2013年8期
刊物介紹
文學(xué)刊物。旨在繁榮社會(huì)主義文學(xué)創(chuàng)作促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩(shī)歌、散文佳作，適時(shí)編發(fā)小說專號(hào)、詩(shī)歌專號(hào)和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學(xué)專號(hào)。
青年文學(xué)家
文學(xué)作品
文學(xué)評(píng)論
- 發(fā)現(xiàn)日常與傳統(tǒng)的魅力
- 詩(shī)性的抒情：沈從文鄉(xiāng)土婚姻小說的審美形式
- 論《懷念狼》的變形母題與主題表達(dá)
- 讀蘇軾作品看佛家大徹大悟的人生真諦
- 國(guó)外對(duì)于菲茨杰拉德的研究現(xiàn)狀
- 關(guān)于李清照《聲聲慢》的文本分析
- 相同主題文學(xué)作品賞析
- 以符號(hào)學(xué)理論解讀石黑一雄小說中人物形象的后殖民特征
- 唐詩(shī)中的問答賞析
- 知音其難猶可知也
- 百年歌自苦
- 論莫言小說《檀香刑》中的悲劇意識(shí)及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
- 從《好人難尋》探尋奧康納的小說寫作結(jié)構(gòu)
- 癡情女子的血淚控訴：霍小玉
- 從《高興》解讀賈平凹的圓圈敘事
- “邊緣人”的生存悲劇
- 接受美學(xué)視角下《水滸傳》女性形象定位
- 淺談魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)
- 探究中國(guó)的千年孤獨(dú)
- 隱酒
- 淺析林黛玉藝術(shù)形象之美
- 探尋不死的神話
- 從安娜卡列尼娜中看列夫托爾斯泰的心理描寫藝術(shù)
- 歷史的蘊(yùn)涵與民族的靈魂
- 兩個(gè)多余人形象的比較
- 也談莫言獲諾獎(jiǎng)
- 《柯爾莊園的野天鵝》中葉芝的民族意識(shí)的體現(xiàn)
- 論小說教學(xué)中人物形象分析
- 以宗教原型分析奧康納小說《善良的鄉(xiāng)下人》和《好人難尋》中的原罪與救贖
- 分析中國(guó)古代十大禁書的成因
- 解讀《恥》中歌劇意象的后殖民寓意
- 從天堂到地獄
- 從《在愛中徹悟》一書淺談泰戈?duì)柕淖诮逃^
- 陶淵明“隱逸”思想研究綜述
- 淺析《池塘里》的存在主義哲學(xué)
- 苗族美神仰阿莎民間敘事
- 《紅樓夢(mèng)》飲食文化中的禮儀研究
- 試論《奧州小路》中芭蕉對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的引用
- 淺說東坡詩(shī)歌“長(zhǎng)于譬喻”之特色
教育論叢
- 問題討論教學(xué)模式在大學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析商務(wù)英語翻譯的教與學(xué)
- 淺談高中化學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)
- 創(chuàng)新IT日語人才培養(yǎng)模式研究
- 論健美操教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 巧用“課前五分鐘”提高高職生綜合能力
- 關(guān)于在民辦高校周末休閑時(shí)間開展音樂欣賞活動(dòng)的嘗試
- 結(jié)合鄉(xiāng)土歷史在歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育
- 淺談“第二課堂”在中職教育中的重要性
- 農(nóng)村初中作文教學(xué)芻議
- 多媒體教育技術(shù)活躍大學(xué)英語課堂的依據(jù)及基本原則探究
- 沈陽市高中體育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)生主體地位
- 試論舒伯特藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用
- 怎樣在歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育
- 高職英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 談理工科大學(xué)生“科技英語”教學(xué)的兩個(gè)目標(biāo)
- 捕捉“關(guān)鍵詞”，巧答英語四級(jí)聽力題
- 觀察學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論普通話語音訓(xùn)練在高職口才授課中的難點(diǎn)及對(duì)策
- 高校英語專業(yè)聽力教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 手風(fēng)琴普及教育之我見
- 如何提高農(nóng)村初中學(xué)生的語文寫作能力的淺談
- 略論文化適應(yīng)模式對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟示
- 關(guān)聯(lián)理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 避免糾錯(cuò)情結(jié)互動(dòng)認(rèn)知錯(cuò)誤
- 試論英語專業(yè)測(cè)試與英語專業(yè)精讀課教學(xué)的融合
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)基礎(chǔ)課在藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中的重要性
- “詞塊”理論在高中英語詞匯學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 克拉申輸入假說及其對(duì)中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 淺析素質(zhì)教育與鋼琴教學(xué)的關(guān)系
- 高校體育教學(xué)與大學(xué)生的健康情感培養(yǎng)
- 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè)芻議
- 怎樣閱讀英語新聞的標(biāo)題
- 如何提高高職院校學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力
- 關(guān)于美術(shù)史論教學(xué)的意見
- 中外合作辦學(xué)背景下的雙語教學(xué)模式研究
- 小學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)興趣培養(yǎng)研究
- 建構(gòu)新型方法提高閱讀效率
- 高職院校新生入學(xué)適應(yīng)問題的幾點(diǎn)對(duì)策
- 溝通，搭建良好師生關(guān)系的橋梁
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與二語習(xí)得研究研究
- 論鋼琴教學(xué)中學(xué)生演奏技能的全面培養(yǎng)
- 淺談新課標(biāo)下微格教學(xué)在舞蹈創(chuàng)編課中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校英語作業(yè)布置現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 臨汾地區(qū)穆斯林兒童宗教教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
- 高師美術(shù)教學(xué)反思
- 大學(xué)英語聽力課堂中的文化教學(xué)研究
- “過程寫作法”在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談基于新課改的排球教學(xué)課堂困難及對(duì)策
- 幼兒園健康教育生活化對(duì)策分析
- 淺談漢語國(guó)際推廣下適用于對(duì)外漢語教學(xué)的教學(xué)法
德育研究
藝術(shù)研究
- 影響體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的因素分析
- 對(duì)油畫風(fēng)格的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與思考
- 情感的物化
- 芻議書刻造型藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)
- 聲樂表演藝術(shù)中的過程美與效應(yīng)美研究
- 淺析影視音樂的形式和特征
- 淺談抽象形式下的趣味陶藝
- “假面舞會(huì)，身臨其境”
- 淺析書法中的線條美
- 舞蹈表演在舞蹈中的重要性的探討
- 探討舞蹈表演中面部表情的應(yīng)用
- 中國(guó)工藝美術(shù)的傳承發(fā)展?fàn)顩r分析報(bào)告
- 論侗族大歌的傳承與保護(hù)研究
- 以《沙家浜》為案例解讀“文革”文藝思潮
- 淺析中西壁畫造型藝術(shù)
- 淺談做好海報(bào)設(shè)計(jì)的構(gòu)建要素
- 舊文化藝術(shù)對(duì)當(dāng)代動(dòng)漫設(shè)計(jì)發(fā)展的作用分析
- 論中國(guó)古典園林藝術(shù)于當(dāng)代的生態(tài)文化功能
- 音樂欣賞中的音樂審美探討
- 意境、生活與人生的深層關(guān)系
語言研究
- 主題信息突出原則在廣東旅游翻譯中的應(yīng)用
- 小議語言中的“習(xí)非成是”現(xiàn)象
- 當(dāng)代歌詞創(chuàng)作的優(yōu)劣態(tài)式探析
- 《唐語林》程度副詞初探
- 漢語軍事詞語詞義泛化的認(rèn)知方式
- 東北方言認(rèn)知稱謂語的研究
- 試析陜西方言中“sui”音表“小”義的本字及其詞義來源
- 淺析中式英語
- “先生”稱謂語的自由聯(lián)想法研究
- 淺析英語和漢語異質(zhì)性下的主述位差異與翻譯策略
- 留學(xué)生“把”字句偏誤類型
- 淺談地方旅游外宣廣告的翻譯
- 廣西桂平市金田白話方言詞小考
- QQ空間的多模態(tài)解讀
- 根據(jù)英語語言特點(diǎn)快速記憶英語單詞
- 淺析新聞翻譯中譯者主體性的發(fā)揮
- 淺議現(xiàn)代漢語中的外來語
- 化妝品廣告的批評(píng)性話語分析
- 漢語拉祜語選擇問句比較
- 淺析朱駿聲《說文通訓(xùn)定聲》
- 淺談?dòng)⒆g漢中成語的使用
- 從常用罵詈語來看中國(guó)根深蒂固的男權(quán)意識(shí)
- 勸說面面觀
- “了”（le）字用法再研究
- 中美語用策略在跨化交流下的探討
- 淺談?dòng)h名量詞句法結(jié)構(gòu)差異
- 從原型理論角度看英語人體詞及其對(duì)多義詞學(xué)習(xí)的啟示
- 淺析因俄羅斯社會(huì)變革產(chǎn)生的俄語新詞
- 瓊瑤小說的句式特色
- 俄羅斯社會(huì)變革中社會(huì)生活詞匯的變化
- 悉尼語法與加的夫語法主位研究對(duì)比初探
- 當(dāng)今漢語中的日源流行詞的分類及其特性考察
- 結(jié)構(gòu)與解構(gòu)
- 淺析俄語中外來詞的借入
- 論中國(guó)典籍英譯譯者的翻譯能力
- 淺析語境與翻譯
- 淺議顏色詞在英漢語言文化中的應(yīng)用異同
- 淺析?讀音在梁平方言中的分化
- “古無輕唇音”音理在對(duì)日漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 河南文化外宣的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺析翻譯中的中西方文化差異
文化論壇
- 論環(huán)境因素對(duì)圖書館發(fā)展的影響
- 中西方國(guó)家的餐桌禮節(jié)與文化的對(duì)比分析
- 從“垮掉的一代”到“面食流氓”
- 湘軍名將鮑超與南陽武侯祠
- 《說文解字·酉部》所體現(xiàn)的儒家酒禮文化
- 論電視臺(tái)對(duì)主持人在管理模式、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、節(jié)目質(zhì)量評(píng)估方面的現(xiàn)狀
- 品牌基本理論研究
- 傳統(tǒng)民族藝術(shù)與現(xiàn)代文明的沖突分析
- 駱家輝的“Soft Power”
- 淺析共產(chǎn)國(guó)際對(duì)陳獨(dú)秀探索馬克思主義中國(guó)化的影響
- 高校圖書推介策略研究
- 論當(dāng)代都市報(bào)副刊風(fēng)格的轉(zhuǎn)變及傳播功能的拓展
- “陽光體育”背景下貴州省興義市中學(xué)乒乓球開展的現(xiàn)狀研究
- 臺(tái)風(fēng)命名的民族文化特色
- 馬克思主義法學(xué)思想對(duì)我國(guó)檢察工作的指導(dǎo)意義
- 從英國(guó)大學(xué)自治權(quán)力的變遷看英國(guó)國(guó)家權(quán)力的變遷
- 我國(guó)高水平籃球運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)進(jìn)攻失誤分析
- 淺析電視廣告的缺失表現(xiàn)