2009年11期
刊物介紹
"本刊是以“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校的實(shí)際 需要為教學(xué)實(shí)施與研究提供可借鑒的思想和范例，為教育教學(xué)改革與發(fā)展提供有效幫助的教學(xué)理論 與實(shí)踐相結(jié)合的教育刊物。"
學(xué)問·現(xiàn)代教學(xué)研究
教師論壇
管理園地
教法探究
- 進(jìn)一步提高初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的實(shí)踐與反思
- Use modern technology to reflect on our lessons
- 會(huì)計(jì)教學(xué)中開展誠信教育的嘗試
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)中的中華民族傳統(tǒng)美德教育
- 合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 朗讀訓(xùn)練之我見
- 淺談初中英語中的寫作教學(xué)
- 淺談高中物理課堂提問的藝術(shù)
- 淺談如何培養(yǎng)自學(xué)能力
- 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在初中數(shù)學(xué)課中使用變式教學(xué)法
- 讓作文不再是個(gè)難題
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用解題困難分析及教法探討
- 淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)法在中學(xué)政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文互動(dòng)教學(xué)初探
- 中專語文聽說訓(xùn)練淺析
- 信息技術(shù)協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探討
- 以實(shí)驗(yàn)為媒介 激發(fā)興趣 提高能力
- 運(yùn)用化學(xué)探索實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力
- 中學(xué)業(yè)余足球隊(duì)控球訓(xùn)練新嘗試
教學(xué)評析
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)案例
課改專頁
教法交流
- 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的幾種證法
- 提高小學(xué)生寫作能力的探討
- 激發(fā)興趣 指導(dǎo)方法 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力
- 讓計(jì)算教學(xué)充滿生機(jī)
- 讓“玩具”助推物理教學(xué)
- 初中語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 地理課堂中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語感的方法研究
- “讀、點(diǎn)、品、唱、畫”：小學(xué)古詩教學(xué)方法
- 在思想政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 音樂教學(xué)中的歌唱訓(xùn)練
- 圓錐曲線與離心率有關(guān)問題解析
教學(xué)策略
- 提高學(xué)生寫作能力的有效策略
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的藝術(shù)
- 淺析學(xué)校的物質(zhì)文化的形成與發(fā)展
- 生活 讓科學(xué)教學(xué)更美麗
- 例談立體幾何中探索性問題的向量解法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的重復(fù)
- 在語文教學(xué)中扎實(shí)語感訓(xùn)練
- 挖掘美的因素 提升審美能力
- 提高數(shù)學(xué)活動(dòng)有效性的策略
- 情境創(chuàng)設(shè)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- 優(yōu)化提問策略 做深探究文章
- 中職學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略
- 追求課堂練筆的適時(shí)美