話題作文是高考考試經(jīng)常采用的作文形式，就是命題時給考生提供一個既開放又有限制的“由頭”，只規(guī)定寫作的話題范圍，至于文章的具體體裁、主題、立意、選材、表達方式、寫作手法等則由考生自由選擇。話題作文寫作范圍寬泛，表達方式多樣，寫作手法靈活。然而越是給了考生自由發(fā)揮的空間，考生越容易出現(xiàn)跑題、偏題、文體不清等錯誤。那么，究竟如何才能寫好考場話題作文呢？筆者認為可以從以下幾個方面著手，避免出現(xiàn)以上的錯誤。

一、正確審題

“走好第一步”非常重要，寫作也是如此。審清文意是寫好作文的第一步。如果審不清文題，一是無從下手，二是事倍功半，吃力不討好，得不到基本分。如果能審清題意，準(zhǔn)確把握命題者的意圖，抓住文題中透露出來的關(guān)鍵信息，了解常規(guī)要求，再動筆就能寫出符合題意的作文來。

審題，就是弄清命題者的“指令”，叫你寫什么，就得寫什么。打個比方：當(dāng)某市1萬6千名考生都按照命題要求去打“排球”的時候，你卻我行我素，去踢“足球”，這就違背游戲規(guī)則，“足球”踢得再好，也是無效的。

審題的大忌，是匆匆掃描考題。正確的做法是：一個詞一個詞地在心中默讀，強迫自己定下心來咬文嚼字，把題目的意思看清楚。譬如這么默讀：以——珍惜——為題——寫——一篇——記敘文——600字——左右。如此咬文嚼字，是力圖把題目中的“關(guān)鍵詞”找出來。關(guān)鍵詞，是命題者下達指令的關(guān)鍵。

當(dāng)一個詞在考題中出現(xiàn)兩次以上時，它就有可能是關(guān)鍵詞。如有的作文題中，多次出現(xiàn)“你”（“你是怎樣的呢”“你的情況”“關(guān)于自己”“你的經(jīng)歷、體驗”等），可見考生必須寫自己。但有許多人高度“忘我”，只寫“他人”。

綜上：一要認真閱讀，靜心審題；二要找準(zhǔn)找全“關(guān)鍵信息”；三要圈劃摘錄“關(guān)鍵信息”。

二、扣實材料

話題作文中的“材料”，只是命題者用來“啟發(fā)”考生思路的一個“引子”，可算一次“作前輔導(dǎo)”。所以寫作時不能簡單地、僵硬地“復(fù)制”提示語上的“材料”。另外在選擇材料時，自己選用的材料不能出現(xiàn)低幼化的傾向，更不要把“話題”直接拿來做自己的文題，一定要自己設(shè)計一個標(biāo)題?！霸掝}”僅僅是一個寫作范圍，文題只能從自己的文章中提煉，一定要有個性色彩。

如話題“心靈的選擇”，一位考生寫司馬遷經(jīng)過一夜的心靈搏斗，留下生命來寫作《史記》，他個性鮮明地標(biāo)上了頗有詩意、頗具悲劇意味的《歷史從那一夜開始……》，這就大為增色了。

三、須有亮點

所謂“精彩”的地方，就是文章的“亮點”——某一點放“光”，令閱覽老師眼睛為之一亮，心弦為之一動。動筆之前一定要思考我的亮點是什么（請在草稿紙上寫下來），即最“亮”的是“太陽”，沒有“太陽”也得有個“月亮”，沒有“月亮”也得有顆“星星”，沒有“星星”也得有個“螢火蟲”。如果連“螢火蟲”之光都沒有，那就與“高分”無緣了?！傲咙c”何處尋？

最大的亮點乃是一個巧妙的、機智的構(gòu)思。“機智”者，“虧他想得出來”也。因此，應(yīng)當(dāng)在巧妙構(gòu)思上下工夫。這里有兩條“途徑”可供選擇：一是借助一些新穎的形式。平時注意留心生活，如電視節(jié)目“焦點訪談”、“大寫真”、“社會大廣角”之類，留意其中的話題及組合形式，可以啟發(fā)自己構(gòu)思。二是在描畫日常生活平凡生活畫面時，精心加入一點“味精”，如果選用俗材料，更要在“隨大流”中顯示出自己的“個性”。

“亮點”，可以是一個生動的、傳神的細節(jié)描寫，這在記敘文寫作中尤為重要。

“亮點”，可以是一個內(nèi)涵較豐富、頗有韻味的句子。如能在文章中閃現(xiàn)“亮點”，放出“光彩”，吸引閱卷老師的注目，那分數(shù)就會較高。

四、文體明確

話題作文文體不限，考生可以根據(jù)自己的所長，自由地選擇文體。這是作文命題的一大進步。但是，“文體不限”不等于“不要文體”。

動筆之前應(yīng)當(dāng)定位我是寫記敘文還是議論文。記敘文要寓情（理）于事，然后思考：我意在向讀者傳達什么理或要讓讀者通過我的文章感受到怎樣的情。議論文的論點應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括，決不能模棱兩可，讓人捉摸不定，然后思考：我得選擇什么樣的論據(jù)來論證我的觀點，我想用我的觀點向讀者講什么樣的道理。

與文體意識相關(guān)的，還有幾個具體問題必須注意：①純粹的抒情性散文，在考試時盡量不要采用，因為容易空泛，容易飄??；②“故事新編”特別難寫，如果你沒有“金剛鉆”，就不要攬這個“瓷器活”；③想象作文盡量不要采用，因為很難編得自然，編得有個性；④不要一味地追求形式的“新”。不會靈活運用反而會倒人胃口。

五、表意明白

考試作文決不能“彎彎繞”、“太含蓄”，也不能“猶抱琵琶半遮面”。這是因為考場作文與平時作文不一樣，其閱卷速度是很快的，必須有很強的“視覺沖擊力”，讓閱覽老師在一瞬間被吸引，被打動。“猶抱琵琶”，太曲折，太含蓄，都是考試作文的大忌。

比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵号懞玫谝恍」?jié)和第二小節(jié)。即一上場就使出“看家本領(lǐng)”。切忌在第一節(jié)就大量復(fù)述或引錄命題“材料”，把第一二小節(jié)寫得平平淡淡、嘮嘮叨叨，更切忌開篇空發(fā)一通議論，然后隔靴搔癢，毫無生氣。

精心設(shè)計的有個性的“亮點”，精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來。要一“亮相”便獲“滿堂彩”，不能搞“圖窮匕見”，不要玩“深沉”及玄而又玄的“哲理”。應(yīng)當(dāng)快人快語，盡快釋放“動情力”，迅速打動讀者的心靈。

例如一篇文章的開頭：““女士們，先生們，歡迎各位參加‘誠信’拍賣會！本次拍賣無起拍價。各位女士、各位先生，只要你愿意，任你報價，下面開始起拍第一件拍品……”

如此起筆，很有生氣；“開場辭”式的起筆，帶有濃郁的生活韻味；第一件拍品后面用省略號頗能吸引人的眼球?？荚囎魑氖种v求這種“鳳頭”效果。

總之，話題作文同時考查閱讀能力和寫作能力，其中考查閱讀能力的不僅表現(xiàn)為對題意的領(lǐng)會和把握，而且表現(xiàn)為對材料的理解和駕馭。只要我們認真審題，扣實材料，明確文體，意思表達得明明白白，寫出自己的亮點，就一定能取得較好的作文成績。