李瑤暉

當(dāng)前，我國(guó)面臨著對(duì)外維護(hù)國(guó)家主權(quán)和發(fā)展，對(duì)內(nèi)維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的雙重壓力，各種風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多。在這種復(fù)雜的背景下，中小學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍和國(guó)家安全的捍衛(wèi)者，是國(guó)家的未來(lái)和希望，增強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)教育是我們必須關(guān)心和探討的問(wèn)題。

一、全民國(guó)家安全意識(shí)現(xiàn)狀

目前，我國(guó)大部分國(guó)民具備國(guó)家安全意識(shí)，國(guó)民對(duì)國(guó)家安全不在報(bào)以置身事外的態(tài)度，各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校等都能主動(dòng)學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀(guān)，較之前已經(jīng)有了很大的提升。但部分國(guó)民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)仍停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜這類(lèi)傳統(tǒng)的區(qū)域，忽視了對(duì)文化、信息等新興領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。部分國(guó)民網(wǎng)上泄密，表現(xiàn)出極差的憂(yōu)患意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)和法律意識(shí)。尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)、發(fā)展落后地區(qū)的國(guó)民以及小學(xué)生和老年人，安全意識(shí)淡薄，缺乏國(guó)防意識(shí)。

二、中小學(xué)國(guó)家安全意識(shí)教育的現(xiàn)狀與困惑

（一）中小學(xué)安全意識(shí)教育的現(xiàn)狀

自習(xí)近平總書(shū)記2014年提出總體國(guó)家安全觀(guān)以來(lái)，新時(shí)代國(guó)家安全體系總體國(guó)家安全觀(guān)體系形成。部分中小學(xué)對(duì)國(guó)家安全教育重視起來(lái)，但仍有部分學(xué)校忽視了對(duì)國(guó)家安全方面的教育，形式主義，致使中小學(xué)生不能全部都對(duì)總體國(guó)家安全觀(guān)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。目前，我國(guó)中小學(xué)國(guó)家安全教育雖取得了一定的成績(jī)，但還有多方面需要改進(jìn)。

（二）突出問(wèn)題

一是國(guó)家安全意識(shí)教育重視程度不夠。部分學(xué)校對(duì)國(guó)家安全意識(shí)教育仍缺乏正確認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家安全意識(shí)教育定位不明確。當(dāng)前中小學(xué)教育更加注重文化知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全意識(shí)的全面教育。

二是國(guó)家安全意識(shí)不夠。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，往往用傳統(tǒng)、保守的觀(guān)念理解國(guó)家安全，將國(guó)家安全局限于軍事、情報(bào)、國(guó)防的安全。而實(shí)際上，新時(shí)代國(guó)家安全體系總體國(guó)家安全觀(guān)涵蓋了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、極地安全、深海安全等十六大領(lǐng)域。

（三）破解思路

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)提升認(rèn)知水平。中小學(xué)生正處于知識(shí)建構(gòu)階段，可以將更多與中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)的法律常識(shí)性?xún)?nèi)容編入教材，豐富中小學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容，拓展其理論視野，牢記維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)。

2.建設(shè)專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍。教師是開(kāi)展國(guó)家安全意識(shí)教育的組織者和實(shí)施者，教師要繃緊國(guó)家安全意識(shí)教育之弦，利用課堂教學(xué)向?qū)W生滲透重視國(guó)家安全思想，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為。

3.注重教育方式和方法。教師在著重培養(yǎng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)的同時(shí)，也要注意提高學(xué)生思考問(wèn)題的深度與廣度，引導(dǎo)學(xué)生從國(guó)家安全這一宏觀(guān)視角去思考問(wèn)題。

三、我校國(guó)家安全教育相關(guān)工作

三門(mén)峽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)省、市對(duì)于學(xué)生國(guó)家安全教育的要求，貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代總體國(guó)家安全觀(guān)，從以下幾方面入手，高度重視師生的國(guó)家安全意識(shí)培養(yǎng)。

（一）提高教師思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校組織全體教師收看了央視國(guó)家安全專(zhuān)題宣傳片《護(hù)航之道——總體國(guó)家安全觀(guān)縱橫》，深化教師對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全教育觀(guān)，強(qiáng)化教師安全意識(shí)，使全體教師對(duì)國(guó)家安全教育重視起來(lái)。

（二）營(yíng)造國(guó)家安全教育氛圍

學(xué)校利用電子大屏幕，滾動(dòng)播放國(guó)家安全教育日宣傳標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造宣傳教育氛圍，引導(dǎo)師生掌握國(guó)家安全常識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

（三）召開(kāi)主題班會(huì)

學(xué)校組織各班召開(kāi)主題班會(huì)上，積極宣傳，向?qū)W生傳達(dá)維護(hù)國(guó)家利益，人人有責(zé)的重要思想。各班師生以“維護(hù)國(guó)家安全，我能做什么？”為題，進(jìn)行交流討論，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

（四）開(kāi)展“全民國(guó)家安全教育日”系列活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)展“全民國(guó)家安全教育日”系列教育活動(dòng)：組織全體師生同唱一首歌《義勇軍進(jìn)行曲》;組織學(xué)生組織教師進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，從“什么是國(guó)家安全、為何是4月15日、我們?cè)撨@樣做三方面”進(jìn)行教育，普及相關(guān)知識(shí);觀(guān)看全民國(guó)家安全教育日啟動(dòng)儀式，引導(dǎo)廣大師生提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全;組織學(xué)生舉行國(guó)家安全手抄報(bào)比賽，提高學(xué)生的積極性;重視安全教育，學(xué)校安全教育平臺(tái)“全民國(guó)家安全教育日”專(zhuān)題活動(dòng)，廣大師生積極參與，完成率達(dá)100%。

（五）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育

學(xué)校組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，全體教師從不同的角度加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的理解和認(rèn)知，進(jìn)一步提高了信息安全人人有責(zé)的安全意識(shí)。

四、我校下一步國(guó)家安全教育工作措施

（一）確定學(xué)校國(guó)安教育模式

將國(guó)家安全專(zhuān)題教育與德育教育、法制教育相結(jié)合，納入愛(ài)國(guó)主義教育中，與學(xué)校傳統(tǒng)的德育活動(dòng)納入同一軌道。

（二）努力提升課堂教育工作實(shí)效

從提高課堂教學(xué)實(shí)效和課外教育的實(shí)效兩方面做起，課堂上把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，勤于將現(xiàn)代教育技術(shù)與國(guó)安教育課程整合，盡量多的運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué)。

（三）增加學(xué)生對(duì)國(guó)旗的敬畏之心

國(guó)旗具有特定的政治含義和民族象征意義，代表著國(guó)家的法律和尊嚴(yán)。學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生升旗制度，定期召開(kāi)尊重國(guó)旗、學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》的主題班會(huì)，利用國(guó)旗下講話(huà)和重大節(jié)日的升旗儀式強(qiáng)化對(duì)國(guó)旗的敬畏之心。

（四）舉辦專(zhuān)題活動(dòng)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)情懷

充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體進(jìn)行國(guó)家安全意識(shí)教育。定期舉行學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》主題班會(huì)，舉行國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽。

總之，“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”。國(guó)家安全是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的基石，事關(guān)國(guó)家的生死存亡，每一個(gè)人都負(fù)有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，為了培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、中華民族精神的下一代，我們將堅(jiān)持探索下去，直到永遠(yuǎn)。