黃恒麗

【摘 要】中職生畢業(yè)后將直接走上社會為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻(xiàn)，促使他們掌握優(yōu)雅的禮儀是社會的需要，是時代的呼聲。中職院校采取相應(yīng)的措施實施禮儀教育，營造良好的文明道德氛圍，這對學(xué)生身心健康的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。

【關(guān)鍵詞】中職生 禮儀教育 重要性 建議

一、前言

眾所周知，禮儀是人類文明的產(chǎn)物，是隨著社會的進(jìn)步而逐漸形成的。禮儀，作為在人類社會歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終是以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類精神文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。中華民族富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這說明禮儀是個人立足社會、成就事業(yè)、獲得美好人生的基礎(chǔ)。禮儀不僅有上下五千年的歷史淵源，形成了博大廣袤的燦爛文化，而且為人類的文明進(jìn)步事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

中職生是我國未來社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，畢業(yè)后將直接走上社會為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻(xiàn)，促使他們掌握優(yōu)雅的禮儀是社會的需要，是時代的呼聲。而且，隨著素質(zhì)教育理念的深入人心，中職院校開展禮儀教育更是大勢所趨。本文先研究開展禮儀教育的重要性，進(jìn)而提出一套將禮儀教育與素質(zhì)教育有機結(jié)合的策略，具有一定的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。

二、中職院校開展禮儀教育的重要性和必要性

1. 加強禮儀教育是弘揚我國民族文化的需要

中華民族是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀文化是我國民族文化的重要組成部分。孔子說：“不學(xué)禮，無以立?！奔词钦f，不學(xué)禮儀，無法立身立業(yè)，或無法做人。春秋時期的《禮記》中說：“不失足于人，不失色于人，不失言于人。”要求人們不在行動上對人失禮，不在態(tài)度上對人失禮，不在言語上對人失禮。對晚輩要求“出告反面”，即出門要先告訴父母一聲，回家要跟父母打個照面，問候一聲。中職生應(yīng)繼承傳統(tǒng)禮儀的優(yōu)良美德，吸收其精華。通過禮儀教育，使青年學(xué)生明白，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民，應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的禮儀。

2. 加強禮儀教育是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要

社會主義精神文明建設(shè)包括社會主義思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面。而社會主義思想道德建設(shè)又在隨時地調(diào)整、規(guī)范和約束著人與人和人與社會的關(guān)系，從而使人們的生活脫離野蠻和愚昧，使人們的行為更加文明，使人類社會不斷發(fā)展和進(jìn)步。在一個人人都注重禮儀的家庭和社會中，人們之間將會因真誠的、表里如一的友愛、信任和尊重而充滿和諧和溫馨，家庭、單位和整個社會也必將能實現(xiàn)團結(jié)、和睦和安寧，國家必將因此而更加蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。

3. 加強禮儀教育是提高民族素質(zhì)和保證學(xué)生成才的需要

實施禮儀教育是提高中職生基本素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是深化德育改革，增強德育實效性的重要舉措。禮儀是人類優(yōu)良素質(zhì)的表現(xiàn)，是文明進(jìn)步的象征，是學(xué)生應(yīng)受的基礎(chǔ)教育。對當(dāng)代中職生實施禮儀教育，要根據(jù)現(xiàn)實需要和時代要求，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的思想文化傳統(tǒng)，創(chuàng)造人類先進(jìn)的精神文明，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化、適應(yīng)改革開放、適應(yīng)未來需要的高素質(zhì)的國民和人才。

三、禮儀教育與素質(zhì)教育結(jié)合的實現(xiàn)路徑

中職院校采取相應(yīng)的措施實施禮儀教育，營造良好的文明道德氛圍，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都將產(chǎn)生積極的影響。關(guān)鍵要做到以下幾點：

1. 開設(shè)專門的禮儀課程。中職院校應(yīng)該在每個專業(yè)開設(shè)專門的禮儀課程。也許有人認(rèn)為只有酒店管理、導(dǎo)游、文秘等專業(yè)才需要開設(shè)禮儀課程，這是不對的。不管哪個專業(yè)的學(xué)生，最終都要走上社會，與別人打交道，學(xué)會與別人交往，所以，只有開設(shè)專門的禮儀課程，將禮儀訓(xùn)練與專業(yè)學(xué)習(xí)有機整合起來，中職生才能潛移默化地端正自己的行為規(guī)范，給人以如沐春風(fēng)的感覺。

2. 中職教師要注意自己的示范作用。教師在塑造學(xué)生心靈和人格方面有著不容小覷的重要作用。中職生思維活躍，好奇心強，他們善于模仿，教師的一言一行、一舉一動都對他們有著示范作用。所以教師首先要從自身做起，各種行為要注意規(guī)范，按照禮儀的標(biāo)準(zhǔn)行事，將禮儀美與心靈美有機統(tǒng)一，為學(xué)生起到良好的榜樣示范作用。

3. 創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍。在培養(yǎng)中職生良好禮儀的過程中，校園環(huán)境有著潛移默化的作用。在整潔、干凈、優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)生甚少會出現(xiàn)不文明行為。在中職校園內(nèi)，應(yīng)該大力提倡文明言行，通過校園網(wǎng)、校園廣播、校報?？瘋鞑ザY儀知識，反對不禮貌現(xiàn)象，逐漸養(yǎng)成中職生的文明態(tài)度和行為。

4. 注重學(xué)校、家庭和社會三股力量的有機整合。光靠學(xué)校開展禮儀教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭、社會都應(yīng)該在促使中職生形成良好禮儀習(xí)慣方面苦下功夫。一方面，父母要注意自己的言行舉止，為孩子樹立良好的利益榜樣。另一方面，社會要凈化風(fēng)氣，開展全民講文明活動。只有三股力量有機整合在一起，中職生必能成為技能扎實、特色突出、禮儀良好的新世紀(jì)人才。

四、結(jié)束語

中職生學(xué)習(xí)好文明禮儀，養(yǎng)成自覺實踐文明禮節(jié)的習(xí)慣，就能以其高雅的儀表、風(fēng)度，優(yōu)美的語言藝術(shù)，展示良好的個人形象，彰顯自己的氣質(zhì)、修養(yǎng)，贏得大家的尊重，同時也是自己走向社會的名片，是廣交朋友的法寶，是生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。中職院校必須重視禮儀教育，促使中職生掌握優(yōu)雅的禮儀細(xì)節(jié)，為他們的日后發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)！

【參考文獻(xiàn)】

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