2010年14期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
高教改革與發(fā)展
- 如何改進紡織服裝專業(yè)設(shè)置
- 國際金融危機影響下高校畢業(yè)生就業(yè)問題思考
- 論高等院校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)的改革
- 關(guān)于高校實施專業(yè)認證的內(nèi)在動力來源和前期準備工作的探討
- 高校圖書館藏借閱習一體化服務(wù)管理模式優(yōu)勢分析
- BBS論壇系統(tǒng)與學(xué)生思想政治教育
- 高校如何建立有效的幫困助學(xué)體系
- 對高職院校圖書館開展贈書活動的思考
- 大學(xué)生孤獨感研究進展
- 高校中青年教師心理問題探析
- 軍隊院校實驗室發(fā)展的策略研究
- 高師院校國防教育課程設(shè)置原則探析
- 高職院?！肮W(xué)結(jié)合”模式下學(xué)生管理工作探索
- 音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及前景展望
- 隱性知識共享視角下的高校教師專業(yè)發(fā)展研究
- 高校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 淺析中國古代文學(xué)對大學(xué)生素質(zhì)教育“內(nèi)化”的影響
- 校園廣播自身特點與創(chuàng)新之路
- 新教育理念下的高職德育新方法
- 高師?？茖W(xué)前教師教育學(xué)科建設(shè)探微
- 地方性高校研究生“三助”工作現(xiàn)狀與建議
- 大學(xué)一年級學(xué)生談心活動效果調(diào)查
- 高職高專學(xué)生學(xué)習倦怠問題研究
- 高校教學(xué)秘書必備的職業(yè)素養(yǎng)
- 地方高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐與探索
- 藝術(shù)類學(xué)生思想政治工作探析
- 論加強高職院校職業(yè)道德教育的有效途徑
- 淺析高?？v向科研經(jīng)費管理中存在的問題和對策
- 提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于改變教師評價機制
- 大學(xué)生思想政治教育管見
- 高職師資隊伍建設(shè)探討
- 淺析高職高專院校教育管理中存在的問題與對策
- 高校班主任的談心技巧
- 增強大學(xué)生思想政治教育實效性的新思考
- 思想政治教育實效性探析
- 成長的群體和群體的成長
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)創(chuàng)新高校學(xué)生工作
- 新時期下創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法的思考
- 普通本科院校工商管理應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
- 提高高職院校教學(xué)管理的幾點建議
- 高?？蒲袌F隊建設(shè)的歷史與現(xiàn)狀
- 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下的大學(xué)生思想教育路徑探析
- 高等職業(yè)教育不能忽視基礎(chǔ)理論知識的教育
美育美學(xué)研究
語言文學(xué)研究
- 苦難中的頓悟與涅槃
- 中學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)初探
- “修辭立其程”探微
- 小學(xué)作文教學(xué)的誤區(qū)及策略
- 大學(xué)語文教學(xué)中表演法的探究
- 《羅蘭之歌》誕生的時代因素
- 柳永詞的“唐人高處”與蘇軾的豪放詞風
- 寧在點上打“井”,不在面上挖“坑”
- 中國古典小說對泰國文學(xué)的影響
- 人格多重性與《“幻想”的魔法盒》
- 在語文教學(xué)中滲透生命教育
- 啟發(fā)聯(lián)想在小學(xué)作文教學(xué)中的運用
- 李白詩歌的浪漫主義特色
- 城市化進程中農(nóng)民工語言接觸與語言認同研究
- 中國少數(shù)民族射日神話解讀
- 《名利場》的寫作手法分析
- 基于“互動—創(chuàng)新”式初中語文教學(xué)理念的教學(xué)思維模式的創(chuàng)新
- 略談替換法之優(yōu)劣
- “玄”詞義引申系統(tǒng)圖
- 論語文研究性學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 淺析《理發(fā)》中的人物塑造
- 心靈的呼喚
- 試析英漢互譯中原文內(nèi)容的合理解讀與再現(xiàn)
- 《苔絲》與《嘉麗妹妹》女主角命運的對比分析
- 全球化背景下的歸化和異化翻譯策略
- 重慶忠縣方言詞義考釋
- 品讀
- 巧問得以廣識
- 作文教學(xué)應(yīng)重視情感因素的滲透
- 不該遺忘的角落——展示臺
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新思維的途徑
- 給學(xué)生以自由飛翔的雙翼
- 生命的旅程
- 關(guān)于高職院校語文教學(xué)的認識
- 淺析海明威《永別了,武器》中亨利與凱瑟琳情感關(guān)系的轉(zhuǎn)變
- 中職旅游專業(yè)語文教學(xué)探索
- 紅色公牛戳穿溫情面紗
- 魯迅的兒童教育思想淺析
- 語文朗讀教學(xué)的幾點探索
- 論《南総里見八犬傳》受到中國白話小說的影響
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的考場作文審題能力
- 論簡.奧斯汀小說創(chuàng)作
文化藝術(shù)研究
教育教學(xué)研究
- 中等職業(yè)學(xué)校德育與心理健康教育結(jié)合之探討
- 非智力因素與小學(xué)教育中的非智力因素培養(yǎng)
- 關(guān)于“家長會”的幾點思考
- 淺議課堂教學(xué)中對話型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 班主任工作心得
- 如何更好地運用多媒體輔助美術(shù)教學(xué)
- 談新教師的自我成長
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課改下的新舉措
- 寬嚴結(jié)合抓班級管理
- 傾聽學(xué)生的聲音
- 農(nóng)村教師心理健康問題研究
- 構(gòu)建師生發(fā)展平臺,促進學(xué)校全面發(fā)展
- 淺析中學(xué)思想政治課教學(xué)中的民主化模式
- 中職德育課的專業(yè)化教學(xué)探索
- 當前影響我國教師反思能力提升的因素與對策
- 如何結(jié)合實際開展學(xué)校德育教育
- 通過合力培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)
- 教育改革應(yīng)全面激活學(xué)生的主體性
- 中職生綜合素質(zhì)教育評價體系的構(gòu)建
- 教師批評語言藝術(shù)摭談
- 談?wù)n堂教學(xué)中的五種有效應(yīng)變方法