2018年16期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲。刊物集理論性、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
特別論壇
戲劇研討
- 山西皮影戲的民俗功能研究
- 對甘肅省通渭縣“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
——皮影戲”的發(fā)展和傳承的調(diào)研報告 - 紅色歌劇中女性角色表演的形體動作與形象塑造
——以《江姐》為例 - 論表演中潛臺詞
- 從《美狄亞》看古希臘悲劇中的人本主義
- 岳池曲藝之鄉(xiāng)現(xiàn)狀研究
- 昆曲與歌舞伎的美妙結(jié)合
——試論坂東玉三郎在中日版《牡丹亭》中的表演藝術(shù) - 明確把握表演節(jié)奏
- 談戲曲舞臺服裝設(shè)計創(chuàng)新
- 中國音樂劇的民族化發(fā)展分析
- 中國當(dāng)今校園戲劇的現(xiàn)狀與問題
——以北大、武大、南大三校發(fā)展情況為例 - 淺析戲劇表演中潛臺詞的語用價值
- 以劇本《桑樹坪紀(jì)事》為例淺析中國農(nóng)村女性悲劇命運(yùn)
- 王筠《繁華夢》與徐渭《雌木蘭》中女性意識差異性研究
- 為何是《歸燕》？
- “境遇”性格理論視域中的《與眾不同的夜鶯》
- 秦腔現(xiàn)代戲《狗兒爺涅槃》觀后記
- 動畫人物和戲曲人物造型圖譜的整合以及分析
- 舞臺戲劇的衰落與京劇藝術(shù)的繼承思考
- 論普契尼歌劇《藝術(shù)家的生涯》中咪咪與穆塞塔的人物形象對比
- 淺述評劇唱腔藝術(shù)
- 試析刀馬旦的藝術(shù)風(fēng)格
- 如何指導(dǎo)業(yè)余演員演戲
- 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展如何與市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律相融合
——探討花燈戲的生存與發(fā)展途徑 - 淺談近年來貴州花燈戲人物造型設(shè)計的嘗試和改進(jìn)
——以《鹽道》及《云上紅梅》為例
音樂研究
- 龔琳娜版《山鬼》的音樂表現(xiàn)內(nèi)容探究
- 肖斯塔科維奇《五首為鋼琴與雙小提琴而作的小品》之演奏解析
- 為愛起航
- 新時期山西民間音樂傳承發(fā)展思考
- 貝多芬早期鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作風(fēng)格探究
- 淺析歌曲《親吻祖國》的藝術(shù)風(fēng)格與演唱處理
- 哼鳴在聲樂訓(xùn)練中的重要作用
- 淺析歌劇《唐璜》中采琳娜的音樂形象
- 論舒曼音樂作品的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn)
- 淺談鋼琴演奏中緊張心理及應(yīng)對措施
- 關(guān)于“二胡演奏聲腔化”研究的文獻(xiàn)綜述
- 淺談肖邦《革命練習(xí)曲》之演奏技巧
- SLS混聲唱法探析
- 中國二十世紀(jì)上半葉藝術(shù)歌曲研究綜述
- 山東蒼山《繡荷包》的藝術(shù)風(fēng)格分析
- 聲樂表演實(shí)踐在聲樂學(xué)習(xí)中的重要性
- 流行聲樂舞臺表演形式的多元化演變
- 關(guān)于劉文金創(chuàng)作思想研究的文獻(xiàn)綜述
- 民間音樂的當(dāng)代傳播方式
——以昆曲為例 - 《深秋敘》的演奏技巧與賞析
- 談鋼琴伴奏各階段的配合
- 竹笛演奏中的表演技巧與情感表現(xiàn)探究
- 一帶一路視閾下寧夏境內(nèi)絲綢之路音樂文化的滲透探討
- 數(shù)字時代錄音技術(shù)發(fā)展探析
- 論歌劇發(fā)展的新道路
——淺析現(xiàn)代歌劇《我心飛翔》 - 幼兒鋼琴啟蒙教材《小湯普森》與《兒童鋼琴初步教程》的對比研究
- 數(shù)字原生代的音樂藝術(shù)審美特征及其培養(yǎng)
- 品析聲樂演唱中的跨界現(xiàn)象
影視觀察
- 網(wǎng)絡(luò)自制綜藝《奇葩說》
——“90后”話語權(quán)解讀 - 淺析《親愛的客棧》的社會價值與文化內(nèi)涵
- 中國賀歲電影二十年之發(fā)展
- 探究導(dǎo)演對小說改編電影的情節(jié)把控
——多版《嫌疑人X的獻(xiàn)身》敘事手法對比分析 - 國產(chǎn)青春電影發(fā)展困境探析
- 從《唐人街探案》系列片淺析偵探喜劇片的敘事策略
- 《東方快車謀殺案》：經(jīng)典“IP”重啟后的敘事比較
- 人物與敘事情境構(gòu)建分析
——以《人民的名義》為例 - 《克萊默夫婦》
——直擊心靈的溫情 - 從藝術(shù)審美角度淺談當(dāng)代視覺藝術(shù)
——以熱播電視節(jié)目為例 - 影視表演中角色塑造特征探析
- 當(dāng)代青年的都市俠客夢
——電影《煎餅俠》創(chuàng)作主體與觀眾接受心理分析 - 《暴雪將至》
——犯罪片包裝下的藝術(shù)電影 - 寫給夢想的苦澀告白
——《爆裂鼓手》及其視聽表現(xiàn)手法分析 - 網(wǎng)絡(luò)劇《殺不死》的敘事時間分析
- 陳凱歌電影鏡頭下的符號學(xué)表達(dá)
——以《妖貓傳》為例 - 少數(shù)民族影視票房近況淺析
舞蹈空間
美術(shù)視點(diǎn)
- 巴渝老字號品牌視覺形象價值提升方法研究
- 廣西壯錦文化資源活態(tài)性保護(hù)與現(xiàn)代化發(fā)展研究
- 當(dāng)代油畫作品運(yùn)用攝影圖片素材的創(chuàng)作分析
- 現(xiàn)代陶藝介入家居空間的形態(tài)
- 在傳統(tǒng)中探尋本土設(shè)計
——以陜西西安橋合動漫的原創(chuàng)IP品牌唐妞設(shè)計為例 - 中國傳統(tǒng)繩結(jié)藝術(shù)的發(fā)展困境與出路探析
- “手繪”桂林文化旅游產(chǎn)品設(shè)計及實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談國畫色差的藝術(shù)表現(xiàn)
- 桂林少數(shù)民族文化繪本研究
- 黨建檔案館展陳及空間設(shè)計探討
- 談平面設(shè)計之根本
——為傳達(dá)而設(shè)計 - 從威廉·莫里斯和紅屋看藝術(shù)對設(shè)計的影響
- 淺析藝術(shù)與技術(shù)的關(guān)系
- 簡述玉琮的發(fā)展變化及戰(zhàn)國玉器改造
——以鷹座玉琮為例 - 淺談高校繪畫藝術(shù)教學(xué)實(shí)效性的提升
- 基于蒙德里安藝術(shù)語境下的現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計研究
- 《瞰》
- 茶文化視域下年輕群體對茶包裝的心理需求探析
- 戰(zhàn)爭時期設(shè)計師設(shè)計倫理問題批判
- 互聯(lián)網(wǎng)+油畫視域下的文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展分析
- 談話劇舞臺美術(shù)設(shè)計形式
教育縱橫
- 探討聲樂教學(xué)中的心理互動效應(yīng)
- 高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的策略探索
- 新聞專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程中提高教師積極性的激勵機(jī)制探究
- 湘西地區(qū)高等院校體育課程信息資源開發(fā)與利用研究
- 大學(xué)生微博的使用情況與效果分析
- 骨干高職院校晉升應(yīng)用型本科可行性研究
——以陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生英語寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查
——以三峽大學(xué)科技學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生為例 - “教育戲劇”背景下的實(shí)踐人才“產(chǎn)學(xué)融合”培養(yǎng)模式探究
- 中日兩國小學(xué)音樂教科書之比較分析
- 淺議古詩對大班幼兒節(jié)奏感的塑造
- 大數(shù)據(jù)時代下的會計工作及教學(xué)方法初探
- 幼兒繪本配樂閱讀的途徑與方法初探
- 淺析綜合院校小提琴演奏教學(xué)的中國化改革與實(shí)踐
——以三亞學(xué)院音樂學(xué)院為例 - 高校鋼琴教學(xué)常見誤區(qū)和策略探究
- 高職院校開展古箏合奏課的探究
- 地方音樂課程建構(gòu)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題及其解決措施
- 新形勢下高職素質(zhì)教育中的音樂教學(xué)研究
- 談戲劇表演教學(xué)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 慕課時代大學(xué)英語教師角色轉(zhuǎn)變的策略
- 我國歌劇音樂劇復(fù)合型表演人才現(xiàn)狀分析
- 淺析大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 探討審視教育改革背景下怎樣進(jìn)行高校舞蹈教育
- 觀察生活在表演教學(xué)上現(xiàn)存的問題和未來的拓展
- 聲樂教學(xué)中美聲演唱技巧和風(fēng)格與中國本土聲樂藝術(shù)的融合分析
- 人工智能時代下大學(xué)生綜合競爭力的有關(guān)思考
- 高職建筑類專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索研究
- 淺談中小學(xué)音樂教育中學(xué)生積極態(tài)度的培養(yǎng)
- 關(guān)于鋼琴集體課標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的探討
- 學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求視角下的大學(xué)英語教學(xué)分析
- 韓國綜藝節(jié)目在零基礎(chǔ)韓語教學(xué)中的應(yīng)用初探
——以《Running Man》和《超人回來了》為中心 - 東北抗聯(lián)精神的歷史地位及重要意義
- 新時期高師院校音樂人才培養(yǎng)策略探索
- 試論高等院校舞蹈藝術(shù)教學(xué)課堂創(chuàng)新性實(shí)踐研究
- 論音樂在“愛國主義”攻堅(jiān)戰(zhàn)中起著舉足輕重的作用
——新疆民族樂團(tuán)在基層開展“思想教育”工作為例 - 淺談音樂興趣與音樂教學(xué)
- 素質(zhì)教育背景下的中小學(xué)音樂教育改革策略探析
- 高師應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)模式的改革研究
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀
- O2O教學(xué)模式在高校體育課堂的運(yùn)用研究
- 小學(xué)音樂教育中的情景教學(xué)與應(yīng)用
- 基于系統(tǒng)性的高校大學(xué)生宗教信仰研究
- 論音樂賞析與音樂教育
- “用心聆聽、用愛感化”
——班主任工作瑣記 - 淺析芭蕾基訓(xùn)在舞蹈教學(xué)中的重要性
- 構(gòu)建高校與社會結(jié)合的公共藝術(shù)教育
- 小學(xué)音樂教育中合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 口風(fēng)琴教學(xué)中“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的策略研究
文化天地
- 戲曲文本譯介主體的主動性和受動性分析
- 功能對等理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語翻譯
- 中國古典茶詩中的概念隱喻分析
- 模因跨文化傳播過程的生態(tài)性解讀
——以《茶經(jīng)》翻譯為例 - 《水滸傳》翻譯研究綜述
- 海南祭祀文化傳承空間的設(shè)計研究
- 可穿戴設(shè)備中振動刺激式觸覺人機(jī)交互研究
- 皖北地區(qū)音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)機(jī)制研究
——以五河民歌為例 - 繪畫醫(yī)治心理疾病的作用
- 網(wǎng)絡(luò)小說語言的審美分析與研究
- 論縣級電視臺新聞編輯策劃的創(chuàng)新把握
- 博物館講解員的語言藝術(shù)與講解技能研究
- 論媒介融合背景下播音員主持人的政治素養(yǎng)
- 論“中國夢”視域下的生態(tài)文明建設(shè)
- 評戴維·洛奇和伊麗莎白·喬利學(xué)院派小說中知識分子形象
- 《呼嘯山莊》中的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)主題
- 淺談企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新
- 左翼小說在延安解放區(qū)的轉(zhuǎn)型（1937—1945）
- 淺析高校圖書共享空間實(shí)現(xiàn)的可能性
——以大連地區(qū)高校為例 - 目的論視角下《茶館》兩個英譯本的比較研究
- 經(jīng)濟(jì)全球化的“逆行之路”
- 敘事學(xué)下的《趕牲畜人的妻子》
- “一帶一路”背景下服務(wù)研習(xí)中醫(yī)口譯人才培養(yǎng)模式初探
- 關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)的思考與建議
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理論思考
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在群眾文化中的價值闡述