劉照力 劉俊 王軒

摘 要：應(yīng)試作文作為考場(chǎng)上的產(chǎn)物，決定了語文科目的成敗。我們面對(duì)應(yīng)試作文不僅僅在于考場(chǎng)上的靈感，平時(shí)的訓(xùn)練有素也可以為應(yīng)試作文的創(chuàng)作提供積累與思路。

關(guān)鍵詞：作文；訓(xùn)練方法；應(yīng)試

[中圖分類號(hào)]：G633.34 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-9-0-01

一、立意

無論高考作文的命題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如何變，有一項(xiàng)要求是不會(huì)改變的，那就是思想要深刻。文章本是為了達(dá)意，意義深遠(yuǎn)，思想深刻，才是作文成敗的關(guān)鍵。我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)只去汲取好的作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“知識(shí)多只是學(xué)識(shí)淵博，但缺少哲學(xué)眼光。”德國(guó)哲學(xué)家康德這樣說。因此，我們除了文學(xué)性的東西外還應(yīng)當(dāng)去涉獵哲學(xué)，因?yàn)檎軐W(xué)思想既是歸納材料含意的好方法，同時(shí)可以增強(qiáng)文章的厚重感。

有兩本書籍可以為我們攝取哲學(xué)思想提供幫助：

一是挪威世界級(jí)作家喬斯坦·賈德專為青少年寫的哲學(xué)讀物《蘇菲的世界》。

二是高中時(shí)期《思想政治》中的哲學(xué)常識(shí)，主要內(nèi)容是馬克思辯證主義思想。我們應(yīng)當(dāng)掌握以下哲學(xué)觀點(diǎn)：辯證的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、“度”的觀點(diǎn)、內(nèi)因和外因的觀點(diǎn)、量變和質(zhì)變的觀點(diǎn)、現(xiàn)象和本質(zhì)的觀點(diǎn)、理論和實(shí)踐的觀點(diǎn)、主次矛盾的觀點(diǎn)、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)等等。

如這樣一則材料：

在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂愛惜自己一身純白、漂亮的毛發(fā)，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們便抓住白貂這個(gè)弱點(diǎn)，在他巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂就往往束手就擒了。白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年的守護(hù)著自己純白、漂亮的毛皮。

從材料的內(nèi)容看，白貂執(zhí)著于自己好干凈、愛美麗的天性固然沒錯(cuò)，但他在“任何情況下都不愿玷污”，卻以超越了事物發(fā)展的“度”，甚至當(dāng)獵人以自己的智慧，利用白貂的這個(gè)弱點(diǎn)將它擒獲時(shí)，“白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年的守護(hù)著自己純白、漂亮的毛皮”，這無異于將執(zhí)著變?yōu)榱斯虉?zhí)。我們?cè)儆寐?lián)系和發(fā)展的眼光看，生物進(jìn)化了幾百萬年，從體形、外觀到思維都已發(fā)生了巨大的變化才得以生存到今天，而作為一個(gè)種群的白貂，身陷絕境卻依然故我，其前途真是不妙。由此可見，這則材料的正確立意應(yīng)該是“變通”。在審題過程中，我們用的“度”的觀點(diǎn)、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，使對(duì)材料的分析科學(xué)而深刻，避免了錯(cuò)誤與膚淺。

另外對(duì)于可選角度多、立意廣闊的話題與材料作文，考生只要選準(zhǔn)一個(gè)角度，明確主題就可以了，但切記不要面面俱到。

二、文采

文采，即語言變化多，用詞優(yōu)美?！霸~華者，文之衣，不可少也?！蔽覀冋f文筆有才氣，也是指文采，那么，怎樣才能使文章有文采呢？來看以下幾點(diǎn)。

一、在引用上下工夫。善于引用名言，用的恰當(dāng)、妥帖會(huì)起畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇文章要注意適當(dāng)引用一些名言警句、口語俗語、有哲理的詩句和優(yōu)美歌詞，就更能增加文采。如“談到美人，人們不禁把思想都轉(zhuǎn)到了那璨璨如星的美目，那流光飛舞的長(zhǎng)發(fā)之上。古人便善于寫美人：‘一笑傾人城，再笑傾人國(guó)，美得嫵媚；‘千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，美得嬌羞；‘巧笑倩兮，美目盼兮，美得玲瓏；‘回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色，美得儀態(tài)萬方?！蔽闹写罅恳迷娫~名句，多而不亂，極有章法，使人欽佩文采斐然，詩意濃郁。

二、在化用上下工夫。有文采的語言離不開雅致，雅致是書面語言的精美表達(dá)。一篇文章有引用固然好，但倘若全篇引用不免有掉書袋的意思，反而惹人厭煩，而化用則較好地解決了這一問題。如“沒有比楓橋更波瀾起伏的心情，搖蕩清秋的月亮；沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就半個(gè)盛唐；李商隱的秋池繞開了紫丁香的惆悵；渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳”。以上文字化用優(yōu)美，將一句句膾炙人口的詩句不著痕跡的化用在文章之中，巧然天成。

三、在修辭上下工夫。不用修辭不開頭，合理運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，是增加文采，提高品位的重要手段。

總之，一篇文章有了文采才有了美。當(dāng)然，一篇文章不能為了“文采”而文采，應(yīng)當(dāng)在注意文章立意和內(nèi)容的同時(shí)，做到文采為立意服務(wù)，文采為內(nèi)容增色。

三、穩(wěn)定

許多高考閱卷老師在總結(jié)高考評(píng)卷情況時(shí)說，四平八穩(wěn)加書寫漂亮，得分不會(huì)低。所以，穩(wěn)是寫作的基礎(chǔ)與大局，不可忽視。

一、標(biāo)題穩(wěn)。盡可能把作文話題概括進(jìn)來，擬題盡量不要與材料毫無關(guān)聯(lián)，也不要太長(zhǎng)。

二、觀點(diǎn)穩(wěn)。即觀點(diǎn)要正確、常見，不要搞奇談怪論，與公道背道而馳。這樣立意雖無新意，但至少是正確的。其實(shí)在高考作文中，絕大多數(shù)的作文的立意都是常論。

三、舉例穩(wěn)。事例是充實(shí)內(nèi)容和論證觀點(diǎn)的證據(jù)，議論文中必不可少。舉例若無新鮮材料，不要生造，所用材料只要切合中心，經(jīng)典材料同樣具有說服力。

四、語言穩(wěn)。在遣詞造句中要明白通順，少用僻字長(zhǎng)句，這樣可以減少語病。不要為單純追求語言的文采，而忽略了語言的基本要求，即簡(jiǎn)明、連貫、得體。

五、文體穩(wěn)。現(xiàn)在大多數(shù)材料、話題作文都是文體不限，為我們選擇文體放寬了范圍，但也不能無規(guī)無距。我們寫議論文與記敘文最為穩(wěn)定，因?yàn)檫@兩種文體我們平時(shí)訓(xùn)練有素，比較容易出彩?？唇鼛啄旮呖紳M分作文，采用的大多數(shù)就是這類文體。

六、首尾穩(wěn)。擬好題，結(jié)好尾。這里的“好”是指切合題意、緊扣中心。開篇不要拐彎抹角，最好開門見山，直指中心。結(jié)尾切記不要畫蛇添足，可以重申觀點(diǎn)，照應(yīng)開頭，略有深化。

七、結(jié)構(gòu)穩(wěn)。一些經(jīng)典的結(jié)構(gòu)盡可能要運(yùn)用嫻熟，如議論文的“提出問題——分析問題——解決問題”，記敘文的結(jié)構(gòu)也大可采用經(jīng)典的方式，如順序、倒敘、插敘、欲揚(yáng)先抑等。

總之，作文求穩(wěn)是保住基礎(chǔ)等級(jí)的基石，更是穩(wěn)中求發(fā)展的前提。

應(yīng)試作文只是我們平時(shí)文學(xué)功底的一個(gè)體現(xiàn)。如果從以上幾個(gè)方面勤加練習(xí)，相信一定可以對(duì)大家應(yīng)試作文寫作水平的提升有所幫助。