2019年21期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 大數(shù)據(jù)在高職院校教師教學(xué)質(zhì)量多元評(píng)價(jià)體系中的研究與分析
- 高職歷史教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 淺析提升高?；@球培訓(xùn)效果的相關(guān)舉措
- 支架式教學(xué)模式在高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生需求的高職外語(yǔ)教學(xué)探究
- iSmart英語(yǔ)平臺(tái)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入教學(xué)策略研究
- 提高學(xué)生心理健康水平 促進(jìn)德育教學(xué)發(fā)展
- 談自媒體下大學(xué)生心理健康教育工作的創(chuàng)新
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化教育在高職學(xué)生思想教育中的重要性
- 加州理工學(xué)院本科生培養(yǎng)的價(jià)值觀探究
職教天地
- 新時(shí)代中職學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)之思考
- 以人為本角度下技工學(xué)校學(xué)生管理的方法
- 技工學(xué)校班級(jí)管理中“以學(xué)生為中心”的探討
- “生命教育”背景下中職語(yǔ)文的體驗(yàn)式教學(xué)模式初探
- 談如何有效開展中職物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 培養(yǎng)中職養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課興趣的幾個(gè)途徑
- 基于教學(xué)做一體化的汽車類專業(yè)課程教學(xué)改革探究
- 淺談在中職英語(yǔ)課堂運(yùn)用游戲教學(xué)法學(xué)習(xí)單詞
- 中職語(yǔ)文教學(xué)初探
- 創(chuàng)客空間模式下中職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職教育教學(xué)淺議
- 探析實(shí)踐教學(xué)在中職學(xué)校法治教育中的應(yīng)用
教學(xué)研究
- 農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力培養(yǎng)策略
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)實(shí)施對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺析農(nóng)村初中物理課培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 淺談基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的農(nóng)村初中物理教學(xué)策略
- 初中物理教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的問題及對(duì)策探討
- 有效提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性探究
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的探究及其實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)理念下高中生物課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)探究
- 新課標(biāo)下民族地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 初中物理教學(xué)中教師角色轉(zhuǎn)變的策略
- 淺析初中生物探究式教學(xué)的策略
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)互動(dòng)有效性策略探究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向的高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂構(gòu)建初探
- 合作性學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的滲透與研究
- 信息化時(shí)代高中政治教學(xué)課堂重構(gòu)路徑探析
- 新高考背景下農(nóng)村中學(xué)青年教師自我發(fā)展路徑研究
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法研究
- 問題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課本劇編演的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文情景教學(xué)方法探究
- 打造低年級(jí)高效語(yǔ)文課堂的策略
- 試論農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)片教研存在的問題及對(duì)策
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 新課改條件下高中歷史教學(xué)創(chuàng)新研究
- 初中道德與法治課程中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究與實(shí)踐探索
- 談?wù)Z文教學(xué)課堂討論的策略
教學(xué)反思
- 對(duì)素質(zhì)教育的再思考
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中地理教學(xué)中應(yīng)注意的問題
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反饋及優(yōu)化思考
- 淺談如何開展高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 談如何做好小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 對(duì)新課改下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地融入建模思想
- 關(guān)于新課程改革背景下高中英語(yǔ)教學(xué)的思考
- 如何加強(qiáng)高中英語(yǔ)課堂模擬情景教學(xué)
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 遭遇節(jié)外生枝
- 如何在高中政治教學(xué)中應(yīng)用時(shí)事政治
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的嘗試和思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 紙上得來(lái)終覺淺 絕知此事要躬行
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 語(yǔ)言藝術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 立德樹人對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師素質(zhì)提高的要求
- 論傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中的滲透
- 淺議文史結(jié)合法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文活躍課堂教學(xué)氛圍例談
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的背誦教學(xué)分析
- 論教育機(jī)智在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制的“五步法”初探
- 分析問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與革新
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略分析X
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探析
- 過程性評(píng)價(jià)多元化在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多元化
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 要重視文化建設(shè)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的作用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 聚點(diǎn)法在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談興趣教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)案在合作學(xué)習(xí)中的益處
- 淺談情趣教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中歷史情境教學(xué)的開展
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育工作
- 高中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)探析
- 思維導(dǎo)圖在七年級(jí)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓初中歷史課堂教學(xué)重現(xiàn)生機(jī)
- 以人為本的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略淺析
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 互動(dòng)教學(xué) 讓語(yǔ)文課堂更多彩
- 簡(jiǎn)論學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 堅(jiān)持開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展
- 以研學(xué)實(shí)踐突破閩南口頭傳統(tǒng)的傳承困局
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 情感朗讀 精彩我的課堂
閱讀寫作
- 淺談中年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)與創(chuàng)新
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀和寫作整合的有效性
- 談高中英語(yǔ)閱讀思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用及探究
- 高中英語(yǔ)閱讀分層教學(xué)探究
- 淺議農(nóng)村初中作文教學(xué)的瓶頸及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何提高閱讀教學(xué)中品讀體驗(yàn)的效果
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)
- 快樂體育教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用探討
- 小學(xué)音樂情境教學(xué)的優(yōu)化探討
- 利用民歌提升高中生的藝術(shù)素養(yǎng)
- 淺析初中體育排球教學(xué)中游戲的應(yīng)用
- 小學(xué)跳繩教學(xué)中激勵(lì)性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效性分析
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 談初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 高中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志力
- 論中學(xué)校園足球開展瓶頸與有效路徑
- 借助信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)
信息技術(shù)與教學(xué)
- 巧用多媒體教學(xué)手段提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的效率
- 微課在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建分析
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建的探討
- 基于核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)的多媒體教學(xué)手段應(yīng)用探討
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中地理教學(xué)中的實(shí)施與思考
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)探析
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的合理運(yùn)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)有效運(yùn)用探究