2019年20期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法探索
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合開(kāi)展路徑探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下的食品品質(zhì)管理教學(xué)改革初探
- “以本為本”理念下項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)選取原則初探
- 談高校思想政治教育資源開(kāi)發(fā)與利用
- 高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校教育學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于高職工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的研究
- 法語(yǔ)二外教學(xué)中合理利用網(wǎng)絡(luò)資源分析
- 談量規(guī)評(píng)價(jià)在大學(xué)生心理健康教育課程考核中的應(yīng)用
- 藝術(shù)型學(xué)前教育本科專業(yè)音樂(lè)與舞蹈課程設(shè)置現(xiàn)狀與對(duì)策研究
職教天地
- 產(chǎn)教融合在中職學(xué)校實(shí)施精準(zhǔn)扶貧中的應(yīng)用研究
- 淺析如何在財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教學(xué)中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)
- 運(yùn)用信息技術(shù)加強(qiáng)中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的思考
- 農(nóng)村中職校園足球特色學(xué)校建設(shè)初探
- 淺談中職學(xué)校通識(shí)教育的實(shí)踐與研究
- 談職業(yè)高中如何開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 關(guān)于專業(yè)英語(yǔ)在中職教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
教學(xué)研究
- 中小學(xué)心理健康教育存在的問(wèn)題及其策略研究
- 對(duì)核心素養(yǎng)視角下思想政治課教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力能力培養(yǎng)策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的有效實(shí)施策略
- 初中道德與法治課中的法治教育研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分組分層教學(xué)初探
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生的審美意識(shí)培育途徑
- 談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展策略
- 中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的營(yíng)造研究
- 新課改下優(yōu)化高中政治教學(xué)有效性的策略
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課有效開(kāi)展路徑的研究
- 談中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“參與式”課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)視角的高中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)方式的研究
- 解析初中英語(yǔ)高效課堂的教學(xué)誤區(qū)及對(duì)策
- 初中道德與法治有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)的策略研究
- 淺談小學(xué)古詩(shī)趣味性教學(xué)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題策略多樣化的分析
- 西部貧困地區(qū)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)狀初探
- 小學(xué)低年段道家經(jīng)典教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 提升初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探索
- 新時(shí)期初中語(yǔ)文有效教學(xué)策略探究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的技巧及創(chuàng)新教育分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)策淺析
- 高中信息技術(shù)生活化教學(xué)探析
教學(xué)反思
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)改革中典型案例分析
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)
- 對(duì)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入活動(dòng)的思考
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中科學(xué)處理教材及學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)與正確使用
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該教什么
- 淺談如何提升高中生物的課堂趣味性
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑善問(wèn)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 新課改下提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性管見(jiàn)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的估算意識(shí)
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)之我見(jiàn)
- 淺談如何在高中英語(yǔ)課堂中提高學(xué)生申辯式思維能力
- 基于核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)言文字訓(xùn)練思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)“課堂秀”有感
- 淺議凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)課的反思及改進(jìn)方法
- 論如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺析如何實(shí)現(xiàn)高中語(yǔ)文教學(xué)中的美育滲透
- 初中道德與法治課如何培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的藝術(shù)探微
- 淺談反思教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用策略
- 淺議高中心理學(xué)課程優(yōu)化方法
- 淺談生活數(shù)學(xué)的課堂構(gòu)建
- 淺談新課程改革背景下初中地理課堂的教學(xué)創(chuàng)新
- 用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)活力
- 激發(fā)中學(xué)生進(jìn)行自我教育的方法探究
- 談以圖導(dǎo)學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中語(yǔ)文中的合作學(xué)習(xí)開(kāi)展
- 在單元教學(xué)中運(yùn)用比較法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 小學(xué)語(yǔ)文教材插圖 不可忽視的教學(xué)資源
- 走出誤區(qū) 讓語(yǔ)文素養(yǎng)綻放美麗花朵
- 談數(shù)學(xué)思維方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略淺探
- 小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)策略淺析
- 多管齊下喚起初中生物教學(xué)的活力
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺探
- 談情智課堂在思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)“五要”
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
- 淺談初中生語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué):創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上
- 巧妙設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力
- 趣味教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 思想政治課在中學(xué)教育中的地位和作用淺探
- 淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新開(kāi)展
- 自主探究 構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 談生活化理念在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂的幾個(gè)特點(diǎn)
- 創(chuàng)新教學(xué)觀念 發(fā)展數(shù)學(xué)思維
- 談化歸思想在高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中生物素質(zhì)化教育中的價(jià)值淺探
- 農(nóng)村薄弱學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性活動(dòng)策略研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談應(yīng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤的策略
- 情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探析
閱讀寫作
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的優(yōu)化應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的方法探究
- 論讀寫結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文低年段主題閱讀識(shí)字教學(xué)策略研究
- 開(kāi)設(shè)多條渠道培養(yǎng)學(xué)生作文能力
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率探析
- 核心素養(yǎng)視閾下兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)生課外閱讀分級(jí)指導(dǎo)策略探討
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀情境教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)故事閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的讀寫策略
- 小學(xué)語(yǔ)文主題式閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及文本細(xì)讀策略
- 論課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的必要性
- 小學(xué)中年級(jí)實(shí)踐作文的研究
- 淺議課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)探析
信息技術(shù)與教學(xué)
- 借助信息技術(shù)手段助推小學(xué)生語(yǔ)文自主探究能力的提升
- 淺析微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革創(chuàng)新分析
- 合理運(yùn)用電教媒體 優(yōu)化初中課堂教學(xué)
- 讓微課成就小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)運(yùn)用研究
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論“班班通”設(shè)施、資源與課堂教學(xué)的有機(jī)融合
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 足球“四因素”訓(xùn)練法的運(yùn)用策略
- 如何用多媒體技術(shù)裝點(diǎn)美術(shù)課堂
- 體育教學(xué)初探
- 組織社團(tuán)活動(dòng) 提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的有效性探究
- 高中美術(shù)教學(xué)中情感教育的滲透方法
- 高中體育教學(xué)與體質(zhì)提升之間的矛盾
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)體育課堂如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 讓書(shū)法教育融于語(yǔ)文課堂教學(xué)之中
- 淺談增加小學(xué)體育教學(xué)趣味性的策略
- 小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)策略摭談
- 初中陽(yáng)光體育教學(xué)的發(fā)展與完善措施研究
- 美在其中 樂(lè)在其中
教育管理
幼教園地
- 淺析幼兒園學(xué)前教育中游戲教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 淺談中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園教育中的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 廢舊材料在戶外游戲中對(duì)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的價(jià)值
- 幼兒園語(yǔ)言教育存在的問(wèn)題及對(duì)策淺探
- 談?dòng)變簣@學(xué)前教育中科學(xué)游戲的有效運(yùn)用
- 關(guān)于幼兒園學(xué)前教育“小學(xué)化”問(wèn)題研究
- 幼兒進(jìn)餐注意細(xì)節(jié)培養(yǎng)習(xí)慣淺析
- 信息技術(shù)在學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 論角色游戲在促進(jìn)幼兒社會(huì)發(fā)展中的作用
- 以興趣為導(dǎo)向探析幼兒園體育教學(xué)游戲化
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)教育