魏 鵬

（山東女子學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，山東 濟南 250300）

影視動畫藝術(shù)主要包括文學(xué)、音樂、戲劇、美術(shù)、電影等綜合藝術(shù)形式，影視動畫藝術(shù)創(chuàng)作與其他藝術(shù)形式存在密切聯(lián)系，現(xiàn)階段的影視動畫在全世界范圍內(nèi)均呈現(xiàn)飛速發(fā)展的趨勢，且影視動畫藝術(shù)中民族文化的藝術(shù)形式越來越常見，不管是我國，還是美國、日本在影視動畫創(chuàng)作過程中均將傳統(tǒng)文化元素灌注進去，很多影視動畫創(chuàng)作過程中均是由傳統(tǒng)民間傳說、深化、寓言故事及民謠等改編而來，提高影視動畫藝術(shù)的創(chuàng)作價值。

一、在影視動畫創(chuàng)作過程中融入民族傳統(tǒng)文化元素的意義

隨著我國影視動畫行業(yè)的發(fā)展及進步，行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)越來越多的優(yōu)秀作品，這些作品中多多少少都蘊含著深厚的文化底蘊，使得影視動畫中呈現(xiàn)越來越多的民族特點，使得中國民族傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)民族文化得到較廣泛的發(fā)揚及傳播，青少兒在觀看影視動畫作品的過程中能夠?qū)W習(xí)到更多的品質(zhì)美德，提高觀眾對于影視動畫作品的認(rèn)可度及喜愛度。且中華民族傳統(tǒng)文化為影視動畫創(chuàng)作提供了較好的藝術(shù)環(huán)境、創(chuàng)作基礎(chǔ)及表現(xiàn)形式等，傳統(tǒng)文化中蘊含的戲曲、武術(shù)、詩詞歌賦、琴棋書畫及傳統(tǒng)美德等均為影視動畫的創(chuàng)作提供了很好的創(chuàng)作思路及創(chuàng)作氛圍，使得影視動畫的創(chuàng)作選擇材料及內(nèi)容得到了較大的進步及發(fā)展，增強了影視動畫的文化內(nèi)涵及文化底蘊，提高影視動畫的觀賞性，加深觀眾對民族文化及傳統(tǒng)習(xí)俗的了解與認(rèn)知。

二、民族傳統(tǒng)文化元素在影視動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用途徑

（一）在影視動畫細(xì)節(jié)創(chuàng)作過程中融入民族元素。我國以往動畫創(chuàng)作過程中的人物角色形象大多數(shù)以中國式的面容及長相特征進行創(chuàng)作，人物形象具有東方人特有的扁平的面孔，衣物服飾等具有中華民族古代傳統(tǒng)特色，在創(chuàng)作過程中應(yīng)結(jié)合東方人長相、服飾的特點進行設(shè)計創(chuàng)作。且在影視動畫創(chuàng)作過程中應(yīng)重視細(xì)節(jié)方面的設(shè)計，將影視動畫創(chuàng)作的精美度提高，在細(xì)節(jié)處理上融入較多的中國民族特色，如食品方面可以設(shè)計中國特有的各種豐富多彩的面食、油條、炒菜等、設(shè)計中國特有的各種表現(xiàn)形式的樂器，如古箏、二胡及琵琶等，在設(shè)計建筑物的過程中設(shè)計相應(yīng)的古代宮殿、木質(zhì)門窗、雕花建筑等；在設(shè)計人物服飾過程中設(shè)計一些具有古代衣物特色的斗篷、袈裟、漢服等，做到在細(xì)節(jié)方面融入傳統(tǒng)民族文化特色，并在這些中華民族傳統(tǒng)文化及物品出現(xiàn)的過程中適當(dāng)?shù)睦谜Z言文字對其進行解說及介紹，提高觀眾對中華民族傳統(tǒng)文化的了解及認(rèn)知，傳播及推廣更多的中華民族文化，提高影視動畫的觀賞價值。

（二）影視動畫創(chuàng)作中將民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化技術(shù)結(jié)合創(chuàng)作。在影視動畫創(chuàng)作過程中為了讓影視動畫作品更具時代特色及趣味性，應(yīng)在影視動畫創(chuàng)作過程中挖掘及融入傳統(tǒng)民族文化的同時，還應(yīng)將現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)融入其中，將民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)相結(jié)合提高藝術(shù)作品的觀賞性，如在進行舞獅情節(jié)的創(chuàng)作過程中應(yīng)將傳統(tǒng)中華民族的舞獅服飾、道具及動作等結(jié)合三維動畫技術(shù)進行創(chuàng)作，實現(xiàn)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)民族文化的有效融入，在傳統(tǒng)民族文化特色創(chuàng)作過程中更好靈活的運用技術(shù)，更好的呈現(xiàn)相應(yīng)的藝術(shù)效果。

（三）將神話傳說、民間故事、寓言故事等融入影視動畫創(chuàng)作過程中。中華民族傳統(tǒng)文化與喊著古代哲人的高尚品德，智慧修養(yǎng)，對于青少年人來說具有一定的教育意義及學(xué)習(xí)意義，如在動畫片《哪吒傳奇》影視動畫創(chuàng)作過程中借用了傳統(tǒng)民族神話傳說，在傳統(tǒng)神話傳說的故事基礎(chǔ)上對其進行創(chuàng)新及改編，在保證神話故事的完整性及藝術(shù)性的基礎(chǔ)上突出人物的個性，使得影視動畫作品更加生動形象、豐富多彩，引導(dǎo)觀眾在影視動畫觀賞過程中獲得高尚美德、民族精神等的培養(yǎng)，提高影視動畫作品的教育意義。

三、結(jié)語

在影視動畫創(chuàng)作過程中融入民族傳統(tǒng)文化元素對于創(chuàng)作來說具有較為積極的意義，在影視動畫創(chuàng)作過程中應(yīng)通過實施在影視動畫細(xì)節(jié)創(chuàng)作過程中融入民族元素、影視動畫創(chuàng)作中將民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化技術(shù)結(jié)合創(chuàng)作及將神話傳說、民間故事、寓言故事等融入影視動畫創(chuàng)作過程中等途徑將兩者聯(lián)系起來，提高影視動畫作品的觀賞性，傳承我國傳統(tǒng)民族文化精神。