2016年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 地方性本科院?？佳鞋F(xiàn)狀研究與分析
- 地方性本科院?？佳鞋F(xiàn)狀研究與分析
- 尋標(biāo)志，巧斷句
- 尋標(biāo)志，巧斷句
- 國(guó)家課標(biāo)Ⅰ卷人文地理命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)指要
- 國(guó)家課標(biāo)Ⅰ卷人文地理命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)指要
- 通用技術(shù)水平測(cè)試易錯(cuò)點(diǎn)分析
- 通用技術(shù)水平測(cè)試易錯(cuò)點(diǎn)分析
- 新課改下中考政治試題淺析及應(yīng)對(duì)策略
- 探討物理計(jì)算題復(fù)習(xí)備考策略
- 初中英語(yǔ)中考現(xiàn)狀分析及對(duì)策探索
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 三步走，攻克小說(shuō)閱讀壁壘
- 自主合作模式在高中語(yǔ)文課堂的運(yùn)用研究
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 高中語(yǔ)文愉快教學(xué)的方法探究
- 導(dǎo)學(xué)案在高效課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣，深化語(yǔ)文教學(xué)
- 關(guān)于初中語(yǔ)文文學(xué)作品鑒賞教學(xué)的現(xiàn)狀和意義探究
- 初中語(yǔ)文閱讀表現(xiàn)性監(jiān)測(cè)評(píng)估的教學(xué)應(yīng)用
- 探索課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 淺議信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合
- 優(yōu)化初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的方法探討
- 做好教師示范朗讀，提高學(xué)生朗讀水平
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)故事教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)的策略探微
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)建模大賽對(duì)高職學(xué)生能力培養(yǎng)的影響
- 用研究性學(xué)習(xí)方式開(kāi)設(shè)《拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程》公開(kāi)課的反思
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)初探
- 實(shí)驗(yàn)：數(shù)學(xué)教學(xué)中美麗的花朵
- 如何有效開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 對(duì)打造初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- “互動(dòng)式”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 豐盈“經(jīng)歷”，生長(zhǎng)“經(jīng)驗(yàn)”
- 探究電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中學(xué)困生解決應(yīng)用題的障礙及對(duì)策研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的行知思想應(yīng)用
- 不在知其然，更在知其所以然
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 小組學(xué)習(xí)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
- 陶行知“生活教育理論”視閾下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“少教多學(xué)，多層導(dǎo)學(xué)”教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建自主學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課后練習(xí)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)計(jì)算題教學(xué)的幾點(diǎn)想法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中差異化教學(xué)的對(duì)策研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的研究
- 如何創(chuàng)設(shè)有活力的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤資源”的有效利用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)生利用移動(dòng)APP自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 具身認(rèn)知視閾下大學(xué)英語(yǔ)微視頻教學(xué)資源的設(shè)計(jì)研究
- 基于Bb平臺(tái)的高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式實(shí)證研究
- 心理控制源與外語(yǔ)習(xí)得關(guān)系探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在二級(jí)學(xué)院的實(shí)施
- 新課改理念下構(gòu)建高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 探討高中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教學(xué)的有效方法
- 課本插圖在英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 芻議任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性探析
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的問(wèn)題分析
- 中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 還故事教學(xué)本來(lái)面目
- 提高高中英語(yǔ)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 數(shù)詞的構(gòu)成和用法
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效引導(dǎo)
- 試論初中英語(yǔ)閱讀的解讀技巧
- 新教育理念下初中英語(yǔ)教學(xué)中打造高效課堂的方法
- 注重課堂紀(jì)律，調(diào)控英語(yǔ)教學(xué)
- 創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)課堂優(yōu)化增效的思考
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 新課程理念下高中物理探究式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 打破課本桎梏，尋求創(chuàng)新教學(xué)的出路
- 高中物理課堂教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)的途徑
- 新課標(biāo)期盼靈動(dòng)的物理課堂
- 基于合作教學(xué)法的初中物理課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 例探初中物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 改變教學(xué)模式，提高高中化學(xué)教學(xué)實(shí)效性
- 乙醛實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和反思
- 高中化學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入原則與方法
- 簡(jiǎn)析化學(xué)式變形法在解題中的具體應(yīng)用
- 討論式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 淺議新課改下如何進(jìn)行高效率的初中化學(xué)教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高生物課堂有效性的幾點(diǎn)做法
高教高職研究
- 習(xí)近平總書(shū)記“8.19”重要講話(huà)對(duì)高校思想政治教育的啟示
- 高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 從家長(zhǎng)和學(xué)生兩個(gè)視角看如何調(diào)動(dòng)高校大學(xué)生征兵入伍積極性
- 高等院校實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及改善建議
- 高職院校教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策
- 論高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 如何進(jìn)行學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題思考及對(duì)策建議
- 淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的聚合詞語(yǔ)教學(xué)
- 課設(shè)引導(dǎo)理論教學(xué)
- 《社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)效果不佳及對(duì)策探究
- 由歷史觀反思?xì)v史教學(xué)
- 五年一貫制高職物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)資源包建設(shè)研究
- PBL教學(xué)法及期刊文獻(xiàn)在《大氣環(huán)境學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 當(dāng)代中職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐與探索
- 試論農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)校管理對(duì)策
- 淺論文廟博物館兒童教育的形式
- 生命教育，讓孩子自由飛翔
- 亦師亦友話(huà)父子
- 淺論美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論輕度腦癱兒童的思維訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 教育游戲培養(yǎng)小學(xué)生媒介批判能力初探
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職PLC教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 中小學(xué)“翻 課堂”研究綜述
- 對(duì)癥施治，著力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 中級(jí)數(shù)控車(chē)工職業(yè)資格過(guò)程評(píng)價(jià)的探討
- 高三機(jī)電專(zhuān)業(yè)課有效復(fù)習(xí)的策略探討
- 如何將電子特色產(chǎn)業(yè)對(duì)接到中職專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中
- 電子線(xiàn)路課堂教學(xué)中問(wèn)題探討應(yīng)用與運(yùn)行探討
- 微課在中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 豎笛教學(xué)讓中學(xué)音樂(lè)課堂更具生機(jī)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的意義及舉措
- 豐富音樂(lè)教學(xué)手段，讓小學(xué)音樂(lè)課絢麗多彩
班級(jí)管理
幼教天地
- 點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng)新之火
- 優(yōu)質(zhì)音樂(lè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要性
- 培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣之我見(jiàn)
- “生活教育”理論在幼兒數(shù)學(xué)教育中的運(yùn)用
- 簡(jiǎn)談?dòng)變簩?zhuān)注力的培養(yǎng)
- 廢舊材料在幼兒園教育教學(xué)中的利用
- 廢舊材料在幼兒創(chuàng)意手工中的應(yīng)用
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)中要積極滲透心理健康教育
- 芻議幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中廢舊材料的應(yīng)用
- 幼兒園音樂(lè)教育游戲化的有效策略運(yùn)用
- 圍繞“球”開(kāi)展體育活動(dòng)
- 幼兒新生入園分離焦慮癥的應(yīng)對(duì)策略
- “小皮蛋”文文會(huì)好好玩游戲了