2009年10期
刊物介紹
"本刊是以“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校的實際 需要為教學(xué)實施與研究提供可借鑒的思想和范例，為教育教學(xué)改革與發(fā)展提供有效幫助的教學(xué)理論 與實踐相結(jié)合的教育刊物。"
學(xué)問·現(xiàn)代教學(xué)研究
卷首文選
教師論壇
- 愛與寬容 讓批評也成為一種鼓勵
- 傳承的歷史 進步的教育
- 非智力因素在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 關(guān)于優(yōu)化政治課堂教學(xué)的幾點思考
- 建構(gòu)主義觀點下的數(shù)學(xué)教學(xué)活動
- 立足美術(shù)課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 論英語教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 淺談初中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 淺談體育課程中的生命教育
- 淺談信息技術(shù)與初中語文教學(xué)的整合
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校體育課程資源的開發(fā)與利用
- 讓數(shù)學(xué)課因美而溢彩
- 讓學(xué)生動起來
- 試論體育教學(xué)與中學(xué)生心理健康的關(guān)系
- 數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成的思考
- 探討如何提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談物理課堂教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)
- 優(yōu)化化學(xué)實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何設(shè)計作業(yè)
- 怎樣培養(yǎng)和提高農(nóng)村初中學(xué)生的書面表達能力
- 清障礙 練技巧 促能力
教法探究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化的原因及教學(xué)對策
- 初中物理教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化之我見
- 讀寫結(jié)合 以讀促寫 以寫帶讀
- 思想政治新課程實施中開展研究性學(xué)習(xí)的實踐和思考
- 高中思想政治自主學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)模式的探索
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 高中物理最值問題的求法
- 給英語課外作業(yè)加些“鈣”
- 厚積而薄發(fā)
- 開展物理課外活動 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 政治課激發(fā)學(xué)生興趣的幾種方法
- 淺析提高高中物理教學(xué)質(zhì)量的五個措施
- 自主性教育在體育教學(xué)中的嘗試
- 情境教學(xué)理論在孤獨癥兒童語言訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 讓創(chuàng)新教學(xué)的陽光灑遍課堂
- 讓農(nóng)村學(xué)生快樂說英語
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 提高高中女生體育興趣的有效嘗試
- 體察 感悟 創(chuàng)新
- 物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生正確提出問題
- 音樂教育貴在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
- 在英語教學(xué)中尋找快樂元素
教學(xué)評析
教學(xué)心得
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)案例
教學(xué)反思
課改專頁
德育之窗
教法交流
教學(xué)策略
- 導(dǎo)出激情 導(dǎo)出精彩
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中動手操作的四個結(jié)合點
- 物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)探究式問題情境的策略
- 隨風(fēng)潛入夜 潤物細無聲
- 提高科學(xué)課程課外探究活動的實效性
- 數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 在具體情境中進行小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)與培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 指導(dǎo)學(xué)生觀察 獲得豐富美感