2020年3期
刊物介紹
《大眾科學(xué)》雜志是由國家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國科技期刊學(xué)術(shù)交流委員會協(xié)辦的國家級學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN22-1107/N，國際刊號為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學(xué)術(shù)期刊為辦刊目標(biāo)。主要欄目有：教育科學(xué)；社會科學(xué)；農(nóng)林科學(xué)；地球科學(xué)；生命科學(xué)；信息科學(xué)；機(jī)械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學(xué)·上旬
工程技術(shù)
- 人工智能在電子信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 裝修工程瓦工施工技術(shù)的研究
- 論高速公路機(jī)電工程系統(tǒng)維護(hù)工作標(biāo)準(zhǔn)化模式的建立
- 地鐵隧道盾構(gòu)施工掘進(jìn)技術(shù)要點(diǎn)探究
- 鐵路橋橫向振幅超限原因分析及整治
- 食品檢驗(yàn)中綠色分析測試技術(shù)的應(yīng)用分析
- 電解鋁設(shè)備管理及維修探討
- 轉(zhuǎn)向架用耐候鋼焊接接頭性能的對比分析
- 測繪工程在土地管理及利用中的應(yīng)用研究
- 動車組轉(zhuǎn)向架構(gòu)架焊接材料工藝分析
- 林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)中蟲害防治的作用
- 基于嵌入式技術(shù)的局部放電檢測研究
- 轉(zhuǎn)向架焊接缺陷與解決方法分析
- 工程概預(yù)算編制中如何有效控制成本
- 道路橋梁施工中預(yù)應(yīng)力技術(shù)施工質(zhì)量管理探析
- 轉(zhuǎn)向架構(gòu)架加工工藝研究
- 園林綠化施工中喬木栽植養(yǎng)護(hù)管理分析
- 林業(yè)苗木培育及造林技術(shù)探析
- 焊接機(jī)器人在轉(zhuǎn)向架構(gòu)架焊接中的運(yùn)用
- 建筑工程施工階段成本控制問題和措施分析
- 油藏開采中提高采收率及增產(chǎn)增注新技術(shù)分析
- 農(nóng)作物科學(xué)施肥技術(shù)探討
- 林業(yè)有害生物防治技術(shù)及其推廣
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與消防
- 化工焦生產(chǎn)中產(chǎn)品水分控制技術(shù)研究
- 物理技術(shù)在農(nóng)業(yè)新科技中的應(yīng)用研究
- 針對火電廠熱力系統(tǒng)節(jié)能分析及改進(jìn)措施
- 林業(yè)栽培與病蟲防治管理
- 市政道路橋梁工程的常見病害與施工處理技術(shù)探究
- 建筑工程施工中深基坑支護(hù)的施工技術(shù)探究
- 配電網(wǎng)線路變配電安裝技術(shù)與質(zhì)量控制探析
- 關(guān)于水生態(tài)?環(huán)境保護(hù)與修復(fù)工作的探究?
- 建筑工程施工質(zhì)量管理方法及控制策略研究
- 房屋建筑工程施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)以及節(jié)能降耗控制措施研究
- 現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)制造工藝和精密加工技術(shù)
- 建筑工程屋面防水施工技術(shù)研究
- 研究道路橋梁施工中鋼纖維混凝土施工技術(shù)
- 分析高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)綜合栽培技術(shù)措施
- 市政道路工程項(xiàng)目管理強(qiáng)化措施研究
- 空調(diào)制冷技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用實(shí)踐
- 工程機(jī)械焊接工藝現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討
- 探討建筑工程勘察中問題及優(yōu)化措施
- 溶菌酶作為天然微生物防腐劑的應(yīng)用
- 探究生態(tài)護(hù)坡在城市防洪堤的應(yīng)用
- 油水井帶壓作業(yè)技術(shù)應(yīng)用研究
- 當(dāng)今城市綠化造林的問題及策略分析
- 水平井高效開發(fā)過程中合理試油井段優(yōu)選方法研究
- 市政土木工程施工技術(shù)及創(chuàng)新研究
- 關(guān)于水利工程鋼筋混凝土施工技術(shù)的探討
- 淺談冶金工程中機(jī)械設(shè)備維護(hù)方法
- 基于單片機(jī)的智能路燈設(shè)計(jì)
- 高強(qiáng)度建筑疏水材料的應(yīng)用研究
- 一種基于太陽能供熱的智能生物質(zhì)預(yù)處理裝置
- 淺析變電站擴(kuò)建過程中的停電原因
- 房屋建筑土木工程施工中的注漿技術(shù)研究
- 智能化全鋼集成式爬架結(jié)構(gòu)可靠性分析
- 探究土建建筑外墻施工中的保溫節(jié)能技術(shù)
- 基于有限元分析的橋式起重機(jī)橋架設(shè)計(jì)
- 淺談水稻病蟲害綠色防控技術(shù)及其推廣應(yīng)用
- 抽油機(jī)設(shè)備優(yōu)化應(yīng)用與管理維護(hù)的思考
- 電子信息工程管理中電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用分析
- 道路橋梁工程的常見病害與施工處理技術(shù)探討
- 公路工程質(zhì)量檢測評定與公路設(shè)計(jì)新探
- 淺談園林植物配置在園林綠化中的應(yīng)用
- 材料成型及控制工程模具制造技術(shù)分析
- 建筑電氣設(shè)計(jì)中的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用探討
- 民航通信電磁干擾排查中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
教育百科
- 試論如何促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)的高效教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)優(yōu)化策略分析
- 疫情下初中生如何居家進(jìn)行腰腹力量鍛煉
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中的安全教育探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探索
- 培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生語文核心素養(yǎng)策略探究
- 淺談立體構(gòu)成設(shè)計(jì)首飾的教學(xué)
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的策略探析
- 中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 試論初中生物課堂生活化教學(xué)模式構(gòu)建
- 高效課堂下高中化學(xué)的教學(xué)反思
- 提高課堂教學(xué)質(zhì)量策略探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 用“互動”筑造生長性英語教學(xué)
- 高三學(xué)生心理壓力及緩解策略
- 小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探究和在教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村高中化學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究
- 家園互動創(chuàng)新方式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高職體育課程的教學(xué)改革策略
- 提升初中道德與法治課堂互動性的方法探究
- 利用七巧板游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
- 綜合實(shí)踐活動新模式暨研學(xué)旅行現(xiàn)狀分析
- 高職教育中營養(yǎng)專業(yè)教學(xué)問題以及對策研究
- 對小學(xué)科學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)踐思考
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大班幼兒園區(qū)域游戲活動的有效組織策略
- 初中聲樂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中語文組織群文閱讀教學(xué)活動的有效策略
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性提升策略探究
- 小學(xué)班主任班級管理的策略探析
- 小學(xué)語文的情境化教學(xué)研究
- 論初中信息技術(shù)對德育的滲透
- 新課改背景下如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于課改背景下初中科學(xué)學(xué)科的教育策略
- 班級管理中學(xué)習(xí)效率策略探究
- 分層教學(xué)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法
- 初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)研究
- 高中階段音樂的有效教學(xué)策略探究
- 淺談學(xué)好語文好處
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中古詩文誦讀研究
- 高中語文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 提高初中德育教育有效性策略探究
- 淺析啟發(fā)式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地理學(xué)習(xí)精神的激發(fā)
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)審美化與多模式油畫教學(xué)體系研究
- 淺淡微課在初中英語教學(xué)中的有效利用
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)軟件課程教學(xué)之我見
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 信息技術(shù)為趣味化小學(xué)英語詞匯教學(xué)的助力
- 高中英語高考復(fù)習(xí)閱讀理解解題技巧
- 農(nóng)村中段小學(xué)生激發(fā)閱讀興趣的對策
- 服務(wù)學(xué)習(xí)視角下大學(xué)志愿服務(wù)新模式
- 小學(xué)班主任構(gòu)建與學(xué)生和諧關(guān)系的策略
- 淺談“自學(xué)導(dǎo)讀”在地理教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語文本解讀的思路與方法
- 農(nóng)村幼兒園幼小銜接實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 英語聽力教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文教學(xué)如何結(jié)合文本進(jìn)行主題拓展閱讀
- 從“化學(xué)平衡移動”教學(xué)設(shè)計(jì)談高中化學(xué)有效教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)的滲透
- 淺談初中語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 簡析如何加強(qiáng)中學(xué)體育田徑訓(xùn)練的安全防護(hù)
- 基于真實(shí)與理性的初中語文課堂設(shè)計(jì)探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)探討
- 思維導(dǎo)圖在高中班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
- 養(yǎng)成對小學(xué)生發(fā)展的重要性
- 淺析幼兒繪本主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 新高考背景下高中地理有效教學(xué)策略探析
- 如何運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析
- 思維導(dǎo)圖在初中文言文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 做讓孩子捉摸不透的老師，讓教育效果出其不意
- 探索高中英語詞匯教學(xué)策略的多元模式
- 農(nóng)村中學(xué)提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑
- 生活化材料在幼兒園美工活動中的應(yīng)用
- 學(xué)會思考，學(xué)生之本
- 高校英語教育自主學(xué)習(xí)課程影響因素研究
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)初探
- 初探將微課應(yīng)用于山區(qū)九年級中考英語專題復(fù)習(xí)課堂中
- 小學(xué)語文習(xí)作單元學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐探索
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 中高職計(jì)算機(jī)課程銜接創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺析提高小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的策略
- 電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革分析
- 小學(xué)信息技術(shù)小組合作教學(xué)模式實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語專業(yè)教學(xué)中的效果研究
- 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的語文教學(xué)
- 中小學(xué)應(yīng)急救護(hù)專題教育路徑及策略探析
- 加強(qiáng)初中語文閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫作水平
- 幼兒園規(guī)范化管理實(shí)踐與反思
- 幼兒園家園共育
- 基于成果導(dǎo)向的音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 兒童睡眠作息時(shí)間管理工具的探討
- 淺談在信息技術(shù)支撐下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何在“三人行”小組中有效自主學(xué)習(xí)
- 高職平面廣告設(shè)計(jì)課程實(shí)踐性教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探
- 新經(jīng)濟(jì)條件下高校英語教學(xué)的新模式研究
- 基于高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)解題方法與技巧分析
- 高中生合作學(xué)習(xí)策略探究
- 提高幼兒園戶外混齡游戲活動質(zhì)量的有效策略探析
- 新型冠狀病毒疫情背景下輔導(dǎo)員工作思考
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革
- 小學(xué)科學(xué)探究活動中學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)法精品課程建設(shè)
- 淺談戶外寫生在美術(shù)特長班中的意義和應(yīng)用
- 淺議信息化與幼師科學(xué)課的深度融合
- 淺談高中信息技術(shù)課中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 新課程背景下教師教研素養(yǎng)淺談
- 初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)問題意識的策略
- 淺談電子信息工程專業(yè)在生活中的應(yīng)用
- 利用“微課”來促進(jìn)初中英語“翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)”實(shí)施的策略研究
- 深度教學(xué)背景下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 提高初三化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 以生為本，靈動管理
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中小學(xué)生心理健康教育途徑探究
- 個(gè)性尊重贏真情，情感育人換尊嚴(yán)
- 新時(shí)期小學(xué)班主任德育工作的有效途徑探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法的探討
- 思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用
- 整合視野下信息技術(shù)與語文教學(xué)融合的策略探究
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的基本培育途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 初中英語牛津譯林教材中的創(chuàng)新性教學(xué)應(yīng)用分析
- 農(nóng)村幼兒園園本資源的開發(fā)研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用分析
- 英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運(yùn)用探析
- 培養(yǎng)學(xué)生問題意識,完善小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效性
- 軍民融合深度發(fā)展時(shí)代背景下加速推進(jìn) 武警部隊(duì)院?！叭瞬殴こ獭苯ㄔO(shè)路徑探索
- 五年制大專學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制論述
- “藝友制”思想引領(lǐng)下教師群體成長的組織形式研究
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”模式的探討
- 淺談小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課堂畫圖教學(xué)實(shí)施策略的研究解析
- 淺談如何做好高中班主任工作
- 淺談農(nóng)村幼兒園區(qū)域游戲開展策略
- 軍民融合推進(jìn)“人才工程”建設(shè)的制度保障
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 信息化教學(xué)帶給中職電子專業(yè)課堂的變化研究
- 小學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)培養(yǎng)淺析
- 試析小學(xué)六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略
- 新課改背景下小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)的實(shí)踐策略
- 以人為本，優(yōu)化班級管理
- 問題引導(dǎo)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式中的實(shí)踐與思考
- 家校合作模式下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何滲透德育教育
- 游戲教學(xué)在幼兒園集體教學(xué)中的運(yùn)用
- 改進(jìn)小學(xué)語文寫作教學(xué)策略提高小學(xué)生的寫作水平
- 我的午餐我做主
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生寫好作文
- 淺談新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
- 音樂無痕，潤德無聲
- 論會診式初中班主任德育工作的開展
- 關(guān)注學(xué)生成長
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用分析
- 基于學(xué)科任務(wù)視角的成人教育學(xué)科發(fā)展困境及對策
- 小議如何使語文教學(xué)課堂具有生成效應(yīng)
- 基于整本書閱讀的初中英語閱讀教學(xué)策略分析
- 農(nóng)村小學(xué)低年級運(yùn)用“畫圖”解決問題策略初探
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的班主任
- 試議民間藝術(shù)與初中音樂課堂的有效結(jié)合
- 初中班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵策略探討
- 淺談“數(shù)形結(jié)合”在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用多媒體技術(shù) 優(yōu)化初中歷史教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑
- 談初中班主任如何開展有效的德育教育工作
- 初三化學(xué)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 初中英語課堂閱讀教學(xué)的策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)音樂高效課堂構(gòu)建策略探究
- 重大疫情時(shí)如何保證線上數(shù)學(xué)教育
- 對當(dāng)代中職學(xué)生思想政治教育管理工作思考
- 第一學(xué)段中開展語文綜合性學(xué)習(xí)的探索
- 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)程的可視化探究
- 淺談新課標(biāo)下提高初中道德與法治課的有效教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)語文高段寫作水平
- 如何在新課改背景下打造高中語文高效課堂
- 課程思政融入職業(yè)教育數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)改革探索
- 核心素養(yǎng)下化學(xué)微專題復(fù)習(xí)研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 信息化讓音樂課堂“活”起來
- 小籃球運(yùn)動促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的有效性探索研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中歷史課堂構(gòu)建
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
- 微課在成人高等教育計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)科學(xué)教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語文讀寫結(jié)合的有效策略
- 聚焦說理課堂，促進(jìn)深度有效學(xué)習(xí)
- 高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的作用探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談pH敏刺激響應(yīng)智能紡織面料在兒童玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 讓“問診”式對話搭建起師生心中的橋梁
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性(1)
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教材中例題講解與課堂教學(xué)評價(jià)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 探討如何提高幼兒園孩子健康教育質(zhì)量
- 提高小學(xué)體育田徑訓(xùn)練有效性探究
- 傳統(tǒng)兒童體育文化傳承的研究
- 淺析民族地區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)
- 寄宿制學(xué)校的“體驗(yàn)式”心理輔導(dǎo)實(shí)踐策略研究
- 淺析移動短視頻對在校大學(xué)生消費(fèi)行為的影響
- 社區(qū)教育進(jìn)農(nóng)村文化禮堂教學(xué)工作的探索與實(shí)踐
- 淺談良好班風(fēng)建設(shè)對學(xué)生自信心的影響
- 淺析多元策略下高效高中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺談體育活動促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 淺談高中英語課改的授課難點(diǎn)與思維轉(zhuǎn)變模式
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