2013年21期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學教育。
文理導(dǎo)航
卷首語
教育前沿
- 建構(gòu)主義理論視野下的高職英語課堂教學設(shè)計研究
- 中職學生語文閱讀現(xiàn)狀與教學策略研究
- 談高職數(shù)學實驗課程的開設(shè)必要性
- 中職生英語學習現(xiàn)狀對教師素養(yǎng)的要求
- 獎學金對提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用
- 淺談“三到位”實習操作指導(dǎo)法
- 功能翻譯理論視角下的商務(wù)英語翻譯研究
- 實現(xiàn)《機械基礎(chǔ)》課程理實一體化之我見
- 也談職高學生數(shù)學思維的培養(yǎng)
- 探討《電工技術(shù)》課分層教學的途徑
- 優(yōu)化學習任務(wù) 引導(dǎo)交流合作
- 民族文化的修辭學闡釋
- 五年制高職學校英語寫作教學探微
- 新形勢下成校校長的角色定位
- 中職體育教學之我見
- 重慶市公共教育支出與經(jīng)濟增長關(guān)系研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動法的編程語言教學設(shè)計
- 提高職業(yè)高中學生計算機平面設(shè)計基本能力的實踐探討
- 培養(yǎng)實用口語能力，彰顯中職英語特色
- 校企合作背景下的高職酒店教學改革
- 用牛頓環(huán)干涉測透鏡曲率半徑的數(shù)據(jù)分析
- 幼兒散文朗誦指導(dǎo)
- 淺談中職物流專業(yè)課程設(shè)置的“創(chuàng)”“改”
- 初探英語朗讀的培養(yǎng)
- 高校學生體質(zhì)健康標準現(xiàn)在對體育教學改革影響的研究
- 對提高中專數(shù)學課堂教學質(zhì)量對策的探討
- 基于項目反應(yīng)理論的大學英語分級測試試題分析
- 提高中職學生語文應(yīng)用能力的策略
學科教育
- 淺談數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 數(shù)學作業(yè)，需要用心批改
- 淺談新課程理念下小學數(shù)學有效教學的設(shè)計策略
- 芻議小學數(shù)學“有效性教學”策略
- 運用多媒體優(yōu)勢，提高數(shù)學課堂效益
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計與評價
- 學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法初探
- 多媒體技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用
- 輕負高質(zhì)，從優(yōu)化作業(yè)設(shè)計開始
- 聚智慧于細節(jié) 展精彩于課堂
- 生成的課堂需要智慧的引領(lǐng)
- 學陶師陶，構(gòu)建有效的數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學課堂教學中的情境創(chuàng)設(shè)
- 小學數(shù)學培優(yōu)策略的探究
- 讓數(shù)學課因“思考”而精彩
- “解”題須“簡”題
- 小學生撰寫數(shù)學日記例談
- 精心創(chuàng)設(shè)情境，有效導(dǎo)入新課
- 如何實現(xiàn)有效的小學數(shù)學課堂教學
- 節(jié)外生枝，“花”滿枝
- 指導(dǎo)學生寫好起步作文的幾點策略
- 小學語文閱讀教學新模式實踐分析
- 運用口語交際教學策略，讓學生能說會道
- 堅守基礎(chǔ)、回歸原點——讓孩子愛上漢字
- 堂堂正正做人樸樸實實寫文的策略思考
- 讓課外閱讀成課外“悅”讀
- 小學語文教學中開放性閱讀的應(yīng)用探討
- 新理念下小學語文習作生活化探索
- 如何培養(yǎng)低年級學生的閱讀能力
- 拼音教學中利用對學生后天分化差異資源的探索
- 讓孩子和習作交朋友
- 談?wù)務(wù)Z文學科的綜合性學習方法
- 運用教學策略，讓學生能說會道
- 淺談小學英語教學中學生良好傾聽習慣的培養(yǎng)
- 讓課堂充滿活力
- 學生參與課堂活動的主動性與英語教學效果
- 創(chuàng)設(shè)快樂情境 引導(dǎo)高效英語學習
- 小班教學——促進小學英語教學課堂高效化
綜合園地
- 培養(yǎng)幼兒閱讀習慣方法之我見
- 追根溯源，在回顧與反思中重新認識綜合實踐活動
- 巧用多媒體 課堂效率高
- 淺談小學信息技術(shù)課程特點
- 創(chuàng)作從兒童畫開始
- 幼兒自理能力培養(yǎng)與學前教育必要性關(guān)系論述
- 論體育課上課堂常規(guī)的重要性與形成方法
- 唱響音樂課堂的主旋律
- 賞識教育在美術(shù)專業(yè)教學中的運用
- 中職兒童畫教學實踐中的革新與思考
- 中專生早戀的預(yù)防與疏導(dǎo)
- 讓美術(shù)創(chuàng)意充滿生活氣息
- 客觀評價 促進成長
- 動畫原理課程的情景教學法淺談
- 淺談中職學生的職業(yè)道德有效提升
- 千里之行始于足下
- 淺談小班幼兒分享行為的培養(yǎng)
- 返璞歸真 回歸生活
- 能力立意，構(gòu)建高效的思品課堂
- 論初中政治課教學中思維方法的指導(dǎo)
- 淺談初中思想政治課堂藝術(shù)
- 對中小學信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 試論中小學信息技術(shù)微課程之觀察