2018年33期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學術(shù)期刊。由湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國，以關(guān)注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 《海蒂編年史》中的成長敘事
- 當代文化生態(tài)環(huán)境下的戲曲藝術(shù)
——以秦腔為例 - 論程硯秋京劇音樂化改革思想的浮現(xiàn)
- 簡析如何欣賞歌劇藝術(shù)
- 試析戲劇表演過程中的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 戲劇表演藝術(shù)人物形象的塑造方法淺談
- 地方戲曲在“一帶一路”沿線國家文化交流現(xiàn)狀
- 論立體主義對舞美設(shè)計的影響
- 淺析《鶯鶯傳》到《董西廂》的演變
- 論戲曲化妝對人物形象的精準塑造
- 淺談戲曲藝術(shù)的發(fā)展歷程
- 川劇鑼鼓的傳承與意蘊
- 文化自信背景下的當前戲劇創(chuàng)作之思考
- 談現(xiàn)代戲創(chuàng)作的發(fā)展
- 如何做好戲劇表演中人物形象的塑造
- 淺論戲曲女生基功教學的繼承和有效創(chuàng)新
- 以樸實傳承不朽
——淺談京劇梅派的堅持 - 花鼓戲的音樂特色研究
- 傳統(tǒng)戲曲師徒制的存在基礎(chǔ)與當代困境
- 音樂話劇《雁叫長空》中的演出監(jiān)督初探
音樂研究
- 中西結(jié)合，洋為中用
——論四川民歌在美聲基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用 - 論民族特性對中國鋼琴藝術(shù)發(fā)展的影響
- 聲樂藝術(shù)消費的多元化審美趣味研究
- 淺談中國當代新潮音樂創(chuàng)作
——以譚盾和瞿小松的創(chuàng)作為例 - 資興瑤族民歌在旅游業(yè)中的傳承與發(fā)展
- 從《歡樂頌》走進貝多芬
- 論我國民族聲樂的發(fā)展與中國社會的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型探討
- 從音樂美學層面解讀中國單簧管協(xié)奏曲《帕米爾之音》
- 如何培養(yǎng)音樂表演藝術(shù)的創(chuàng)造性思維
- 關(guān)于民族音樂學中的樂譜研究
- 打造高品質(zhì)的合唱團隊精品
——論合唱藝術(shù)中的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)品質(zhì) - 二胡演奏中技術(shù)與情感的統(tǒng)一探討
- 低音提琴在我國的發(fā)展歷程
- 論聲樂演唱中的情感表達與演唱技巧
- 簡析小號的演奏風格
- 論京津冀文化協(xié)同發(fā)展下的河北民間音樂產(chǎn)業(yè)化之路
- 新論聲樂“土洋之爭”
——基于建國以來聲樂的發(fā)展為視角 - 門德爾松音樂作品創(chuàng)作風格淺析
- 20世紀80年代鋼琴音樂創(chuàng)作探索
- 淺談聲樂科學的發(fā)聲方法
- 中國民族器樂樂種形成和發(fā)展中的若干問題探討
- 明代詩詞箏樂研究
- 淺談音樂生產(chǎn)對古箏發(fā)展的影響
- 弦樂四重奏音準訓練的方法研究
- 淺析歌唱中的聲情并茂
——以《洪湖水，浪打浪》為例 - 民族聲樂作品創(chuàng)作中的風格把握
- 20世紀前大提琴音色的構(gòu)成要素
影視觀察
- 新媒體語境中“渝派”紀錄片與重慶地域文化的扭結(jié)
- 美國夢的追求和幻滅
——電影《美國往事》主題研究 - 從敘事學角度分析國產(chǎn)青春電影
- 話語版圖碎片化的憂思與考量
——二論舞臺影視語言的多元呈現(xiàn)[1] - 陜西電影文化內(nèi)核的獨特表達：互文性與景觀凝視
- 電影中的節(jié)奏
- 文藝片新高峰
——淺析文藝片《路邊野餐》 - 人類學的拍攝方法就是研究方法
- 電影《我不是藥神》的敘事學分析
- 淺談電影演員如何讓角色綻放性格魅力
- 《和尚與飛魚》中的中西方哲學思想
- 動畫造型中中國傳統(tǒng)繪畫元素的應(yīng)用
- 電視劇《雞毛飛上天》的文化價值批評
- 以“英雄之旅”看《魔發(fā)奇緣》
- 眼前與背后世界中人性的深刻思考
——淺析金基德電影《空房間》 - 民族傳統(tǒng)文化元素在影視動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用分析
- 電影符號學視域下《戀慕》的情感意蘊解讀
- 美學視野論電影《鋼的琴》
- 中國網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目發(fā)展研究
- 關(guān)于我國青少兒動畫片的倫理探討
舞蹈空間
美術(shù)視點
- 硬軟裝在家居空間設(shè)計中的作用
- 關(guān)于寫意油畫中境的探析
- 關(guān)于寫意油畫中“物”的探析
- 淺析數(shù)字化語境下的觀念攝影
- 湖湘視覺文化語境下油畫創(chuàng)作的功能取向研究
- 化象為境
——美術(shù)寫生與創(chuàng)作關(guān)系的探究 - 黎錦傳統(tǒng)非遺圖案的現(xiàn)代詮釋
- 室內(nèi)景觀設(shè)計及其營造手法研究
- 淺談平面設(shè)計的民族化表現(xiàn)
- 淺析三維舞蹈動畫的設(shè)計與制作
- 仿生設(shè)計在工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計中的發(fā)展困境及策略
- 論互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下新媒體對平面設(shè)計的影響
- 可持續(xù)發(fā)展觀念與可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計研究
- 淺談繪畫基礎(chǔ)對舞臺化妝的重要性
- 談舞臺燈光“色”的應(yīng)用
- 現(xiàn)代舞臺美術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作思維
教育縱橫
- 高等音樂院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理模式新構(gòu)想
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的畢業(yè)設(shè)計改革的思考
——以四川文化藝術(shù)學院為例 - 應(yīng)用型聾人美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐探索
- “雙一流”視域下行業(yè)類院校大學英語拓展類課程群建設(shè)
- 基于“雨課堂“的“移動學堂”教學模式探究
- 全媒體時代播音主持人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新思考
- “一帶一路”高職生廣西民族音樂素質(zhì)的培養(yǎng)模式的探索
- 芻議視覺傳達視角下的中學美術(shù)教材設(shè)計
- 基于3D打印技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)中教學改革探索
- 淺談教育戲劇的教學過程和實踐思考
——以童話《小紅帽》為例 - 關(guān)于戲劇教育在幼兒園中的創(chuàng)新應(yīng)用思考
- 等級量表對學術(shù)英語自主學習形成性評估的指導(dǎo)性研究
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在新生入學階段的大學英語銜接課程中的應(yīng)用
- 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育意義與路徑
- 音樂表演專業(yè)實踐教學體系建設(shè)
——以南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院為個案 - 高校思想政治教育的供給側(cè)改革創(chuàng)新發(fā)展探索
- 關(guān)于現(xiàn)代美術(shù)平面設(shè)計教育中色彩的應(yīng)用探討
- 高校音樂學作曲的理論課程探微
- 高校聲樂教學中的審美教育研究
- 試論高校音樂專業(yè)聲樂教學改革探索
- 戲劇影視文學專業(yè)小品寫作課程教學方法探索
——以廣西藝術(shù)學院戲劇影視文學專業(yè)為例 - 高職院校音樂表演專業(yè)“演學結(jié)合”教學模式初探
- 藝術(shù)設(shè)計類高校創(chuàng)新教育成果案例分析
- 中小學音樂教學銜接課堂教學實踐中教學方法的研究
- 關(guān)于視唱練耳教學中審美價值探討
- 藝術(shù)類高校體育教育研究
- 淺析鋼琴教學中視奏能力提高的幾種途徑
- 民間舞蹈文化與民間舞蹈教學的有機結(jié)合
- 對高師音樂教育專業(yè)教育實習模式的幾點思考
- 高校二胡教學中的問題與措施研究
- 高校戲劇影視表演專業(yè)教學中的問題及對策探析
- 普通高校音樂專業(yè)教育發(fā)展初探
- 我國本科高校大類招生背景下的專業(yè)分流制度研究
- 淺論“聽”音樂在音樂教育中的重要性
- “示范”在舞蹈教學中的作用
- 論舞蹈教育對大學生素質(zhì)教育的推動作用
- 簡析高校體育舞蹈中的摩登舞教學方法
- 唱響紅色歌曲，傳承經(jīng)典文化
——地方高等院校的大學生愛國主義教育 - 新課改視角下高師音樂學專業(yè)舞蹈課程改革淺析
- 淺談民族音樂文化傳承與學校音樂教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高師鋼琴即興伴奏課程教學改革探索與實踐
- 如何提高高校舞蹈專業(yè)學生的音樂審美能力
- 聲樂教學理論在實踐中的應(yīng)用與融合
- 關(guān)于民族高校鍵盤和聲與電鋼集體課的融合探究
- 淺析摩登舞蹈訓練中基礎(chǔ)知識學習的重要性
- 高職院校女生校園暴力現(xiàn)象的探析
——以貴陽幼專為例 - 發(fā)揮音樂教學在學前教育中的促進作用
- 中職思政課“工匠精神”培養(yǎng)的教學策略
- 淺談如何提高高中音樂課堂教學有效性
- 探索
——創(chuàng)新高中音樂鑒賞教學策略 - 色彩教學在小學美術(shù)教育中的實施
- 淺論幼兒園音樂教育核心素養(yǎng)的實踐研究
文化天地
- 基于本土視野下日華文學的探討
- 慘淡人生中的存在意義
——《我的馬匹耕田嗎？》與《好了歌》解注比較賞析 - 聽覺體驗在實體中的設(shè)計原則
- 論“新工人詩歌”意象的構(gòu)建方式
- 生態(tài)翻譯學視閾下“人民網(wǎng)韓文版”①韓譯現(xiàn)況研究
——以《十九大專題報告》為例 - 從保護和推廣的角度探討數(shù)字媒體技術(shù)在傳統(tǒng)手工藝中的應(yīng)用
——以東巴木雕為例 - 論村上春樹作品《眠》的敘事架構(gòu)特征
- 托尼·莫里森作品中“家”的意象研究
- 湘中梅山旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)策略研究
- 修辭學理論對桂劇翻譯的啟示
- 英語拼綴詞的形態(tài)和語義特征研究
- 對日神因素與酒神因素的思考
- 關(guān)于歷史文化名城旅游業(yè)發(fā)展中文化內(nèi)涵的開發(fā)利用的幾點思考
- 推動衡水市“農(nóng)業(yè)+文旅+地產(chǎn)”的創(chuàng)新發(fā)展模式研究
- 紐馬克文本翻譯理論下的湘繡術(shù)語翻譯研究
- 基層文體中心開展群眾文化活動的新思路探討
- 探究如何有效創(chuàng)新新聞宣傳方法
- 二胡的演奏培訓如何走進社區(qū)
- 西吉縣發(fā)展農(nóng)村文化大院的實踐與思考
- 淺談群眾文化活動形式的開展