2019年7期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創(chuàng)，文責作者自負，對于侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
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教育論壇
- 淺談如何教育與轉(zhuǎn)化后進生
- 細研教材提素養(yǎng) 夯實基礎(chǔ)贏高考
- 探究現(xiàn)在農(nóng)村小學英語教學中出現(xiàn)的問題及對策
- 農(nóng)村小學生口語交際能力的培養(yǎng)之我見
- 淺談如何調(diào)動小學數(shù)學課堂氣氛
- 淺析農(nóng)村小學數(shù)學的生活化教學現(xiàn)狀及實現(xiàn)對策
- 關(guān)于高中化學的高效教學方法的研究
- 利用歷史故事提升初中歷史教學效果
- 探究小學數(shù)學課堂中的深度學習
- 論小學語文教學中利用課程資源的有效策略
- 創(chuàng)新小學體育教育方式力助學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 初中生信息技術(shù)學習興趣的有效培養(yǎng)
- 小學階段美術(shù)的高效教學策略探究
- 淺談初中階段物理生活化教學策略
- 初中階段學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)之我見
- 初中英語教學的改進策略探究
- 論中學體育教學中興趣教學法的運用策略
- 關(guān)于課堂教學中教師言行對學生心理發(fā)展影響研究
- 故事化教學在初中歷史課堂中的應用探討
- 小學語文課堂引入傳統(tǒng)文化的價值與策略
- 挖掘?qū)W生潛能的有效策略研究
- 運用信息化教育技術(shù),打造低年級數(shù)學“高效課堂”
- 小學中高年級課堂管理手段探討
- 小組合作學習法在體育教學中的運用
- 小學語文高效地教育教學策略
- 論提高小學生英語學習能力的有效方法
- 思維導圖在初中英語教學中的有效應用
- 趣味教學法在小學體育課堂的應用
- 小學語文有效識字教學策略探究
- 小學中段語文寫作教學設(shè)計思考與探索
- 借助趣味教學，提升小學美術(shù)教學有效性
- 基于多元智能理論的幼兒園區(qū)域環(huán)境與活動創(chuàng)設(shè)分析
- 石林彝族撒尼傳統(tǒng)音樂文化傳承類型研究
- 淺析農(nóng)村小學語文高效課堂教學的策略探究
- 興趣教學設(shè)計，提升小學生數(shù)學學習質(zhì)量
- 關(guān)于小學數(shù)學教學有效性提升的策略探討
- 小學語文情境作文有效教學的實現(xiàn)
- 論新時代高中音樂高考的聲樂教學
- 探究現(xiàn)代化小學低段語文識字教學的策略
- 小學校長對學校管理的思考與探索
- 談初中數(shù)學課堂教學環(huán)節(jié)細化的調(diào)整與優(yōu)化
- 淺析初中英語信息化教學策略
- 小學低段數(shù)學有效教學的策略探析
- 小學數(shù)學教學中說理課堂的構(gòu)建
- 淺談小組合作在初中英語教學中的有效應用
- 小學數(shù)學六年級教學策略探討
- 難點教學的分析與思考
- 有效開展初中英語詞匯教學的策略淺析
- 構(gòu)建趣味性小學科學課堂的實踐策略分析
- 有效預習在初中語文課堂中的應用探討
- 新形勢下小學英語有效課堂的構(gòu)建思路與策略
- 淺談提高小學數(shù)學高段教學的有效策略
- 初中體育教學優(yōu)化課堂教學提高學生實踐能力的策略探研
- 多媒體在小學音樂教學中的應用
- 試論小學數(shù)學教學有效開展的幾點策略
- 小學語文課堂有效提問的策略研究
- 初中語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 淺談在小學體育教學中貫徹道德教育
- 結(jié)合生活，構(gòu)建小學數(shù)學高效教學課堂
- 初中德育教學策略探討
- 試論如何有效激發(fā)農(nóng)村初中生的寫作興趣
- 小學階段的有效德育滲透策略探究
- 初中歷史與社會學科微課的開發(fā)與應用探討
- 任務(wù)驅(qū)動法在小學教育中的運用研究
- 農(nóng)村小學數(shù)學組織分層教學活動的必要性與策略
- 初中歷史高效課堂的培養(yǎng)策略
- 小學語文寫作高效教學的實現(xiàn)
- 小學數(shù)學教學中學生的良好學習習慣的培養(yǎng)
- 加強中國傳統(tǒng)文化教育，提升高中語文教學素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學審題能力
- 關(guān)于上好小學道德與法治課的相關(guān)方法研究
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生寫作興趣的策略探究
- 巧用情境優(yōu)化數(shù)學課堂
- 小學英語教學的情景教學模式設(shè)計
- 農(nóng)村地區(qū)小學留守兒童的有效教育策略研究
- 初中英語高效課堂的教學誤區(qū)及方案簡析
- 優(yōu)化教學方法，提升小學數(shù)學課堂教學效率
- 小學語文古詩詞教學的優(yōu)化策略
- 小學音樂高效課堂的構(gòu)建策略
- 如何進行有效的小學語文讀寫結(jié)合教學
- 提高小學生語文學習興趣的實踐探析
- 語文教育需關(guān)注生活素質(zhì)
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用研究
- 拓展課外活動，提升小學語文教學質(zhì)量
- 小學數(shù)學教學中分組教學的研究
- 初中語文教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 微課在初中英語活動課中的應用研究
- 高中化學課堂深度教學的實踐與探索
- 小學體育教學中體育游戲的多視角分析
- 基于學生發(fā)展的初三物理復習課堂教學策略
- 以人為本教育理念下的高中數(shù)學問題導學教學策略應用研究
- 寫作教學策略在小學二年級語文教學中的運用
- 初中數(shù)學課堂教學中的師生互動教學舉措探究
- 初中語文教學的技巧及創(chuàng)新教育思考
- 淺談小學數(shù)學教學中問題設(shè)計的策略
- 趣味游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的主動提問能力
- 如何用關(guān)愛撫育特殊兒童健康成長
- 小學語文童話教學存在的問題與對策
- 小學音樂教學中多元化體驗策略的運用
- 淺談初中歷史教學中學生人文精神的塑造
- 小學低年級數(shù)學趣味編題策略芻議
- 小學五年級語文古詩課堂教學現(xiàn)狀的探析
- 小學語文教學與留守兒童家庭教育研究
- 芻議提高小學六年級數(shù)學教學質(zhì)量的策略
- 如何提高小學生在體育課中的興趣
- 對當前初中信息技術(shù)教學現(xiàn)狀的分析研究
- 初中數(shù)學解題后的反思策略研究
- 小學體育教學中對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)初探
- 初中物理課堂情境教學的思考與探索
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景下的小學德育教育研究
- 高中地理分層教學的探索與實踐
- 多媒體技術(shù)在小學音樂教學中的應用
- 探究學習方法在小學高段語文閱讀教學中應用
- 班主任工作總結(jié)
- 以人為本教育理念在中學學校管理中的實施路徑
- 高效課堂背景下初中數(shù)學小組合作學習實踐研究
- 初探小學中段數(shù)學教學中的存在問題及措施
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 游戲化教學在初中信息技術(shù)教學中的應用探討
- 創(chuàng)生路徑:激活小學高年級英語對話式教學
- 關(guān)于漢字書寫教學的一些做法
- 初中語文高效課堂的教學目標及實施策略探究
- 小學美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)情境引導學生發(fā)現(xiàn)知識的研究
- 淺談七年級體育游戲教學的重要性
- 初中數(shù)學學科課后作業(yè)的有效性的研究
- 淺談初中美術(shù)課堂有效教學的優(yōu)化策略
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 對初中生物教學中多媒體技術(shù)應用的研究
- 陶行知生活教育理論在小學數(shù)學教學中的實踐探討
- 中職德育生活化課堂構(gòu)建的實踐與思考
- 初中數(shù)學生態(tài)課堂管理的優(yōu)化策略
- 改進語文教學 提高學生語文素養(yǎng)
- 幼兒文明禮儀習慣的培養(yǎng)對策研究
- 淺談初中美術(shù)如何實施個性化教學
- 幼兒園教學中巧設(shè)藝術(shù)環(huán)境的有效途徑
- 小學英語高年級閱讀的有效訓練策略的研究
- 初中體育教學中引入素質(zhì)拓展訓練的可行性分析
- 農(nóng)村小學音樂的教學現(xiàn)狀和發(fā)展
- 個性化閱讀方法在小學語文高年級閱讀教學中的應用
- 食品與藝術(shù)的有機結(jié)合
- 高中英語寫作中協(xié)作式思維培養(yǎng)
- 談小學數(shù)學五年級教學策略的改進
- 談幼兒教育如何加強幼兒的語言能力培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村小學《道德與法治》課程生活化探索
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的幾點感悟
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 加強高中物理教學培養(yǎng)學生良好學習動機研究
- 談結(jié)合小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生數(shù)學邏輯思維能力
- 提高小學語文閱讀能力的幾點思考
- 論情景教學對高中數(shù)學教學的積極影響
- 初中道德與法治教學中滲透人文素養(yǎng)教育的策略
- 教育游戲在小學科學教學中的實踐與應用
- 如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性
- 淺談小學數(shù)學課堂導入技巧
- 鄉(xiāng)村小學語文探究式教學成效淺談
- 中華傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的意義與踐行
- 《葉圣陶先生二三事》教學反思
- 提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 探究農(nóng)村初中生物學科分層教學策略
- 初中數(shù)學微課促進學生自主學習的研究
- 淺議戶外田園情景式體育游戲活動的實踐與研究
- “潤物無聲”——試論小學音樂創(chuàng)造教學的現(xiàn)狀及對策研究
- 巧用田園資源,惠澤區(qū)域活動
- 農(nóng)村中小學音樂教育現(xiàn)狀與策略
- 初探“翻轉(zhuǎn)課堂”在小學體育課堂中的運用
- 淺談小學音樂教學中學生創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
- 小學美術(shù)兒童畫創(chuàng)作教學方法探究
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升的探討
- 自主探究式教學模式在小學數(shù)學課堂中的有效運用