付競萱
(河北師范大學(xué) 新聞傳播學(xué)院,河北 石家莊 050051)
兩個熱愛音樂的偏執(zhí)狂,一段快意恩仇的相愛相殺,撐起了本片的故事主線,不同于“陽光總在風(fēng)雨后”的傳統(tǒng)式雞湯勵志片,這部電影的整體氛圍是壓抑的、沉悶的、尷尬的,甚至是絕望而痛苦的,像極了人們在現(xiàn)實泥沼中掙扎時苦悶擰巴又帶著幾分期許的復(fù)雜心境。
關(guān)于這部“天才電影”,《綜藝》曾有過這樣的評論:《爆裂鼓手》打破了傳統(tǒng)的音樂天才類型電影的桎梏,把頂級音樂傳統(tǒng)的舞臺、排練室重新放在電影的中心,師生間那種精神性的緊繃接近戰(zhàn)場或是體育競技場。而安德魯對夢想的追求,則是如今電影中不多見的主題,它將勤奮的價值、奮斗路途中所要作出的犧牲再度提出,在享樂主義氣息彌漫的好萊塢,無疑是對傳統(tǒng)價值的一種召喚——本片將“What does not kill you makes you stronger”這句話以一種近乎于血肉模糊的直白方式呈現(xiàn)在觀眾眼前——當(dāng)我們在聽爵士的時候,我們在聽些什么?
作為一部宣揚爵士品格、以音樂為創(chuàng)作靈魂的電影,影片渾身上下都散發(fā)著一股濃濃的爵士打擊樂的自在氣質(zhì),這也許是對影片苦悶氛圍最好的紓解。搖滾的瘋狂和爵士的散漫不斷沖擊著理智的邊緣,將故事中巨大的精神壓力不停匯聚、碾壓,但總在即將噴涌而出的時刻戛然而止,這種運用音樂達(dá)成情緒控制的手法十分具有敘事張力。例如在影片最后一幕,音樂的高潮與情節(jié)的高潮同時終止在情緒的頂點,沒有掌聲也沒有觀眾的反饋鏡頭,以至于電影結(jié)束的時候有種余音繞梁的恍然之感。盡管這種言有盡而意無盡的理念一直被劇作家所推崇,但是又很少有人真的舍得放棄對主人公的“最終獎勵”,又或者沒有自信做到余味不絕的心理效果,《爆裂鼓手》則巧妙地借助音樂實現(xiàn)了這一點,爵士樂本身就是沒有終點的,就如同不受時空限制的意識流,它是一種自信的、充沛的藝術(shù)——就如同人類對藝術(shù)的感知,永遠(yuǎn)一種嶄新的、瞬息萬變的想象。
值得注意的是,音樂在這部影片中的參與度非常高,音樂的節(jié)奏很大程度上塑造了影片的節(jié)奏,不論是宏觀的敘事節(jié)奏還是微觀的剪輯節(jié)奏,都滲透著爵士樂那種紳士而不拘謹(jǐn),活潑而不輕浮的優(yōu)雅魅力。從宏觀上來說,時間線整齊干凈,跨度雖然不大,卻在表現(xiàn)得意與失意、輝煌與黯淡的人生階段時游刃有余,帶有不同情緒色彩的音樂在其中鋪陳渲染,分隔串聯(lián),將影片的大情節(jié)整體席卷起來,向前推動。從微觀上來說,剪輯節(jié)奏的變化似乎使音樂變得可視化,聲畫的交融使影片中的小剪輯段落緊湊致密,鑲嵌在從容不迫的大情節(jié)中,尤其顯得張弛有度。
從視覺角度,影片中有兩個非常獨到的閃光點,一個是光線,一個是特寫。作為一部并不著重去追求視覺效果的故事片,《爆裂鼓手》在它力所能及的范圍內(nèi)極盡精巧,用細(xì)微的雕琢達(dá)成宏觀的美感。
光線在整部電影中起到了非常重要的造型作用。在影片的整體色調(diào)上,淡金色的色彩趨向巧妙地規(guī)避了金屬樂器的冷光在色調(diào)上對情緒的引導(dǎo),在視覺上使觀者脫離其他大部分所謂“勵志電影”的悲情基調(diào),然后再展開敘事。從細(xì)節(jié)上來講,在充滿了金屬質(zhì)感的光線中,影片中的人物似乎如同一件件精美的樂器,光線賦予了不同人不同的“音色”,從而形成一種獨特的交響效果。在表現(xiàn)內(nèi)曼的時候,有幾處幾乎可以用“輝煌”來形容的頂光打破了傳統(tǒng)的視聽解讀,把光的敘事作用與造型作用融為一體,既是主人公安德魯?shù)男睦礓秩?、又是客觀上的舞臺效果,美而靜謐,亦真亦幻。
對于《爆裂鼓手》來說,特寫有時并不只是一種景別,而更多地是一種更加迫切的視角,一種更加私密的距離。大特寫的大面積運用將內(nèi)曼眉目之間緊繃的情緒和安德魯血汗之中的疼痛描寫得淋漓盡致,尤其在表現(xiàn)師生間靈魂上的對峙時,幾組快切的特寫鏡頭帶來一種令人窒息的節(jié)奏。與此同時,在表達(dá)鼓與鼓手之間的對峙時,連續(xù)的局部特寫與緊密的鼓點結(jié)合起來,構(gòu)成一種渾然一體的交流感,既是對抗也是融合。
《爆裂鼓手》選擇了一種藝術(shù)性極強的手法去復(fù)現(xiàn)了一個并不算是嚴(yán)格意義上的美國夢的故事,同時,它也為我們提供了一種這樣的可能性——在電影藝術(shù)蓬勃發(fā)展的今天,我們是不是能換一種并不那么悲壯的語氣去談?wù)搲粝耄蛘哒f,就如爆裂鼓手所呈現(xiàn)的那樣,離開了悲劇性的、史詩性的個人成長經(jīng)歷的全景式再現(xiàn),我們才能夠真正從最微妙的關(guān)于疼痛與得失的體驗中得到關(guān)于成功的啟示——它有時候也許并不那么波瀾壯闊,但是一定伴隨著某種深刻的痛苦或醒悟,而這才是成功帶給一個人的真正寶貴的獎品。
[1]張菁,關(guān)玲.視聽語言[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2008.