2022年2期
速讀·上旬
熱點(diǎn)說
創(chuàng)新舟
- 頭腦風(fēng)暴法在通用技術(shù)設(shè)計(jì)題中的實(shí)踐研究
- 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中閱讀療法運(yùn)用研究
- 談工匠精神培養(yǎng)與中職思政教育的有效融合
- 基于PBL背景高中通用技術(shù)說課的有效實(shí)踐
- 拋錨式教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用探析
- 淺談教育戲劇在高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群中的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 投放小型體育器械促進(jìn)大班幼兒體能發(fā)展
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探尋
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的有效策略研究
- 微課在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用思考
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- “雙基地雙導(dǎo)師”模式促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升
- 基層行政事業(yè)單位檔案信息化建設(shè)的有效路徑探析
- 淺談廣州增城金蘭寺遺址保護(hù)利用的困境和對(duì)策
- 淺談小學(xué)班主任德育教育工作的策略
- 新時(shí)代國(guó)家安全教育工作調(diào)研報(bào)告
- Scratch編程課堂中如何實(shí)現(xiàn)過程與方法
- The American Dream ，the “Green Light” Beyond Reach：Analysis of the Hypocrisy of American Dream from the Perspective of Marxism
- 電子稅務(wù)軟件的智能審核模塊測(cè)試過程
- 新時(shí)代新聞?dòng)浾叩纳鷳B(tài)意識(shí)如何提升研究
- 振動(dòng)輸送機(jī)偏心總成的改進(jìn)
- 外出血止血處理模擬演示器的制作
- 文化館群眾文化輔導(dǎo)工作的深入實(shí)踐思考
- G市L幼兒園傳統(tǒng)文化課程開展現(xiàn)狀的研究
- 地鐵行車組織中的行車調(diào)整方式分析探討
- 高職院校學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 公司強(qiáng)制清算案件實(shí)務(wù)疑難辨析
- 探討基于通信的列車控制在軌道交通中的應(yīng)用
- 校企合作共建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的探索與實(shí)踐
- 校企合作模式下的中職新能源汽車教學(xué)模式創(chuàng)新
- 幼兒園課程改革背景下的集體教學(xué)活動(dòng)思考研究
- 中職學(xué)校新能源汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 發(fā)掘抗疫檔案多維價(jià)值助力醫(yī)院文化建設(shè)途徑探討研究
- 民間傳統(tǒng)剪紙工藝技法
- 基于網(wǎng)絡(luò)喪文化現(xiàn)象的傳播探討
- 道路橋梁沉降段路基路面的施工技術(shù)應(yīng)用分析
- 高職機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與實(shí)踐分析
- 公路工程施工中的瀝青混凝土路面施工技術(shù)
- 關(guān)于中職院校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探思
- 淺談發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的推動(dòng)作用
- 淺析市政工程施工中節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)
- 軟土路基處理技術(shù)在公路工程施工中的探索與應(yīng)用
- 探討農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的發(fā)展
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒園五大領(lǐng)域課程階段式教學(xué)模式構(gòu)建
- 以雙減為橋梁培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
- 湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)線上音樂課程資源開發(fā)研究
- 基于鄉(xiāng)村振興背景下化學(xué)服務(wù)社區(qū)的實(shí)踐探索
- 改進(jìn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略與方法探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的德育教學(xué)有效策略探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問題意識(shí)的養(yǎng)成
- 淺析馬克思主義中國(guó)化背景下的高校思想政治教育
教研室
- 如何正確使用統(tǒng)編教材，落實(shí)語(yǔ)文要素
- 思維可視化在高中英語(yǔ)讀寫課堂的有效性研究
- 核心素養(yǎng)下非虛構(gòu)類英文整本書閱讀教學(xué)方法探析
- 如何設(shè)計(jì)高效的音樂課堂
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略
- 問題探究式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 無聲焉能品“三味”
- 小學(xué)班主任德育教育中有效激勵(lì)策略探析
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的探討
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的特點(diǎn)及培養(yǎng)策略
- 創(chuàng)新“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”載體 提升“靈動(dòng)課堂”能效
- 基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文小說教學(xué)
- 教學(xué)做合一構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂的探究
- 論對(duì)話在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用
- 論學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)在“跟進(jìn)式練習(xí)設(shè)計(jì)”中的重要性
- 農(nóng)村中小學(xué)“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)實(shí)施策略探究
- 淺談初中班主任工作中有效實(shí)施心理健康教育策略
- 淺談基于核心素養(yǎng)的初中物理教學(xué)實(shí)踐
- 淺析小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫作的融合與促進(jìn)
- 巧妙運(yùn)用“有效提問”提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 讓語(yǔ)文要素在細(xì)節(jié)中落地生根
- 探究如何在幼兒日常生活中滲透文明禮儀教育
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 小學(xué)階段英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中常見問題及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)有效策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的深度教學(xué)策略探究
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 新課改背景下初中生物課堂生活化教學(xué)研究
- 新時(shí)代背景下信息技術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以閱讀促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決的策略初探
- 用“課中操”打造小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂專屬活動(dòng)
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 基于理解性教學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)案例研究
- 探究高中信息技術(shù)課程的在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系
- 淺談社會(huì)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)
- 構(gòu)建中職思想政治課高效課堂的教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)理念下初中化學(xué)課堂教學(xué)策略淺談
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在中職法學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐思考
- 淺談新時(shí)代背景下的小學(xué)英語(yǔ)教育
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 淺析中職烹飪教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法
- 淺析中職美術(shù)設(shè)計(jì)教育的有效性策略
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中定好教學(xué)期望及實(shí)施策略
- 探討項(xiàng)目式教學(xué)在高中通用技術(shù)課程中的實(shí)施
- 小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)淺議
- 信息化教學(xué)手段在焊接一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園大班體育游戲教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培優(yōu)教學(xué)效果提升策略
- 傳統(tǒng)民俗在小學(xué)美術(shù)中的探究與創(chuàng)新
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文單元整合閱讀策略的應(yīng)用
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文活力課堂的策略探討
- 如何提高初中歷史教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問題及解決策略
- 探析民間傳統(tǒng)游戲走進(jìn)幼兒園健康領(lǐng)域課程
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高考一輪復(fù)習(xí)詞匯鞏固策略
- 高中英語(yǔ)閱讀與寫作一體化教學(xué)的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文高段讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究
- 基于活動(dòng)理論的中職幼兒教師口語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)踐分析
- 激起學(xué)生興趣，煥發(fā)課堂活力
- 科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)視域下初中化學(xué)教學(xué)探索
- 立德樹人背景下高中班主任德育教學(xué)策略探思
- 論高三數(shù)學(xué)作業(yè)布置與講評(píng)有效性的實(shí)踐
- 論互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣策略分析
- 淺論新時(shí)代思想政治理論課教師隊(duì)伍的培養(yǎng)
- 淺談初中音樂課程中德育的實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)的策略探究
- 淺析幼兒園大班跳繩活動(dòng)各階段成效
- 巧用游戲，全面提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 如何加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理的有效性
- 試析小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念
- 數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 談?wù)勅绾斡行гO(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)
- 談舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)
- 探究式教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)體育課教學(xué)方法的創(chuàng)新策略
- 探討在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中如何提高學(xué)生審美素養(yǎng)
- 探析花樣跳繩在小學(xué)體育教學(xué)中的積極作用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育存在的問題及應(yīng)對(duì)措施探討
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造能力探尋
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)方法與運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(1)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生解題能力的措施探思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育指導(dǎo)下的課堂建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂錯(cuò)誤資源有效利用教學(xué)探討
- 小學(xué)體育教學(xué)和學(xué)生德育培養(yǎng)的融合路徑
- 小學(xué)體育教學(xué)中“快樂體育”理念的應(yīng)用效果分析
- 小學(xué)音樂課堂體驗(yàn)式合唱教學(xué)的探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高段古詩(shī)詞教學(xué)意境營(yíng)造方法探析
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代背景下藝術(shù)教育發(fā)展探究
- 新時(shí)代中小學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)教育探尋
- 信息技術(shù)下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建途徑分析
- 信息技術(shù)在農(nóng)村初中課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)實(shí)踐探討
- 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 幼教中幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成路徑探思
- 幼兒園教育中幼兒感恩意識(shí)的培養(yǎng)
- 在高職機(jī)械制圖教學(xué)中如何實(shí)施課程思政
- 在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中提升學(xué)生人文素養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 自主學(xué)習(xí)法在應(yīng)用樣式課堂中的運(yùn)用
- 把握不同，找到交融
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)研究
- 核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 探索“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)
- 高中思想政治課公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)資源的應(yīng)用初探
- 基于層遞式教學(xué)的初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略分析
- 新課標(biāo)背景下高中思想政治學(xué)科教學(xué)策略分析
- 基于思想政治課程培養(yǎng)高中生的公共參與素養(yǎng)