2013年6期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內(nèi)刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發(fā)展、素質教育、教學實踐、經(jīng)典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
高等教育
- 基礎教育中的教育公平問題研究
- 高校教育中的素質教育與創(chuàng)新教育
- 淺析高校精品課程錄制的發(fā)展
- 新入職特崗教師的培訓問題與需求分析
- 重視殘疾人教育，開創(chuàng)新型教育模式
- 淺議《詩經(jīng)》中棄婦詩悲劇產(chǎn)生的原因及審美意義
- 淺談計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 意境的創(chuàng)造與筆墨語言的關系
- 花已落 雁未回
- 大學生自學能力培養(yǎng)探討
- 淺談中日文化差異對日語教學的影響
- 淺談對話理論下的高中語文對話式閱讀教學
- 淺談幼兒故事教學的藝術
- 試析漢英長句翻譯技巧
- 閱讀英文名著對大學生英語水平的促進作用
- 河北省3～6歲兒童體質監(jiān)測動態(tài)分析
- 第二語言學習策略研究綜述
- 酒店培訓體系的認識與分析
- 構建以學生為主體的大學英語課堂
- 體育游戲教學法在大學網(wǎng)球教學中的科學運用
- 二苯甲酮合成方法概述
- 網(wǎng)絡環(huán)境下生態(tài)化大學英語課堂教學模式的構建
- 高等數(shù)學與中學數(shù)學銜接問題的探討
- 結合翻譯資格考試談高校交替口譯教學
- 探尋泊松分布與零堆積泊松分布的優(yōu)劣
- 高校二級學院辦公室文化建設初探
- 高校退學試讀預警機制的探索與實踐
- 精細化管理下高校檔案管理工作的機遇與挑戰(zhàn)
- 新時期高校班級管理工作問題及對策研究
- 試論如何做好圖書館咨詢服務工作
- 我國當代大學生素質教育及培養(yǎng)探析
- 機遇與挑戰(zhàn)：微博時代下的大學生思想政治教育
- 同輩群體對大學新生培養(yǎng)的質性研究
- 淺析高校輔導員在學生創(chuàng)業(yè)教育中的角色
- 談高校學生的思想動態(tài)及輔導員工作對策
職業(yè)教育
- 物聯(lián)網(wǎng)傳感器技術課程教學改革初探
- 圖形創(chuàng)意教學實踐分析
- 淺論網(wǎng)絡在高校輔導員思想政治教育工作中的作用
- 高職高專旅游專業(yè)發(fā)展的問題及對策研究
- 語料庫在大學英語詞匯教學中的應用研究
- 高職英語項目化教學改革
- 團體輔導在高職院校心理委員培養(yǎng)中的應用
- 淺析高職高專汽車英語課程教學
- 我國青少年服飾市場發(fā)展前景初探
- 師生溝通的常見問題和有效策略
- 高校體育教育創(chuàng)新的兩個重要途徑
- 高職院校思想品德課堂教學互動行為研究
- 淺析舞蹈的特性與高職生素質教育
- 高職院校學生道德行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的研究
- 大學生校園暴力與危機干預研究
- 對高校教學檔案管理的思考
- 基礎護理實驗教學改革探討
- 淺談任務型教學法在大專院校英語語法教學中的應用
- 高職院校在校園文化建設中如何發(fā)揮新媒體的作用
- 淺析高職學生職業(yè)定位
- 高職外貿(mào)跟單實務課程教學改革初探
- 虛擬現(xiàn)實技術在高職院校實訓課程中的應用
- Excel數(shù)據(jù)函數(shù)在高校學生競賽培養(yǎng)中的運用
- 中職學校加強學生思想道德教育的途徑
- 淺析如何在職專美術課堂實現(xiàn)高效教學
- 談多媒體在中專數(shù)學教學中的運用
- 案例教學本土化在中職物流教學中的應用
- 試談技工院校數(shù)學的差異性教學
- 在幼兒師范學校美術課堂滲透法制教育的教學研究
- 高職高專英語教學初探
- 芻議信息技術在中職財會課堂教學中的應用
- 淺談如何提高高中數(shù)學教學的有效性
- 論如何提高中職物理的教學效果
- 內(nèi)科護理教學的體會
- 淺談中職學生德育工作的幾個切入點
- 怎樣開發(fā)學生的學習潛能
- 淺議如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 中學生信息素養(yǎng)初探
- 試論如何激發(fā)學生學習古詩的興趣
- 試論如何培養(yǎng)學生英語學習的興趣
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 在語文教學中開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能
- 如何提高初中生學習數(shù)學的興趣
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質的策略
- 如何培養(yǎng)和激發(fā)中學生的地理學習興趣
- 小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 中職英語教學生活化策略淺談
- 從實際出發(fā)增強物理課堂教學的有效性
- 情感性德育教學范式的作用及德育教師的情感素質分析
- 談化學教學中的情感教育
- 中學地理教學中學生實踐能力的培養(yǎng)
- 化學探究活動實施與學生探究能力的培養(yǎng)
- 淺談繪畫和兒童心理健康
- 加強體育素質教育 提高學生健康水平
- 讓數(shù)學課堂充滿問題 讓數(shù)學問題充滿思考
- 高中地理教學中如何發(fā)展學生的主體性
- 在中小學英語教學中培養(yǎng)和發(fā)展學生積極的情感態(tài)度
- 激發(fā)學習興趣，讓學生“會學、樂學”
- 試談激發(fā)學生學習古文興趣的方法
- 淺談如何培養(yǎng)初中生對體育課的興趣
- 談語文教學中學生學習方式的轉變
- 淺談數(shù)學教學中學生自主探究能力的培養(yǎng)
- 中學體育教學中學生主體性研究
- 談歌唱教學
- 探究小學數(shù)學自主學習的課堂教學模式
- 淺論新課改下高中地理教學
- 校本教研有效活動的新思路
- 中學語文興趣教學淺談
- 淺談新課改下的英語教學
- 高三地理課堂學生活動設計淺析
- 淺談小學語文口語交際教學
- 小學體育課堂教學的有效性探討
- 新課程下數(shù)學教學的自我思考
- 淺談小學數(shù)學教學中問題的創(chuàng)設
- 淺析籃球教學中的傳接球技術理念
- 關于提高農(nóng)村初中語文教學有效性的幾點思考
- 關于農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的初中語文教育
- 如何提高高中數(shù)學開放性試題的有效性
- 構建生活化的音樂課堂
- 民間剪紙藝術與學校美術教育相融合的策略探析
- 如何培養(yǎng)小學生的語文學習興趣
- 德育教育在小學體育教育中的作用
- 高中英語公開課教學有效性初探
- 靈活導入激興趣
- 思維對話在初中歷史課堂教學中的應用
- 淺談怎樣創(chuàng)建高效課堂
- 如何打造寫話高效課堂
- 淺談小學數(shù)學思想方法的滲透
- 新課程背景下高中物理實驗教學有效性研究
- 在情境中學習 在生活中應用
- 初中數(shù)學主題式教學實驗研究
- 把小學英語教學評價落到實處
- 如何做好初高中英語銜接教學
- 邊遠山區(qū)小學美術教育思路探索
- 關于小學高年級英語試卷講評的經(jīng)驗
- 多管齊下 力求實效
- 數(shù)學教學生活化的三個環(huán)節(jié)探討
- 初中學生科學實驗能力評價的實效性初探
- 淺談中學英語的音標教學
- 搞好素質教育下的語文教學工作
- 中學歷史教學中“問題設計”的研究
- 如何在數(shù)學教學中實施新課程標準
- 無法預約的美麗
- 利用網(wǎng)絡資源，增強小學語文課堂教學的實效性
- 創(chuàng)新教學理念，提高高中信息技術教學成效
- 淺談如何打造初中物理高效課堂
- 新課標下的語文教學實踐及反思
- 對話——構建精彩語文課堂
- 試論高中化學教學課堂模式的優(yōu)化
- 小學美術多元體驗教學研究與實踐淺談
- 課堂導入八法
- 巧用評價語言 激活語文課堂
- 探尋計算教學失度與過度的“中間地帶”
- 文學·現(xiàn)實·人生
- 試述高中聲樂教學的三個訓練要素
- 依據(jù)高中女生的身心特點開展健美操教學
- 由《竇娥冤》初探高效課堂的構建
- 談高中數(shù)學課堂教學中例題的選取
- 數(shù)學高考中的負遷移診因
- 優(yōu)化教學手段 激活學生思維
- 問渠那得清如許，為有源頭活水來
- 淺談互動教學
- 小學信息技術教學策略的探索
- 高中英語課堂教學過程中師生互動教學探究
- 體驗式教學在德育教學工作中的應用研究
- 淺談數(shù)學實驗在初中幾何教學中的應用
- 課堂培養(yǎng)兒童良好閱讀習慣案例
- “吟詩、舞詩”教學及感悟
- 兩類U—I圖線的區(qū)別和聯(lián)系
- 交互式電子白板，為小學數(shù)學課堂插上輕舞的翅膀
- 電子教案究竟是什么？
- 信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 運用多媒體技術，提高小學語文教學質量
- 多媒體在初中音樂教學中的作用
- 淺談多媒體在物理實驗課中的應用
- 淺析學生寫作興趣的培養(yǎng)
- 小學低年級閱讀教學之我見
- 如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 構建“開放”的作文教學理念
- 淺談高中英語閱讀課教學
- 興趣—積累—引領
- 語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 淺談新課改下的中學作文教學
- 高中英語的閱讀教學初探
- 談如何指導學生從生活中獲取寫作素材
- 淺談初中英語閱讀有效教學
- 理綜的應試技巧及方法
- 高考化學必考題型——綜合實驗復習方法
- 參悟“完形” 正確“填空”
- 新課改背景下農(nóng)村學校的出路
- 念好“四字經(jīng)”，做合格班主任
- 淺談情感教學心理學在班級管理中的應用
- 怎樣做好班主任工作
- 師愛 師能 師魂
- 如何轉化后進生
- 用愛攻克學生心靈的塊壘
- 一名初中學困生的心理健康輔導案例報告
- 如何緩解學生的逆反心理
- 談性格執(zhí)拗學生的教育
- 歷奇輔導的德育功能
- 談學生管理自主化和學習自主化
- 教師表揚與批評學生的藝術之我見
- 談后進生轉化的問題
- 不可輕視的逆反心理
- 淺談班主任對農(nóng)村留守學生的教育
- 因地制宜，開展鄉(xiāng)土化的主題活動
- 民間游戲進入幼兒園園本課程的必要性
- 淺談幼兒興趣培養(yǎng)的游戲化方式
- 開展小班幼兒打擊樂教學的嘗試
- 淺談園長應如何管理幼兒園
- 淺談對低幼兒童特長教育的看法
- 淺談如何構建有活力的班集體
- 多角度、多層面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識
- 淺談現(xiàn)代家庭的教子方法
- 夯實基礎 提高能力
- 淺談小學英語教學中如何設計個性化課外作業(yè)
- 提高智障學生寫字興趣的策略研究
- 營造課堂情義氛圍，打造最佳學習“場”
- 淺談英國藝術教育
- 新課程背景下對高中生物教學過程中有關問題的解讀
- 淺析唱歌與普通話學習的相通之處
- 如何促使學生主動探究學習
- 略論胡適思想的形成
- 論體育活動對學生心理發(fā)展的促進作用
- 如何引導學生辨別“歷史的根本原因和直接原因”
- 談談初中數(shù)學作業(yè)的批改
- 淺析化學學習與教學
- 壓力對民警心理健康的影響及應對方式
- 試析突發(fā)事件應急課程納入初中體育教育的可行性
- 當代文化先進性中蘊涵的哲學趨向
- 轉變教育理念 提高培訓質量
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教育現(xiàn)狀反思
- 免費師范生感恩意識培養(yǎng)問題的研究
- 一例校園心理案例：愛情魔咒
- 初中歷史教學的幾點感悟