2014年7期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
“新花怒放”演唱會(huì)
新聞
封面人物
碟評(píng)
原創(chuàng)天地
音樂藝術(shù)博覽
- 淺談?lì)≈荻A弦的藝術(shù)特色
- 淺談贛南采茶戲傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承
- 湘南地區(qū)零陵花鼓戲的源流與沿革
- 淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編
- 試論舞蹈教學(xué)中的呼吸
- 大舞蹈概念下中國古典舞創(chuàng)作背景的回顧與思考
- 論合格燈光音響舞臺(tái)技師的衡量標(biāo)準(zhǔn)
- 想象在舞蹈藝術(shù)中的運(yùn)用和表現(xiàn)分析
- 淺談舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性
- 簡述粵東采茶戲的形成與發(fā)展
- 淺談廣場舞蹈對(duì)群眾文化活動(dòng)產(chǎn)生的作用
- 群眾舞蹈的文化功能淺論
- 淺談舞蹈編導(dǎo)中形象思維與想象力的培養(yǎng)
- 淺析舞劇《絲路花雨》的民族特色
- 花鼓情
- 略論高校音樂教育專業(yè)舞蹈教學(xué)
- 用詩般舞蹈意蘊(yùn)展示藝術(shù)風(fēng)采
- 試論舞蹈教學(xué)中的呼吸2
- 舞蹈教學(xué)中情感的培養(yǎng)探析
中外音樂評(píng)論
音樂理論與實(shí)踐
- 少數(shù)民族雜居社區(qū)居民音樂文化生活調(diào)查研究
- 影視劇中音樂的藝術(shù)特征與影響探析
- 隨著“呼吸”體會(huì)呼吸的過程
- 談江蘇省高校藝術(shù)團(tuán)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)成長的關(guān)系
- 淺談踏板在鋼琴演奏中的運(yùn)用技巧
- 對(duì)音樂教學(xué)中座位模式的淺析
- 淺析聲樂演唱中的形象思維
- 大陸人音版與臺(tái)灣康軒版小學(xué)音樂教材比較分析
- 我國合唱藝術(shù)存在的問題與對(duì)策研究
- 地方音樂文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高校音樂教育的積極影響分析
- 交通類大學(xué)生聲樂專業(yè)表演能力的重視與培養(yǎng)
- 關(guān)于心理因素對(duì)聲樂專業(yè)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)影響的調(diào)查
- 民族音樂在電影中應(yīng)用的重要性
- 優(yōu)化音樂選修思路，提升特長生培養(yǎng)質(zhì)量
- 淺談聲樂初學(xué)的幾種誤區(qū)
- 民族音樂教育缺陷與診治措施研究
- 高師聲樂課程體系與市場培養(yǎng)模式探析
- 淺談高校手風(fēng)琴專業(yè)的發(fā)展
- 小學(xué)音樂評(píng)課之我見
- 提高鋼琴練習(xí)效率之我見
- 淺談京胡的唱腔伴奏功能
- 淺析音樂教師語言的魅力
- 淺談歌唱狀態(tài)中的“積極”與“放松”
- 探討聲樂表演中的情感表現(xiàn)
- 淺談聲樂演唱中的技巧與表演
- 音樂素質(zhì)教育對(duì)小學(xué)生性格的影響分析
- 淺談音樂對(duì)人們生活的影響
- 高校大學(xué)生合唱隊(duì)的組建方法探究
- 藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造
- 論音樂結(jié)構(gòu)與舞蹈表演的關(guān)系
- 琴藝探究
- 英文流行歌曲學(xué)習(xí)及演唱方法
- 音樂學(xué)學(xué)科視野下《論文寫作》課程知識(shí)體系構(gòu)建初探
- 從藝術(shù)教育課程現(xiàn)狀透析民辦高職院校公共音樂教育
- 芻議琵琶音樂中的人文精神
- 鋼琴音樂語言的聽說能力培養(yǎng)方法之初探
- 從漢樂府的發(fā)展史淺談如何振興民族音樂
- 試論當(dāng)代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政策下的客家音樂保護(hù)
- 論青少年手風(fēng)琴演奏的特點(diǎn)
- 少數(shù)民族地區(qū)傳承民族民間音樂的意義和作用
- 淺談音樂高考中“小三科”
- 淺談中國大陸唱片公司的運(yùn)營模式
- 新音樂元素對(duì)花兒劇音樂的影響
- 交互式電子音樂在舞蹈音樂中的應(yīng)用
- 關(guān)于青少年打擊樂團(tuán)的組建及演奏風(fēng)格的選擇
- 關(guān)于高校音樂審美教育的理性思考
音樂教育教學(xué)
- 包頭市中小學(xué)多元音樂文化教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 音樂教育的西化與技術(shù)異化
- 鋼琴教學(xué)中綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 無專精則不能成，無涉獵則不能通
- 成人鋼琴教學(xué)的多元發(fā)展之路
- 關(guān)于高校民族器樂演奏教學(xué)改革問題的思考
- 音樂教育的非審美功能與效應(yīng)探討
- 探索成人高校聲樂教學(xué)的創(chuàng)新之路
- 談學(xué)前教育學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的訓(xùn)練
- 關(guān)于提高音樂課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 如何在音樂課堂中實(shí)施有效德育
- 伊犁師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)手風(fēng)琴教學(xué)模式改革研究
- 幼師生聲樂課后網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)交流平臺(tái)的構(gòu)建
- 論聲樂教學(xué)意境感的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在高校音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高師數(shù)碼鋼琴集體課中的節(jié)奏教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代少兒的鋼琴啟蒙教育
- 行是知之始，知是行之成
- 中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 優(yōu)化一般農(nóng)村幼兒音樂教育對(duì)策探
- 淺析如何提高鋼琴集體課的教學(xué)質(zhì)量
- 提升高中音樂教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生成才
- 淺析音樂教學(xué)中的審美教育
- 新課程觀下高中音樂教學(xué)方法與策略
- 淺談音樂專業(yè)課程中視唱練耳教學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校鋼琴教學(xué)之我見
- 談“蒙臺(tái)梭利”早教對(duì)幼兒音樂培養(yǎng)的影響
- 淺談中職公共音樂欣賞課
- 單簧管演奏及教學(xué)中的相關(guān)問題研究
- 如何快速提升農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果
- 淺談音樂課堂教學(xué)模式與方法的選擇
- 將“粉絲”效應(yīng)引入中學(xué)音樂課堂的思考
- 淺談美聲唱法教學(xué)方法
- 高校音樂公共課教學(xué)淺析
- 論音樂教育與職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生的關(guān)系
- 論高校音樂教育與民族音樂文化傳承的關(guān)系
- 流行音樂與民歌教學(xué)整合初探
- 數(shù)字化環(huán)境下的高校視唱練耳教學(xué)
- 鋼琴啟蒙教學(xué)漫談
- 淺論鋼琴伴奏在舞蹈基訓(xùn)教學(xué)中的作用及能力培養(yǎng)
- 提高農(nóng)村中職校鋼琴教學(xué)實(shí)效芻議
- 音樂教育新體系在初中音樂歌唱教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 論藝術(shù)的審美特征在鋼琴教育中的體現(xiàn)
- 略論舞蹈教學(xué)中的鋼琴伴奏
- 基于小學(xué)音樂有效教學(xué)的分析
- 新時(shí)代高職音樂教學(xué)的課程設(shè)計(jì)方案研究
- 淺析鋼琴教學(xué)實(shí)踐課的形式與意義
- 音樂學(xué)科教學(xué)淺談
- 新課改背景下農(nóng)村小學(xué)音樂教育問題與對(duì)策研究
- 探析民族音樂文化對(duì)音樂教育的影響
- 新課改下小學(xué)音樂課堂教育設(shè)計(jì)初探
- 談高校音樂鑒賞課程的教學(xué)
- 淺談在音樂鑒賞課中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)