劉堅 王其飛

籃球運動是一項同場對抗、相互制約的集體運動項目。傳球技術(shù)的作用和重要性是眾所周知的，傳球技術(shù)作為籃球的基礎(chǔ)之一是進攻隊員之間相互聯(lián)系的有效方式，是完成全隊進攻的重要手段。傳球是組織進攻的關(guān)鍵，一個絕妙的傳球可以為隊友創(chuàng)造輕松投籃得分的機會，而且，在比賽中大多數(shù)的進攻失敗也是由傳接球的原因造成的。因此，我們有必要對此進行研究，分析找出對策。

一、傳球必須有明確的目的

采用任何一種傳球，其目的都是完成球從自己的手中到預(yù)定的同伴手中的位移運動。球的飛行情況是由給予球的力、球出手的速度、球的高度、球的旋轉(zhuǎn)及在飛行中遇到的空氣阻力所決定的。作為一名優(yōu)秀的傳球隊員，必須掌握這樣一個傳球原則：由守轉(zhuǎn)攻進行全場傳球時，由遠及近觀察判斷出球；進入前場傳球時應(yīng)先內(nèi)線后外圍，由近及遠觀察判斷出球。掌握傳球的基礎(chǔ)上，還必須選擇適宜的傳球判斷方式，確定傳球的路線，掌握球速和落點。而運動員的任務(wù)是使這些因素結(jié)合起來產(chǎn)生最好的接球效果——接到球。

傳球是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的的具體手段，是為戰(zhàn)術(shù)目的服務(wù)的。加強傳球的目的性、克服盲目性是提高進攻戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量、爭取主動、奪取勝利的重要環(huán)節(jié)。傳球的目的大概包括以下幾種：調(diào)整進攻隊形、隊員及球的位置，以便發(fā)動進攻；調(diào)整或打亂對方的防守部署，使防守不宜集中于有球的一側(cè)，以使同隊隊員接到球后達到突破或投籃的目的；調(diào)整向內(nèi)線傳球的角度或時間，以便及時地把球傳向籃下，使同伴能及時接到球并創(chuàng)造投籃得分的機會。

在籃球比賽中，任何形式的傳球都力求達到助攻得分的共同目的，只是在通常的情況下，進攻一方往往采用大量的進攻移動來迂回達到最終助攻得分的目的。因此，在激烈對抗的比賽中有目的地佯攻轉(zhuǎn)移傳球和直接的助攻傳球要注意以下幾點：

1.注意隱蔽傳球意圖。隱蔽的目的是迷惑對手，不是暴露自己真實的傳球意圖，同時要保護好球，傳球動作的隱蔽性是完成傳球過程、達到傳球目的的保證。在激烈的籃球比賽中，運動員要及時、恰當(dāng)?shù)貙⑶騻飨蛴欣奈恢?，啟用聲東擊西來隱蔽傳球意圖，達到出其不意是關(guān)鍵。

2.選擇合理的傳球方式。無論在陣地進攻，還是在快速反擊時，通常情況下縱向的傳球能比較好地避開防守者的搶斷，特別是在半場陣地進攻的過程中面對激烈的防守時，橫向傳球給對手暴露出了比較大的搶斷空間，而縱向傳球具有很強的攻擊性，其就是要將球傳給籃下處于有利位置的同伴，達到助攻得分的目的。

二、傳球時機要恰當(dāng)

傳球的方式是傳球技術(shù)的基礎(chǔ)，運動員要在早期的訓(xùn)練期間采用專門的訓(xùn)練來掌握各種傳球方式的主要環(huán)節(jié)?？蓚髑驎r機的掌握不是靠訓(xùn)練就能獲得的，而是需要在后期大量的比賽實踐中逐漸形成，需要運動員在激烈的比賽過程中不斷積累來穩(wěn)定。

1.掌握傳球時機，及時傳球?；@球運動員在比賽過程中，對任何一項技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)的運用，都取決于能否周密地在瞬間內(nèi)做出正確的觀察、判斷。運動員要通過在場上的觀察預(yù)測，掌握對方的技術(shù)特點及戰(zhàn)術(shù)規(guī)律，而采取相應(yīng)的行動。還要掌握傳球時間，及時傳球。因此在進攻配合中，當(dāng)同伴擺脫防守而去有利位置的瞬間，持球隊員應(yīng)及時地將球傳給同伴。這樣及時傳球才能保證同伴在瞬間出現(xiàn)的戰(zhàn)機里接到球并完成進攻任務(wù)。

2.掌握好對手的情況和特點，因人因勢進行傳球。進攻中戰(zhàn)機已經(jīng)出現(xiàn)，球能否及時到位，主要取決于持球隊員的傳球能力，取決于傳球隊員能否因人因勢地使球越過自己的防守人，安全地到達同伴手里。要達到上述要求，持球隊員必須在短時間里了解自己的對手，只有在了解并掌握對手的身高、臂長、防守的動作習(xí)慣、反應(yīng)的速度以及他所占有的防守位置和距離等，才能根據(jù)對手的情況和特點，因人而異、避長就短地傳球。

三、正確地觀察和判斷

傳球以觀察判斷為前提，觀察和判斷欠佳是導(dǎo)致失誤和失機的主要原因。觀察就是把場上九個人的活動情況看清楚，要善用眼睛的余光，盡量開闊視野。判斷是根據(jù)觀察的情況分析其行動的趨向，預(yù)見其真實意圖和下一步的行動。觀察和判斷是同時表現(xiàn)出來的，但首先是觀察。比賽中攻守雙方之間的干擾與反干擾、破壞與反破壞都是在動態(tài)中進行的，因此傳球隊員在觀察某機會時應(yīng)把它視為某一過程的瞬間，不要思前顧后。例如：持球隊員在外圍把球傳給中鋒，即將傳球是他所看到的防守位置是可以傳的，但當(dāng)球打到中鋒位置時卻被對方斷走了。

比賽時隊員應(yīng)始終觀察全場，更確切地說是觀察到雙方的每個隊員，但每個隊員在任何時間、地點都必須掌握觀察范圍有主要注意力和次要注意力的分配，并隨著位置、時間、雙方態(tài)勢的改變和戰(zhàn)術(shù)進行過程而不斷轉(zhuǎn)移注意范圍和分配。例如：從進攻全局看，觀察的重點是主攻方向和進攻方向的中心；搶到后場籃板球先遠后近，前場是觀察的重點；半場進攻時外線隊員應(yīng)先看內(nèi)線，后看外線，內(nèi)線是觀察重點。

總之，進攻戰(zhàn)術(shù)的實施除了人的移動就是球的移動，二者的有機結(jié)合最終達到進攻的目的。穩(wěn)定的心理素質(zhì)、良好的傳球意識及扎實的傳球技術(shù)對運動員是非常重要的。

參考文獻：

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