2014年5期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內正
教育界·上旬
管理智庫
德育教育
高效課堂
教師教育
教育探索
- 對外漢語教學中四川地方文化的教學策略探析
- 關于醫(yī)古文教學改革的思索
- 影響美國《雙語教育法》頒布的因素分析
- 當代大學生心理健康問題的成因與對策
- 內分泌科專業(yè)型研究生臨床能力培養(yǎng)探討
- 初論心理健康教育對聾生心理的積極作用及實踐
- 河北省基礎教育國際化人才培養(yǎng)策略研究
- 論科技英語翻譯的準確性與模糊性
- 西餐烹飪一體化教學的建設和探究
- 《管理學》課程教學改革思考
- 醫(yī)學檢驗教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維及問題意識
- 淺談語文素質教育與文學素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺析團隊心理訓練對于大學生心理健康教育的重要性
- “四課”一模式
- 運用語文自主探究課堂教學模式應注意的問題
- 獨立學院概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學改革研究
- 馬卡連柯的集體主義教育思想述評
教學實戰(zhàn)
教法研究
理論研究
- 隨文練筆：讓讀寫并蒂開花
- 小學生學業(yè)自我效能感的培養(yǎng)與提高
- 淺談新課標下的初中數(shù)學教學
- 淺談小學語文課堂提問方法
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談小學生作文入門的教學
- 漫談小學生習慣養(yǎng)成教育一二三
- 淺析小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學英語兩極分化之對策探究
- 初中物理作業(yè)有效性的研究與實踐
- 高中數(shù)學教育中進行情感教育教學
- 高中地理的生活化教學研究
- 普通高中化學“學本”教學的行動分析
- 淺談高中英語閱讀教學注意問題
- 歷史應試技巧探析
- 新課標下的初中作文教學
- “朗讀”能提高學生的語文素養(yǎng)
- 英語口語教學中存在的問題及對策
- 初中英語興趣培養(yǎng)研究
- 試論初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對高中英語聽力教學的初探
- 中學生英語閱讀能力培養(yǎng)探討
- 關于高中地理生活化教學模式的若干思考