xué)策略研究
- 2個(gè)中檔導(dǎo)數(shù)小題的簡(jiǎn)單思考
- 淺談初中文言詩(shī)文的誦讀教學(xué)
- 淺議云課堂在教學(xué)中的應(yīng)用
- 讀寫(xiě)結(jié)合，提升寫(xiě)作能力
- 體育教師考核之我見(jiàn)
- 《伯牙絕弦》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中體育教學(xué)走班制模式下分層教學(xué)初探
- 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中后進(jìn)生的計(jì)算能力的研究
- 讀讀寫(xiě)寫(xiě)，“習(xí)作主題式閱讀”初探
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生讀名著
- 如何提升小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 指導(dǎo)學(xué)生概括文章主要內(nèi)容方法談
- 試論高中物理教學(xué)如何在新課改背景下提高教學(xué)質(zhì)量
- 探究建構(gòu)高中地理高效課堂的策略研究
- 問(wèn)題教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 多種方式領(lǐng)悟形象，揭示寓言故事寓意
- 小學(xué)信息技術(shù)生活化教學(xué)模式初探
- 初中歷史有效教學(xué)方法探討
- 試論如何利用信息化提升小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)質(zhì)量
- 如何在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
- 證明題在數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)中的案例
- 在初中體育教學(xué)中提升學(xué)生意志力的舉措
- 微課視頻在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)德育教育中存在的問(wèn)題及解決措施探討
- 初中地理課堂有效教學(xué)途徑分析
- 用漢語(yǔ)記音標(biāo)
- 淺析小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)實(shí)效性的提升策略
- 談初中體育教學(xué)中的激勵(lì)藝術(shù)
- 探討初中化學(xué)解題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略
- 初中體育教學(xué)中的下肢力量練習(xí)方法
- 論初中體育教育中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談音樂(lè)美學(xué)理論在古箏演奏中的運(yùn)用
- 論新課改下農(nóng)村初中生物教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 基于初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 講解與示范在體育教學(xué)中的作用
- 賞識(shí)教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 淺談初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的必要性與重要性
- 談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育的滲透
- 探究德育教育在高中政治教學(xué)中的重要性
- 基于核心素養(yǎng)的高考政治復(fù)習(xí)策略
- 數(shù)學(xué)思維與方法：初中物理教學(xué)中必須重視的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中歷史圖片的有效運(yùn)用探析
- 初中《道德與法治》教學(xué)之我見(jiàn)
- 關(guān)于高校多媒體教學(xué)資源共享機(jī)制與系統(tǒng)研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的新思考
- 新課改理念下高中思想政治課教學(xué)策略研究