摘要：通過對計算機(jī)音樂與MIDI概念的理解以及進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與制作數(shù)字音頻制作舞蹈音樂的基礎(chǔ)，并以Sonar8以及Samplitude2496數(shù)字多軌錄音及音頻編輯軟件功能極端強(qiáng)大的舞蹈音樂制作軟件作為平臺，在舞蹈音樂制作過程中運用交互式音樂應(yīng)用的新理念，給舞蹈教育工作者和舞蹈編導(dǎo)帶來新的啟示、新的觀念、新的思維方法，使舞蹈創(chuàng)作事業(yè)進(jìn)入新媒體藝術(shù)時代。

關(guān)鍵詞：交互 電子音樂 舞蹈音樂 應(yīng)用

一、交互式音樂的概念詮釋

“交互”是外來詞，原詞是“interact”，“inter”譯為：互相的，相互關(guān)聯(lián)影響的；“act”就是動作，行動的意思。所以直譯過來是：相互影響與作用，簡稱交互式。交互可以是計算機(jī)的聲音跟演奏家的聲音交互，也可以是計算機(jī)的視頻跟舞蹈家的肢體語言之間的交互，也可以是計算機(jī)的程序跟現(xiàn)場的光源之間的交互等等。關(guān)鍵是“相互作用”，而非交互的對象是誰。

交互式電子音樂，現(xiàn)在已經(jīng)朝著可視化的趨勢發(fā)展。而WindowsMediaPlayer中的可視化效果雖然簡單了一些，可是足以充當(dāng)音樂可視化的雛形，使人可以感覺到視覺與聽覺之間的聯(lián)系。而可視化音樂，其實在日常生活中是喜聞樂見的，也應(yīng)用于教學(xué)、音樂廣場、大型演出現(xiàn)場、游戲等各個領(lǐng)域。只是根據(jù)不同的領(lǐng)域需求，其設(shè)計方案又所區(qū)別。在教學(xué)領(lǐng)域，更注重一種聽覺的沖擊，比如旋律、和聲、音符等；而在音樂廣場，則實現(xiàn)音樂噴泉等效果，比如隨著音樂旋律的變化，使水柱出現(xiàn)高低、遠(yuǎn)近以及水花的形狀變化等；而在大型演出活動中，則是通過LED等手段，實現(xiàn)整個畫面對視覺的沖擊；在游戲領(lǐng)域，則通過游戲角色的身體動作變化，來實現(xiàn)音樂本身所蘊(yùn)含的情感。

2004年10月在上海音樂學(xué)院賀綠丁音樂廳舉辦了以“音樂與高科技”作為主題的中法文化交流年系列的藝術(shù)活動。《游戲的制造》、《琵琶練習(xí)曲》、《空間的禮儀》、《內(nèi)部旅行》四首“交互式”電子音樂為獨奏或重奏樂器與計算機(jī)設(shè)備而作，所呈現(xiàn)出的“交互式”特點及“多聲道”音響效果給觀眾帶來了全新視野。

二、交互式音樂的特點以及原理

“交互式”電子音樂從某種意義上來講是一個龐大的系統(tǒng)工程。其硬件包括傳統(tǒng)聲學(xué)樂器與計算機(jī)系統(tǒng)及現(xiàn)代音控，還有音響等設(shè)備，由樂器演奏者和計算機(jī)編程人員，以人機(jī)合二為一的交互形式，相互協(xié)作共同完成音樂創(chuàng)作演出過程。藝術(shù)家現(xiàn)場演奏的樂器所發(fā)出的聲音通過計算機(jī)所控制，由計算機(jī)傳遞出聲音數(shù)據(jù)到揚聲器，這個過程中，計算機(jī)充當(dāng)了“演奏家”的角色，由于它所“演奏”的是計算機(jī)實時運算的聲音或事先錄制好的傳統(tǒng)樂器的聲音及一些傳統(tǒng)聲學(xué)樂器所不能發(fā)出的聲音效果，而所發(fā)出的聲音由具有偶然性和隨機(jī)性的特點，也就是說，現(xiàn)場感真實感更強(qiáng)烈。

真實的聲源，通過計算機(jī)的數(shù)據(jù)形成“鏡像聲源”再到不同的音響設(shè)備，而經(jīng)過計算機(jī)預(yù)設(shè)的“鏡像聲源”在時間上的持續(xù)和間斷，組合上的單一、對偶、對答、復(fù)合、重合，力度和速度上的輕重緩急，加上音色、線條等要素的變化，使真實音源本身的表現(xiàn)力與張力得到了充分的擴(kuò)大。

交互式電子音樂作品的“多聲道”音響效果更強(qiáng)烈。交互式電子音樂巧妙地設(shè)計構(gòu)造了一個具有內(nèi)在原因的立體化的動態(tài)“音響空間”，聲源點是來自于舞臺及布置在觀眾周圍的音箱。鑄就了一個宏大的立體化的動態(tài)“音響空間”，而這個空間，則由聲源確定的方位以及聲場結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)：把所有的樂器（MUSICAJ INSTRUMENT）都擺放在舞臺前。在舞臺的不同的方位，擺放12只音箱（LSP）所組成的鏡像聲源。前方舞臺擺放7只音箱，具體位置為遠(yuǎn)后中（LSP2），近前左（LSP1），近前左靠中（LSP9*2只），近前右靠中（LSP10*2只），近前右（LSP4），后左（LSP7），后右（LSP5），后中（LSP6），如此布置，讓全場的演員與觀眾都包圍在一個宏大的立體化聲場空間，并在多維變化的可視效果中獲得聽覺上絕對的立體感與現(xiàn)場感。

而這種立體感與真實感主要以聲源點的運動來實現(xiàn)，首先是聲源區(qū)域和方位的改變，其次是聲源路徑的區(qū)分，其次通過聲源運動方式的多維變化。這就要求聲源點是運動的而不是固定僵化的，并在這種運動的過程中形成曲線、直線、聚點、分散等路徑變化，并在運動過程中實現(xiàn)聲響的縱橫交錯感、疏密感以及流動感，使音響實現(xiàn)時空感。

另外，通過角色及場景表達(dá)層，將音樂映射到行為，動畫的實現(xiàn)方法，系統(tǒng)的模擬實現(xiàn)等技術(shù)，構(gòu)建音樂可視化系統(tǒng)并實現(xiàn)現(xiàn)有的音樂可視化，并準(zhǔn)確地表達(dá)出盡可能多的情感。

三、交互式音樂在舞蹈音樂中的應(yīng)用

作品可以以Max/MSP/Jitter軟件為平臺，實現(xiàn)在音樂中形成交互控制。作曲家或者音樂制作者根據(jù)音樂情感以及肢體語言，建立一個音樂可視化系統(tǒng)，同時用來音樂分析和音樂可視化。通過對現(xiàn)場表演的實時語音及MIDI處理輸入，通過處理、分析，最后映射到虛擬角色中。或者隨意根據(jù)自己情緒或表達(dá)上的意圖，利用舞蹈演員的肢體運動手段，以某一色彩（或光源）讓計算機(jī)直接或過渡演奏出符合要求的音高，舞蹈動作，通過可視音樂的形式展現(xiàn)來，配合各種所需的特殊效果及其相應(yīng)軟音源的使用，作曲家（同時也可以是表演者）可以邊聽邊選擇，并實時通過簡單的操作界面隨時改變需求。

從分析音視頻可控要素入手，通過使用Max/MSP/Jitter平臺以及相關(guān)構(gòu)件，通過研究各種要素的獲取途徑和方式，分析這些可獲取的信息要素間的可控性，并通過這種分析來達(dá)到視頻對虛擬樂器的控制，最終以舞蹈演員的肢體動作將這種控制具體化細(xì)致化，并結(jié)合聲光電、視頻、舞蹈等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，實現(xiàn)在各種視聽環(huán)境下的交互控制。

舞蹈音樂在創(chuàng)作的過程中，交互式電子音樂作為一種新的技術(shù)將舞蹈音樂素材映射到對視頻信息的某種控制中去，實現(xiàn)一種新的舞蹈藝術(shù)表演樣式，這種技術(shù)手段也是對舞蹈音樂一個全新的構(gòu)想。由于形成的這種新媒體藝術(shù)形式技術(shù)難度系數(shù)較高，對硬件設(shè)備要求也比較高，加上人們的觀念大都還停留在用數(shù)字音頻來制造現(xiàn)場效果的概念上，在音樂界還沒有獲得廣泛的認(rèn)同，在舞蹈音樂制作領(lǐng)域更是沒有形成主流?？墒?，交互電子音樂不可替代的特有的形式特征應(yīng)該在舞蹈音樂制作領(lǐng)域，大力推廣與關(guān)注。交互式音樂舞蹈《侓動》，上海音樂學(xué)院交互式多媒體作品《斑》，等等舞蹈音樂作品，以全新的交互形式，體現(xiàn)出無限的音樂思維空間，使音樂表現(xiàn)的要素得到了最大限度的增強(qiáng)，也增強(qiáng)了現(xiàn)場表演的感染力與藝術(shù)表現(xiàn)力。在表現(xiàn)過程中，實現(xiàn)音樂的交互、舞蹈跟音樂的交互，使整個現(xiàn)場絕對的空間多維立體感，而非僅僅在傳統(tǒng)意義上，觀眾眼前的舞臺上。這種全新的藝術(shù)形態(tài)，是藝術(shù)隨著時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，其實質(zhì)，也就是使觀眾或者使用者和作品之間進(jìn)行互動。這些“作品”可能是顯示于屏幕上的多媒體、機(jī)械操控的系統(tǒng)、或者現(xiàn)場環(huán)境；使用者經(jīng)由和作品之間的直接互動，參與改變了作品的影像、造型、甚至意義。他們以不同的方式來引發(fā)作品的轉(zhuǎn)化：比如肢體接觸、在空間中的移動或者所發(fā)出的任意聲響。不論他們與作品之間是以什么方式連接，觀者與作品之間的關(guān)系總是互動性質(zhì)的。

所有一系列效果配合舞臺上演員的律動，使演員與觀眾的舞臺上下交互，視覺和聽覺的同步刺激，創(chuàng)造出一幅不可超越與替代的舞臺效果，回歸不可名狀的精神世界。

四、結(jié)語

通過對計算機(jī)音樂與MIDI概念的理解以及進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與制作數(shù)字音頻制作舞蹈音樂的基礎(chǔ)，并以Sonar8以及Samplitude2496數(shù)字多軌錄音及音頻編輯軟件功能極端強(qiáng)大的舞蹈音樂制作軟件作為平臺，從數(shù)字音頻錄音，數(shù)字音頻的剪輯速度、力度、音長、音高的編輯，還有通過各種特殊效果的處理，最后完成光盤刻錄形成一首完整的舞蹈音樂，并在舞蹈音樂制作過程中運用交互式音樂應(yīng)用的新理念，給舞蹈教育工作者和舞蹈編導(dǎo)帶來新的啟示、新的觀念、新的思維方法。數(shù)字音頻制作舞蹈音樂，使舞蹈編導(dǎo)進(jìn)入新時代。并堅信，計算機(jī)音樂技術(shù)革命，必將越來越深入地浸透到音樂創(chuàng)作和欣賞的領(lǐng)域中，并使舞蹈創(chuàng)作事業(yè)進(jìn)入新媒體藝術(shù)時代。

作者簡介：

[1]岳春：玉溪師范學(xué)院，舞蹈系主任、副教授。