摘 要： 電教媒體是現(xiàn)代教育不可缺少的重要組成部分，使教學(xué)活動(dòng)充滿了生機(jī)與活力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的科學(xué)手段。作者結(jié)合高職高專學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)多年的電教實(shí)踐，從以下三個(gè)方面闡述了電教媒體在高職高專教學(xué)中的獨(dú)特作用：有利于展現(xiàn)微觀現(xiàn)象，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；有利于擴(kuò)展知識(shí)層面，促進(jìn)最新信息交流；有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會(huì)需求。

關(guān)鍵詞： 電教媒體 高職高專教學(xué) 作用

由于高職高專院校招生分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，高職高專院校的生源質(zhì)量與一般本科院校相比總體水平偏低，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。高職高專學(xué)生不同于其他高等院校學(xué)生，學(xué)習(xí)情緒化，對(duì)感興趣的知識(shí)學(xué)習(xí)積極性較高。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)高職高專學(xué)生的教學(xué)要用簡(jiǎn)潔、通俗、形象的教學(xué)方法，這是高職高專教學(xué)最基本的要求。不管是講授理論知識(shí)，還是進(jìn)行實(shí)踐操作，只有符合高職高專學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，解決問題的能力，使學(xué)生活學(xué)活用，更好地掌握專業(yè)性知識(shí)。

教學(xué)媒體是傳遞教學(xué)信息的媒介，是優(yōu)化教學(xué)的重要內(nèi)容。從廣義上講，教學(xué)媒體包括傳統(tǒng)教學(xué)媒體（如黑板、掛圖、實(shí)物等）和電教媒體（如幻燈、投影儀、語言實(shí)驗(yàn)室等）兩大類。傳統(tǒng)教學(xué)媒體是廣大教師熟知的，在教學(xué)過程中無論過去和現(xiàn)在都發(fā)揮了巨大的作用。電教媒體是近幾十年發(fā)展起來的新型教學(xué)媒體，在優(yōu)化教學(xué)過程和提高教學(xué)效益方面具有特殊作用，能更具體、更形象、更直觀地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓高職高專學(xué)生對(duì)應(yīng)用性知識(shí)有針對(duì)性地掌握。在教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用電教媒體，不僅可以大大地提高高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)形式有機(jī)地融為一體，使高職高專的專業(yè)性教學(xué)活動(dòng)更為靈活、多樣，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。電教媒體在優(yōu)化教學(xué)過程和提高教學(xué)效益方面具有特殊的作用。

1.有利于展現(xiàn)微觀現(xiàn)象，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)

在教學(xué)過程中，運(yùn)用電教媒體可以使教學(xué)內(nèi)容涉及的事物及其變化過程有聲有色，有情有景，由表及里，由淺入深地表現(xiàn)出來，并可以遠(yuǎn)近、大小、動(dòng)靜、快慢，甚至虛實(shí)之間互相轉(zhuǎn)換，使抽象的東西具體化，微觀（或宏觀）的東西可視化，復(fù)雜的過程程序化，通過電化教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)高職高專學(xué)生的注意力，給學(xué)生以形象、生動(dòng)、豐富的感性認(rèn)識(shí)，開闊學(xué)生的思路，從而把課本知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)習(xí)實(shí)踐。例如在食品專業(yè)中《食品微生物》課程的教學(xué)過程中，可為學(xué)生準(zhǔn)備多種多樣、現(xiàn)實(shí)鮮活的實(shí)驗(yàn)演示材料、微生物的模型演示材料，可以是各種教學(xué)軟件，也可以利用衛(wèi)星節(jié)目、錄音、錄像節(jié)目及網(wǎng)上資源自制教學(xué)資料，以生動(dòng)的視頻音頻材料把微觀的微生物世界形象鮮明地展現(xiàn)出來，讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。這些資料為學(xué)生提供了形象生動(dòng)的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)微生物的形態(tài)培養(yǎng)方法、生長(zhǎng)方式鑒定方法有較深入的理解，能更快更準(zhǔn)確地掌握這些專業(yè)知識(shí)。

2.有利于擴(kuò)展知識(shí)層面，促進(jìn)最新信息交流

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的出現(xiàn)，可使不同國家或地區(qū)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)。把網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用于電教中，我們可以用較短時(shí)間了解到各學(xué)科發(fā)展的最新信息和先進(jìn)的教研成果，實(shí)現(xiàn)雙方對(duì)話和感情交流，使教學(xué)視野變得更加開闊，也可以進(jìn)行交互學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)資源共享。例如在英語專業(yè)教學(xué)過程中，教師可以利用計(jì)算機(jī)形象直觀地呈現(xiàn)一些傳統(tǒng)教學(xué)不易表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，如珍珠港事件、唐山大地震、桑巴舞等各國的風(fēng)土人情，從而使學(xué)生加深語言知識(shí)的理解、掌握和記憶，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，了解外國文化和不同文化之間的差異，培養(yǎng)跨文化交際能力，從而達(dá)到提高學(xué)生的整體素質(zhì)的目的。通過各高職高專院校、對(duì)口企業(yè)單位的信息交流，了解最新的人才培養(yǎng)方案與人才需求，使我們站在現(xiàn)代知識(shí)的前沿，在全國和世界范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)方法，使教學(xué)過程更加高效。

3.有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會(huì)需求

電教媒體的運(yùn)用，使教學(xué)變得直觀、形象、生動(dòng)、豐富，可以借助電教媒體中的特寫和特技效果，突出地描寫或提示某一部分重點(diǎn)內(nèi)容，引起學(xué)生的注意，為培養(yǎng)學(xué)生的洞察力、分析和解決實(shí)際問題的能力創(chuàng)造了條件，從而造就勤于思考、善于探索、勇于創(chuàng)新的開拓型人才。電教媒體的運(yùn)用，可以轉(zhuǎn)換教學(xué)模式，使原來的以教師講授為主的教學(xué)模式變得更為靈活、高效，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)模式、一對(duì)一學(xué)習(xí)模式和一對(duì)多學(xué)習(xí)模式。例如，在高職機(jī)械專業(yè)的機(jī)械原理教學(xué)中，可以針對(duì)不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力和興趣，利用不同的電教軟件電子模型展現(xiàn)出相關(guān)的機(jī)械知識(shí)。由于機(jī)械原理是分析機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力特性、進(jìn)行機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的課程，同時(shí)它又和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合比較緊密，因此，通過電教手法把一些運(yùn)動(dòng)、動(dòng)態(tài)的概念表現(xiàn)出來使學(xué)生易于掌握課程基本內(nèi)容?？梢詮囊粚?duì)一的演示轉(zhuǎn)變?yōu)橐粚?duì)多的觀摩，從而節(jié)省一部分教學(xué)時(shí)間。通過開展有針對(duì)性的教學(xué)工作，做到有的放矢，教師可指定任何一個(gè)數(shù)字錄音帶或影像資料給任何一位、一組或全體學(xué)生學(xué)習(xí)，具有針對(duì)性，對(duì)不同層次的學(xué)生教授不同的教學(xué)內(nèi)容。這種一對(duì)一的計(jì)算機(jī)教學(xué)突破常規(guī)教學(xué)的統(tǒng)一性，使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，達(dá)到因材施教的目的。教師還可根據(jù)學(xué)生的情況，幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)地補(bǔ)差，或者根據(jù)他們的特長(zhǎng)，發(fā)展他們的優(yōu)勢(shì)，挖掘他們的潛力，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)性人才，更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求，提高高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率。

綜上所述，高職高專教學(xué)需要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。電教媒體在高職高專的教學(xué)中發(fā)揮了充分的積極作用，越來越體現(xiàn)出其重要功能，使高職高專教育的現(xiàn)代化進(jìn)程進(jìn)一步加快。電教媒體由于其自身的特點(diǎn)和功用，也將在未來的教學(xué)過程中發(fā)揮越來越重要的作用。

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