2012年81期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
作文教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 巧用它山之石，攻克教學(xué)之玉
- 高中思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中思想政治課教學(xué)的幾點(diǎn)感觸
- 思想品德課堂活動中存在的問題分析及對策思考
- 讓生活滋潤思想政治課堂
- 高中思想政治有效教學(xué)策略淺析
- 百花齊放才能春滿園
- 激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能
- 政治文本與時(shí)事結(jié)合出教學(xué)會更精彩
- 地圖是開啟地理學(xué)習(xí)的金鑰匙
- 芻議歷史課堂的板書設(shè)計(jì)
- 如何在初中思想品德課課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 以現(xiàn)實(shí)的質(zhì)感讓學(xué)生觸摸歷史
- 構(gòu)建“生活化”初中政治課堂教學(xué)模式
- 突出重圍，打造開放的歷史課堂
- 質(zhì)疑， 從小處著手
- 試論高中政治課程探究式教學(xué)
- 運(yùn)用新課程理念，優(yōu)化政治課教學(xué)
哲學(xué)史學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 學(xué)生犯罪的成因及對策
- 分析揚(yáng)琴教學(xué)中常常缺失的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)
- “任務(wù)驅(qū)動法”在電工技能課程中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)小組建設(shè)，完善學(xué)科管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 王充教育思想研究
- 在音樂教學(xué)中實(shí)施以音樂審美為核心的美育教育
- 建構(gòu)和諧的師生關(guān)系
- 初中美術(shù)教學(xué)評價(jià)體系的構(gòu)建
- 適合兒童發(fā)展的對話型教學(xué)之我見
- 淺議家長如何引導(dǎo)孩子健康成長
- 提高農(nóng)村中學(xué)家訪實(shí)效的幾點(diǎn)策略
- 關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)孩子健康成長
- 培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的一點(diǎn)感悟
- 巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育新論
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 談?wù)劷虒W(xué)圓時(shí)的幾個(gè)課中操作
- “先學(xué)后教”初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式之探究
- 新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)新教法初探
- 運(yùn)用例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 新課程理念下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓學(xué)生在多元評價(jià)中快樂成長
- 給學(xué)生一個(gè)多姿多彩的數(shù)學(xué)課堂
- 對初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力低下的成因分析與對策研究
- 恰當(dāng)應(yīng)用數(shù)學(xué)思想， 有效促進(jìn)課堂教學(xué)
- “平行四邊形的面積”課例評析
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”
- “經(jīng)歷過程”積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)
- 提高效率出色地完成高中數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)
- 巧妙運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 靈活運(yùn)用教材插圖， 放大數(shù)學(xué)教學(xué)效應(yīng)
- 如何讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)教學(xué)活動的主體
- 圖形計(jì)算器下的《線性規(guī)劃問題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 怎樣讓操作活動更有效
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中適度地應(yīng)用信息技術(shù)
- 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之我見
信息技術(shù)教學(xué)與研究
語文教學(xué)與研究
- 新課標(biāo)下語文課教學(xué)的誤區(qū)與對策
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 讓語文課堂充滿生命的律動
- 閱讀教學(xué)中對聾生思維能力的訓(xùn)練
- 建構(gòu)靈動的小語課堂
- 語文教學(xué)要重視非智力因素的培養(yǎng)
- 語感培養(yǎng)： 語文素質(zhì)提高的必由之路
- 淺論語文教學(xué)中的有效提問
- 打造生活化的語文課堂
- 傳授方法，豐富活動，養(yǎng)成習(xí)慣
- 讓語文教學(xué)融進(jìn)生活，讓生活改進(jìn)語文教學(xué)
- 在語文教學(xué)中如何滲透生命教育
- 構(gòu)建多彩課堂， 全面提高語文素養(yǎng)
- 中職語文教學(xué)口語訓(xùn)練淺談
- 如何實(shí)現(xiàn)語文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的高效性
- 小學(xué)語文教學(xué)要滲透思想教育
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)課堂活力
- 以《祝?！窞槔∽h有效提問的技巧
- 讓口語交際融進(jìn)學(xué)生的生活
- 中職古詩文誦讀教學(xué)之我見
- 珍視悲劇文本， 演繹課堂的“悲喜交集”
- 淺論語文教學(xué)中教師的作用
- 案例教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 激活語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與研究
外語教學(xué)與研究
- 以情感為主題， 直觀教學(xué)活動為平臺
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生的英語閱讀能力
- 新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的情感教學(xué)
- 讓英語教學(xué)活起來
- 有效提問，無限思維
- 高中英語課外閱讀優(yōu)化的幾點(diǎn)策略
- 思維導(dǎo)圖在英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 懸念式教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 分析職業(yè)學(xué)校英語教育的新思維
- 英語語感教學(xué)淺析
- 談小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的語感
- 小學(xué)英語聽力的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 利用多媒體提高學(xué)生英語寫作能力
- 試析小學(xué)英語教學(xué)中文化意識的有效滲透
- 英語雙及物構(gòu)式的語義多樣性研究
- 如何激發(fā)初一后進(jìn)生學(xué)英語的興趣
- 初中英語校本課程資源開發(fā)的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 巧用文本，提升學(xué)生預(yù)習(xí)能力
- 英語教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 論大學(xué)英語教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與大學(xué)英語后續(xù)教學(xué)
- 如何構(gòu)建中學(xué)英語課堂有效教學(xué)的模式
- 也談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 公示語外宣翻譯中的文化因素分析
- 圖樣理論在新視野大學(xué)英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中生英語閱讀理解能力
出類拔萃
高教改革與發(fā)展
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 類比法在中學(xué)物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論現(xiàn)代生物科技專題的教與學(xué)
- 給物理課堂教學(xué)調(diào)點(diǎn)“味”
- 對物理教學(xué)有效性的思考
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)化學(xué)思維
- 高三物理復(fù)習(xí)與物理學(xué)科能力的提高
- 新課改下化學(xué)教師如何實(shí)施有效教學(xué)
- 高中生物教學(xué)與快樂教學(xué)
- 高職生物有效教學(xué)探究
- 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移能力
- 多管齊下，提高高中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 給高中化學(xué)有效教學(xué)披上合理建構(gòu)的霓裳