2013年9期
刊物介紹
文學(xué)刊物。旨在繁榮社會(huì)主義文學(xué)創(chuàng)作促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說(shuō)，以一定篇幅發(fā)表報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩(shī)歌、散文佳作，適時(shí)編發(fā)小說(shuō)專(zhuān)號(hào)、詩(shī)歌專(zhuān)號(hào)和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學(xué)專(zhuān)號(hào)。
青年文學(xué)家
文學(xué)作品
文學(xué)評(píng)論
- 原型視角下的《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》
- 女性愛(ài)情觀的反思
- 只有民族的，才是世界的
- 淺田次郎歷史小說(shuō)《蒼穹之昴》中的“慈禧”形象解析
- 淺談《洪吉童傳》
- 韓國(guó)文學(xué)作品《赤道》的作品構(gòu)造和社會(huì)意識(shí)分析
- 原始欲力與政治話語(yǔ)的“雪融”
- 淺析象征手法在小說(shuō)《紅字》中的運(yùn)用
- 一種人生是不夠的
- 當(dāng)自我與他者相遇
- 從《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》看尼采的上帝觀
- 從《異秉》看汪曾祺的人性觀照
- 春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)自作聲
- 《窄門(mén)》中的愛(ài)情思考
- 論流行元素與網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)的融合
- 民間故事的巧妙書(shū)寫(xiě)
- 從《夜鷹之星》看宮澤賢治“自我犧牲”的本質(zhì)
- “江天月色”引發(fā)的詩(shī)意化的人生思索和宇宙意識(shí)
- 19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的思想特點(diǎn)
- 讀《文化苦旅》簡(jiǎn)評(píng)
- 簡(jiǎn)析《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情觀
- 張愛(ài)玲，一種別樣的真實(shí)
- 論張愛(ài)玲作品中電車(chē)意象蘊(yùn)含的悲劇意識(shí)
- 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》所反映出的時(shí)代特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)意義
- 培根的讀書(shū)論讀后感
- 《偉大的傳統(tǒng)》和英國(guó)小說(shuō)家
- 傲慢與偏見(jiàn)之我見(jiàn)猶憐
- 汪曾祺小說(shuō)的詩(shī)性化語(yǔ)言
- 從《莎樂(lè)美》透視王爾德的唯美主義主張與嬗變
- 鎮(zhèn)魂曲的兩種旋律
- 淺談南渡艷情詞
- 尹麗川詩(shī)歌中的母親形象
- 《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》中的象征
- 荒涼中的渴望
- 《雙狗對(duì)話錄》作品分析
- 《萬(wàn)卡》賞析
- 《Gone with The Wind》中英美文化差異淺談
- 憤青文學(xué)創(chuàng)作的思想內(nèi)容
- 試從文學(xué)角度論《左傳》
- 談《慢》，《慢》談
- 海子、金素月
- “虛靜”與“迷狂”的比較詩(shī)學(xué)研究初探
- 談中國(guó)古代文學(xué)的特質(zhì)
- 淺析香港作家的創(chuàng)作
- 19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的藝術(shù)特征
- 歷史轉(zhuǎn)型期的喧嘩
- 《紅樓夢(mèng)》中的遁世情結(jié)解析
教育論叢
- 淺談應(yīng)試作文訓(xùn)練方法
- 營(yíng)造充滿情趣的語(yǔ)文課堂
- 高職院校商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)分析
- 關(guān)于《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)特點(diǎn)及講授策略
- 民族文化發(fā)展理念支持下的語(yǔ)文教學(xué)研究
- 大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中地方音樂(lè)資源的開(kāi)發(fā)研究
- 淺談心理素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)大學(xué)美術(shù)教育的重要性
- 陶行知的音樂(lè)教育思想及其在幼兒音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐
- 小學(xué)趣味識(shí)字教學(xué)探究
- 英漢稱(chēng)謂語(yǔ)差異及其教學(xué)對(duì)策
- 河南省幼兒英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)調(diào)查分析
- 淺析對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選教學(xué)
- 小學(xué)拼音教學(xué)法在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》語(yǔ)音教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)于中國(guó)當(dāng)代社會(huì)音樂(lè)教育現(xiàn)狀研究
- 如何構(gòu)建高效愉悅的高中音樂(lè)教學(xué)課堂
- 教育是愛(ài)的事業(yè)
- 加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法
- 淺析音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)審美
- 大學(xué)英語(yǔ)第二課堂創(chuàng)新模式的構(gòu)建
- 淺談高職院校實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)
- 高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)施模式初探
- 交際法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展思路
- 關(guān)于分層次教學(xué)的探討
- 新課程背景下數(shù)學(xué)課堂的研究性學(xué)習(xí)
- 歷史課如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 加強(qiáng)高職院校學(xué)生傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化教育的必要性探析
- 高職美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 淺析禮貌原則在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談職高哲學(xué)常識(shí)課教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- “命題的否定和量詞的應(yīng)用”分析
- 淺談高校排課流程
- 小論多媒體教學(xué)在語(yǔ)文課堂上的作用
- 淺談交互式電子白板教學(xué)在德育教學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 淺談我國(guó)中職的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)
- 少年標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員助跑節(jié)奏的訓(xùn)練
- 小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)初探
- 探析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)作文教學(xué)新理念
- 構(gòu)建人文情境的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)探析
- 高中英語(yǔ)文化語(yǔ)境及詞匯教學(xué)初探
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效性
- 審美文化理念影響下的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中面臨的鄉(xiāng)土文化背景問(wèn)題思考
- 強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的有效對(duì)策
- 基于文學(xué)修養(yǎng)理念的小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練
- 深入理解文學(xué)背景下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法芻議
- 強(qiáng)化語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練提高文學(xué)寫(xiě)作能力
- 從大學(xué)語(yǔ)文談人文教育的實(shí)施
- 淺析如何提高大學(xué)生的公文寫(xiě)作能力
- 表存在的“有”字句和“是”字句的比較及在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)策略
- 淺談高校日漢翻譯教學(xué)
- 在電腦教學(xué)中滲透漢字教學(xué)思想的研究
- 駐保高校小語(yǔ)種外語(yǔ)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與前景分析
- GIS與云計(jì)算
- 試論高師美術(shù)教育課程體系中學(xué)前美術(shù)課程設(shè)置的必要性
- 新時(shí)期高校新生入學(xué)教育的實(shí)踐與思考
- 巧用美術(shù)教育，發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能
- 簡(jiǎn)論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
- 基于兒童心理特征的文學(xué)修養(yǎng)教育理念探析
- 高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略分析
- 殘疾大學(xué)生體育教學(xué)模式的探討
- 道家思想對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育管理的影響
- 提高幼兒閱讀理解能力的心理因素分析
- 真實(shí)閱讀教學(xué)心得體會(huì)
- 語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 構(gòu)建有效英語(yǔ)課堂提高學(xué)生文化素養(yǎng)的思考
- 初中英語(yǔ)教師應(yīng)對(duì)初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接的策略
- 淺談高職院校學(xué)生工作管理的模式與思考
- 開(kāi)啟幼兒文學(xué)“夢(mèng)想”的金鑰匙
- 美育實(shí)踐與學(xué)生文藝才能培養(yǎng)的結(jié)合
- 淺談中學(xué)生早戀問(wèn)題的思想疏導(dǎo)
- 河源市成人教育發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 研究性教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析法律英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難題探析
- 兒童文學(xué)作品在學(xué)前教育中的有效應(yīng)用
- 幼小銜接之孩子傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
藝術(shù)研究
- 淺談鋼琴的技巧練習(xí)與音樂(lè)表現(xiàn)的互動(dòng)關(guān)系
- 繪畫(huà)視覺(jué)形象的欣賞與情感魅力
- 解析服裝設(shè)計(jì)中的構(gòu)成藝術(shù)
- 現(xiàn)代民間繪畫(huà)輔導(dǎo)工作淺識(shí)
- 淺議生活方式對(duì)我國(guó)民用家具設(shè)計(jì)的影響
- 論鋼琴即興伴奏中伴奏織體的運(yùn)用
- 淺述當(dāng)今琵琶的流行發(fā)展趨勢(shì)
- 手風(fēng)琴左手風(fēng)箱的運(yùn)用
- 淺析影視動(dòng)畫(huà)中的中國(guó)元素
- 淺談巖畫(huà)風(fēng)格之寫(xiě)實(shí)形式風(fēng)格和象征形式風(fēng)格
- 環(huán)境藝術(shù)類(lèi)設(shè)計(jì)中的民族地域風(fēng)格思考
- 一溪風(fēng)月共清明
- 簡(jiǎn)述民歌的演唱是否應(yīng)保持原汁原味
- 中國(guó)古典舞文化價(jià)值產(chǎn)生的審美態(tài)度
- 構(gòu)筑新型民族聲樂(lè)藝術(shù)的審美文化基礎(chǔ)
- 再探水城苗族蘆笙舞
- 遺失的景與物
- 論王原祁的冊(cè)頁(yè)作品
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)中如何利用皮影戲藝術(shù)
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)服飾美學(xué)思想及其對(duì)后世的影響
- 園林景觀中的色彩設(shè)計(jì)
- 論鋼琴即興伴奏中鍵盤(pán)和聲的訓(xùn)練
- 淺析高校環(huán)境景觀小品設(shè)計(jì)
文史在線
語(yǔ)言研究
- 漢韓漢字方位語(yǔ)素（???）的對(duì)比研究
- 多模態(tài)隱喻在汽車(chē)廣告中的應(yīng)用
- 對(duì)《老虎》的小句文體分析
- 淺析商務(wù)英語(yǔ)合同中的承諾類(lèi)言語(yǔ)行為
- 日漢量詞對(duì)比分析
- 股市分析中的模糊語(yǔ)
- 從褒貶色彩關(guān)系小議中日有關(guān)“眼”的慣用語(yǔ)
- 從生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視角看英語(yǔ)變體對(duì)中國(guó)方言的影響和啟示
- 試析漢俄語(yǔ)言文化圖景中馬的形象
- 可理解性輸入對(duì)附帶二語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響
- 韓中句子結(jié)構(gòu)的對(duì)比
- 淺析臺(tái)灣和大陸對(duì)英語(yǔ)音譯詞的比較分析
- 徐州土特產(chǎn)英文說(shuō)明書(shū)上的語(yǔ)用失誤分析及翻譯策略
- 淺析韓國(guó)語(yǔ)稱(chēng)呼語(yǔ)
- 淺談朱自清散文《荷塘月色》的語(yǔ)言藝術(shù)
- 英語(yǔ)語(yǔ)言輸入對(duì)英語(yǔ)口譯輸出的影響
德育研究
- 試論新時(shí)期高校團(tuán)組織建設(shè)的探索與創(chuàng)新
- 淺析企業(yè)黨員思想建設(shè)對(duì)其發(fā)揮先鋒模范作用的影響
- 工會(huì)組織在思想政治工作中的作用
- 淺析思想政治教育的實(shí)踐教學(xué)方法
- 高職院校學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作模式的探索與實(shí)踐
- 運(yùn)用青少年宮對(duì)青少年進(jìn)行心理教育的策略探析
- 網(wǎng)絡(luò)文化影響下學(xué)生人生觀與價(jià)值觀形成的思考
- 基于跨文化交流的視域看來(lái)華留學(xué)生的思想道德教育工作
- 當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)分析及對(duì)策
- 構(gòu)建人文情懷強(qiáng)化素質(zhì)教育的探索
文化論壇
- 淺析古代建筑保護(hù)的措施和意義
- 試論柏拉圖的文藝功用說(shuō)與儒家文藝思想的共同點(diǎn)
- “元芳體”的文化解讀
- 論中國(guó)伊斯蘭教倫理道德觀中的和諧理念
- 淺談獨(dú)立學(xué)院教務(wù)隊(duì)伍的現(xiàn)狀及建設(shè)
- 淺析《紐約時(shí)報(bào)》的發(fā)展啟示
- 淺論P(yáng)remiere軟件在視頻編輯中的應(yīng)用
- 籃球比賽個(gè)人防守技術(shù)訓(xùn)練新探
- 漢字與漢文化的關(guān)系
- 假象世界中的思想尊嚴(yán)
- 淺析運(yùn)動(dòng)中的熱身?yè)p耗
- 淺析上海福建人的天后信仰
- 淺析生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系
- Dior真我香水廣告的符號(hào)學(xué)分析
- 影響黑龍江省高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)因及對(duì)策
- 高校學(xué)生寢室文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的員工激勵(lì)
- 全球化語(yǔ)境下藝術(shù)的民族性與世界性關(guān)系研究
- 當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況分析及對(duì)策
- 如何做好新形式基層群眾文化服務(wù)的幾點(diǎn)思考
- 淺析國(guó)際制度國(guó)內(nèi)化的根源
- 學(xué)衡派文化觀對(duì)現(xiàn)代東西方文化交流的借鑒
- 淺談全球化背景下體育新聞后現(xiàn)代主義發(fā)展傾向
- 形式理性法的兩張面孔
- 從文化角度對(duì)王安石變法失敗之再解析