2007年8期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教學方法
- 談如何掌握記敘文的要素和人稱
- 培養(yǎng)興趣 掌握方法 輕松記單詞
- 新課程標準下初中數(shù)學教學探索
- 物理實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)學生朗讀的興趣和習慣
- 關(guān)于提高法制課職務(wù)犯罪預(yù)防效能的一點思考
- 校園流媒體基礎(chǔ)平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 初中數(shù)學教學中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 淺談數(shù)學課堂教學中創(chuàng)造精神的培養(yǎng)
- 新課標下培養(yǎng)學生語文學習興趣的幾點嘗試
- 拓寬學生資助工作方式提高經(jīng)濟困難學生素質(zhì)
- 讓花季心靈充滿陽光
- 淺議如何激發(fā)學困生的學習動機
- 談如何激發(fā)學生學習語文的興趣
- 不定積分方法歸類
- 小學生錯用標點符號探因
- 淺談要“減負”須先轉(zhuǎn)變理念
- 對師專鋼琴教學的幾點看法
- 創(chuàng)新教育在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 新課標下初中數(shù)學教學淺談
- 淺談閱讀課中多媒體的應(yīng)用
- 新課改下計算機輔助教學（ＣＡＩ）的思考
- 淺談比較法在初中物理教學中的應(yīng)用
- 無機推斷題的解題方法初探
- “動·聽”才動聽
- 淺談?wù)Z文課本色的回歸
- 一切盡在不言中
- 淺談“質(zhì)數(shù)與合數(shù)”的教學
- 淺談小學數(shù)學情境怎樣創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)注心理因素 引導學生自主學習
- 談數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中古詩文教學淺談
- 即時評價在小學數(shù)學課堂教學中的運用
- 科學設(shè)計英語測試 提高學生交際能力
- 淺談化學教學中如何培養(yǎng)學生探究性學習和創(chuàng)新精神
- 例談物理中的“追問式”教學
- 淺談學生數(shù)學探究能力的培養(yǎng)
- 運用合作學習 提高教學效率
- 初中作文教學改革之我見
- 淺談材料解析題的解題步驟與技巧
- 談如何寓德育于數(shù)學教學之中
- 小議口語交際的情景創(chuàng)設(shè)
- 加強速寫訓練 積累創(chuàng)作素材
- “分層教學、分類指導”教學法在初中數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用
- 后進生心理探究與轉(zhuǎn)化策略
- 淺談農(nóng)村中學數(shù)學課堂教學
- 遷移及其對初中數(shù)學教學的啟示
- 淺談小學數(shù)學教學中的情感教學
- 淺析學困生的數(shù)學學習心理特征及教學策略
- 淺議小學語文課堂教學的“知”“情”統(tǒng)一
- 淺談如何營造良好的班風
- 淺談數(shù)學情境創(chuàng)設(shè)的幾點做法
- 對應(yīng)用題教學的幾點思考
教師成長
教研探索
- 淺談母語對英語學習的影響
- 探討成人教育培訓與普通本?？平逃膮f(xié)調(diào)發(fā)展
- 學院美術(shù)教學中的現(xiàn)實主義精神探索
- 從統(tǒng)計學的發(fā)展趨勢談非統(tǒng)計專業(yè)統(tǒng)計教育改革
- 關(guān)于學生“心理健康教育”的探討與實踐
- 擴招形勢下的大學英語教學研究
- 從歷史看問題
- 中專學生“厭學逃學”問題分析
- 醫(yī)學留學生免疫學教學改革分析
- 醫(yī)藥類大專院校儀器分析教學探討
- 全新視覺大學英語教學
- 對大學生就業(yè)失信問題的分析
- 跨文化交際
- 市場規(guī)制領(lǐng)域中利益沖突問題的立法對策研究
- 在適應(yīng)中成長 在成長中適應(yīng)
- 淺談大學英語閱讀教學
- 對大學英語教學改革的再思考
- 對高校培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的思考
- 甘肅農(nóng)村職業(yè)教育面臨的困境與對策研究
- 大學英語課堂教學妨礙學生心理健康現(xiàn)象探析
- 試論美學視野下的大學校園環(huán)境文化
- 關(guān)于開設(shè)“生活與化學”選修課的探討
- 市校攜手共建書香社會
- 試論高校圖書館的變革與發(fā)展對策
- 大學英語寫作方法初探
- 淺談新聞教學的創(chuàng)新
- 大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的探討
- 淺談農(nóng)村學校如何走進名校之列
- 試析職業(yè)生涯規(guī)劃教育與大學生健全人格的培養(yǎng)
- 淺析翻譯教學中的“中文西化”現(xiàn)象
- 工科學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐探索
- 英語學習中的年齡因素
- 大學生黨員示范承諾制的實踐與探索
學科教育
- 淺談英語聽說的技巧
- 對高中語文復(fù)習中“名句名篇默寫”教學的一點體會
- 英語學習者策略與英語教學
- 基礎(chǔ)物理實驗室開放教學模式實踐與探討
- 淺談如何將實時三維運算引入Ｆｌａｓｈ物理課件制作
- 生物新課標教學中的五點做法和體會
- 淺論高中美術(shù)課程“聯(lián)覺思維”策略教學法
- 中學數(shù)學教學的導入藝術(shù)
- 新課程理念下的漢語拼音教學
- 中學語文情感教學初探
- 關(guān)于上好數(shù)學活動課的幾點思考
- 談閱讀教學中“嘗試練習”的運用
- 優(yōu)化高校歷史課堂教學之我見
- 重視農(nóng)村中小學作文能力的培養(yǎng)
- 如何引導學生進行數(shù)學探索
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體優(yōu)化生物學實驗教學管見
- 如何寫好語文課后反思
- 淺議初中數(shù)學復(fù)習課的教學
- 淺議高中生物教學
- 淺談在課程標準下的語文課堂教學
- 談如何上好《市場營銷學》的第一次課
體育與藝術(shù)
- 廣州市體育舞蹈經(jīng)營現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺談繪畫色彩語言
- 民間體育游戲走進課堂初探
- 淺談幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺析田徑運動的“三重性”與其生活化
- 淺議高校體育課程資源的優(yōu)化配置
- 曝光對色彩三要素的影響
- 素描教學探索
- 健美操訓練中踝關(guān)節(jié)損傷因素分析及預(yù)防治療
- 關(guān)于普通高校課余體育的思考
- 中職體育教學應(yīng)突出健康教育
- 體操新規(guī)則及我國女子體操的實力與現(xiàn)狀的分析
- 溫州鼓詞的淵源、音樂特征及其它
- 音樂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識初探
- 關(guān)于中學美術(shù)教育的思考
- 淺議中專體育課的創(chuàng)新性教學
網(wǎng)絡(luò)探究
德育研究
職教幼教
- 職業(yè)高中數(shù)學基礎(chǔ)教育中教學策略初探
- 淺析我國旅游紀念品的設(shè)計
- 談幼兒師范音樂鑒賞課的創(chuàng)新教學
- 試論高職英語教育的教學內(nèi)容選擇
- 高職英語課外活動教學的必要性與可行性研究
- 以ＳＴＳ精神指導幼兒園科學教育的開展
- 淺議綜合實訓項目在一體化課程中的設(shè)計與實踐
- 早熟的“童話”
- 語文教學中學生想象力的培養(yǎng)淺見
- 兒童節(jié)——孩子為何不是媒體眼中的主體
- 小議英語寫作教學在高職院校的現(xiàn)狀與對策
- 淺談知識經(jīng)濟時代會計人員的素質(zhì)
- 高職高專英語教學中普遍存在的問題及幾點建議
- 中職學生意志品質(zhì)的修養(yǎng)
- 幼兒民族舞蹈教學的探索與實踐
- 淺談提高技校生的職業(yè)技能