考試周刊
教改研究
教育視野
語文教學與研究
- 加強課外閱讀,品評人物形象
- 中職語文閱讀教學的現(xiàn)狀及應對措施
- 人文素養(yǎng)教育是語文課堂一株奇葩
- 如何構(gòu)建高效語文課堂
- 注重學法指導,提升文言文教學實效
- 藝術(shù)點燃熱情
- 引源頭活水,行創(chuàng)新教學
- “規(guī)則”先行,追求高效語文課堂
- 農(nóng)村初中語文小班額教學策略之我見
- 走出語文教學的盲區(qū)
- 樂巧妙三招解日積月累教學之困
- 以“課后習題”為抓手,有效突破語文“文本解讀”的重點難點
- 找準切入點,教出略讀味
- 淺談小學語文教學中的素質(zhì)教育
- 在小學語文教學中“巧妙地”培養(yǎng)學生傾聽能力
- 小學語文教學如何營造有效課堂氛圍
- 低年級課堂經(jīng)典誦讀的有效教學
數(shù)學教學與研究
- 重視數(shù)學教學實踐精神
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維分析
- 反常積分比較判別法中比較對象的選取
- 換元法破解復合函數(shù)方程的解
- 新課標下高中數(shù)學課堂教學方式的轉(zhuǎn)變
- 試談數(shù)學教學中逆向思維能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學教學中的運用研究
- 探究高中數(shù)學尖子生的培養(yǎng)策略
- 談“學案教學”在高中數(shù)學中的應用
- 初中生數(shù)學問題意識培養(yǎng)分析
- 新建學校數(shù)學學科教學之我見
- 嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則,提高數(shù)學課教學效率
- 如何有效創(chuàng)設數(shù)學課教學情境
- 淺析高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學課堂減負增效新途徑探討
- 新課程背景下初中數(shù)學課堂教學研究
- 論生本理念指導下的初中數(shù)學分層教學
- 運用信息技術(shù)提升初中數(shù)學教學質(zhì)效的策略
- 關于初中數(shù)學作業(yè)的批改及反饋
- 給學生以心靈的震撼
- 流淌真情,點燃智慧,共創(chuàng)和諧
- 關注課堂生成,巧用錯題資源
- 讓數(shù)學課堂煥發(fā)魅力
- 綠色教育理念下小學數(shù)學快樂課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生動手操作能力
- 認識重要性,掌握好方法,是學好數(shù)學的法寶
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的自主探索能力
- 新課程標準下的小學數(shù)學課堂有效策略
- 小學數(shù)學計算能力的分層培養(yǎng)策略
- 生活情境在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學游戲教學模式探究
- 簡談小學數(shù)學作業(yè)的批改
- 小學低年級學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)策略初探
外語教學與研究
- 初探大學英語教學中國文化導入的內(nèi)容
- 巧用閱讀課提高學生的英語文化意識
- 基于以讀促寫模式的大專英語教學研究
- 指導教師在外語類大學生創(chuàng)新訓練項目中的作用
- 藝術(shù)高校學生英語聽說方面之現(xiàn)狀及思考
- 信息技術(shù)在高職英語教學中存在的問題及對策
- 電子詞典應用于高中英語教學的策略探討
- 如何讓高中英語單詞教學更高效
- 任務協(xié)作,英語課堂富有動感的“催化劑”
- 英語課堂“雙主”教學模式運用探析
- 同伴互助英語課堂觀察研究
- 游戲教學,讓英語課堂“動”起來
- 例談翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學中的應用
- 農(nóng)村初中英語閱讀教學如何讓批判性閱讀更有效
- 優(yōu)化文本資源與初中英語多角度閱讀教學實踐研究
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生自信心的對策
- 農(nóng)村初級中學英語教學的反思
- 論初中英語小組合作學習
- 小學英語對話教學的實踐和研究
- 小學英語作文教學研究
- 運用多媒體優(yōu)化小學英語教學
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 游戲法在小學英語教學中的有效應用
- 采用趣味教學,提高小學英語教學效率
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 發(fā)揮網(wǎng)絡文化對高職生思想行為正面引導作用研究
- 當代大學生思想政治教育中的情感教育探究
- 大學生培育和踐行社會主義核心價值觀情況調(diào)查分析
- 學生工作十個思路
- 關于有效防范宿舍突發(fā)事件的幾點思考
- 體驗和感悟浙江省大學生多媒體作品設計競賽
- 對外漢語同形詞教學探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在管理學課程案例教學中的設計與應用
- 基于CDIO理念的生物工程專業(yè)實驗教學設計初探
- 基于材料科學基礎的教學優(yōu)化
- 試分析幼師專業(yè)中國畫的教學
- 中職汽車材料模塊化教學的探索
- 淺談泌尿外科臨床實習生帶教體會
- 基于現(xiàn)代學徒制繼電保護測試實訓教學研究