2015年6期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 海洋教育綜述及對(duì)嶗山區(qū)中小學(xué)的啟示
- 淺議新時(shí)期語文教師的素質(zhì)要求
- An Exploration of Functional Equivalence Theory in the Translation of Movie Titles
- 中國大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新體系的構(gòu)建
- MOOC教學(xué)利弊談
- 北京市屬高校輔導(dǎo)員工作影響力調(diào)研淺析
- 淺談思想政治教育的重要性
- 論王統(tǒng)照前、中期小說中的二元對(duì)立結(jié)構(gòu)
- 淺析分析化學(xué)中的化學(xué)分析與儀器分析
- 職業(yè)高中語文教學(xué)的思考
- 淺談高校輔導(dǎo)員幸福感的流失與回歸
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)與蒙臺(tái)梭利教育理念
- 試論女子高職院校開展先進(jìn)性別文化教育的意義和策略
- 材料專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革
- 中職服裝專業(yè)教學(xué)中工作室教學(xué)模式的應(yīng)用
- 《〈漢語語法分析問題〉助讀》質(zhì)疑
- JavaScript課程教學(xué)內(nèi)容改革探索與實(shí)踐
- 論高校院系行政秘書的“職”“責(zé)”觀
- 泰國漢語教育發(fā)展問題與對(duì)策
- 多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生信息員素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 特教教師專業(yè)發(fā)展與校本研修現(xiàn)狀探析
- 泰國中文高考調(diào)查與分析
- 探析高校寢室導(dǎo)生制對(duì)大學(xué)生思想行為引導(dǎo)的作用
- 淺談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 對(duì)跳遠(yuǎn)踏跳后身體前旋問題的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)利弊分析
- VB調(diào)用過程中的參數(shù)傳遞解析
- 更新教學(xué)觀念，探究語文教學(xué)之路
- 淺談中學(xué)語文作文教學(xué)策略
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中存在的問題及其對(duì)策
- 對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 新課改下的高中生物教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法略談
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，優(yōu)化思想政治課教學(xué)
- 生物教師如何引領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)
- 淺談多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)策略
- 初中思想品德課有效教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 建構(gòu)主義下中學(xué)生物教學(xué)策略研究
- 高中英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略探析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 關(guān)于高中地理技能訓(xùn)練課教學(xué)有效性的研究
- 淺析多元化數(shù)學(xué)課堂的科學(xué)構(gòu)建
- 初中語文課堂教學(xué)模式探討
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)淺見
- 高中物理高效課堂教學(xué)點(diǎn)滴談
- 初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探究
- 善于發(fā)掘?qū)W生特長，增強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)自信心
- 小學(xué)語文教學(xué)高效性研究
- 與時(shí)俱進(jìn)，信息化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 淺談多媒體在職業(yè)高中政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中學(xué)思想品德課有效教學(xué)之我見
- 小學(xué)英語互動(dòng)教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何利用教材中的德育因素
- 優(yōu)化歷史課堂提高課堂實(shí)效
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探
- 學(xué)物理貴在“悟理”
- 語文課要“讀”具特色
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
- 微場地耐久跑探蹊
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)新突破
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)歷史教學(xué)資源整合利用的幾點(diǎn)反思
- 以課堂教學(xué)為載體有效滲透數(shù)學(xué)思想
- 淺析如何進(jìn)行好初中的漢語言文學(xué)的教學(xué)工作
- 運(yùn)用小組合作探究，提高課堂教學(xué)效果
- 語文課堂教學(xué)改革的反思
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 信息技術(shù)對(duì)教學(xué)媒體的影響探究
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中情商的培養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)模式淺探
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中綜合性學(xué)習(xí)與作文教學(xué)的整合
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)原則與策略
- 淺談初中語文中的探究式教學(xué)
- 開發(fā)利用課程資源提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 地理教學(xué)從講授到探究
- 農(nóng)村學(xué)校如何加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育
- 討論式教學(xué)中學(xué)困生的心理關(guān)照
- 班主任工作之我見
- 淺析河北民辦幼兒教育發(fā)展的問題與對(duì)策
- 小學(xué)音樂教學(xué)中實(shí)施美育教育的策略
- 對(duì)在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 淺談學(xué)生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)
- “后進(jìn)生”管理轉(zhuǎn)化工作之我見
- 再談做學(xué)生心中的最美班主任
- 把最寶貴的東西獻(xiàn)給兒童
- 青少年學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家庭教育的關(guān)系
- “心罰”對(duì)小學(xué)生心理健康的影響
- 學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 美國文學(xué)中的美國夢解析
- 語文教學(xué)中怎樣滲透感恩教育
- 班主任工作淺析
- 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
- 怎樣挖掘語文教材中的感恩教育
- 我是如何改變待優(yōu)生的
- 教師修養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為
- 愛融化冰山
- 淺析小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談如何提高學(xué)困生英語閱讀能力
- 淺談在兒童成長中家庭教育的重要性
- 如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師
- 小學(xué)生拖拉不良習(xí)慣的改善
- 淺談小學(xué)教學(xué)中如何做好班主任
- 淺談小學(xué)生健全人格的培養(yǎng)
- 透過小班主題活動(dòng)“幼兒園里朋友多”對(duì)幼兒主體性的探討
- 淺談發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育作用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育教育
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的詞句訓(xùn)練
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要密切聯(lián)系生活實(shí)際
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的對(duì)話教學(xué)
- 學(xué)習(xí)拼音，訓(xùn)練語言
- 創(chuàng)設(shè)情境，促進(jìn)閱讀
- 淺談歷史課導(dǎo)入的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效
- 淺談如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂
- 淺談利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 打造高效生物課堂初探
- 淺析初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 借助漢語拼音糾正蘭州方言
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視“質(zhì)疑”
- 初中數(shù)學(xué)輔助線技巧淺略
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 活學(xué)活用讓小學(xué)課文更好地服務(wù)作文指導(dǎo)教學(xué)
- 淺談電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用“隨記”開發(fā)習(xí)作教學(xué)中的巨大寶藏
- 淺談小學(xué)體育課如何提高學(xué)生的參與性
- 淺談“解決問題的策略”教學(xué)三要素
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 淺談提高英語課堂效率的幾種途徑
- 優(yōu)化運(yùn)用解題策略，巧妙解決數(shù)學(xué)問題
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 發(fā)揮“力”的作用，打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略淺談
- 小學(xué)生如何唱好一首歌
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下如何上好高中體育課
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談低年級(jí)寫字教學(xué)
- 反思自主課堂
- 淺談提高生物教學(xué)的課堂效率
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)如何打造良好的課堂氣氛
- 小學(xué)語文課堂改革的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
- 語文課堂，且思且行
- 淺議初中英語“對(duì)話”教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中問題設(shè)計(jì)的思考和方法
- 如何創(chuàng)設(shè)物理教學(xué)情境
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 閱讀教學(xué)中的讀書四法
- 政治課教學(xué)中的意境之我見
- 初中學(xué)生自改作文的方法指導(dǎo)與探索
- 淺談史料在初中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 換種方式來學(xué)習(xí)—科學(xué)課堂互聯(lián)網(wǎng)的介入隨想
- 淺談小學(xué)生英語聽力水平較低的原因及對(duì)策
- 淺談當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育存在的問題及對(duì)策
- 基于批判性思維的地理學(xué)科學(xué)力培養(yǎng)的探索
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的幾點(diǎn)做法
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)自然科學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的影響
- 淺談提高小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的有效途徑
- 高中語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)教育
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺析中學(xué)生的美術(shù)技能訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)說話能力
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談發(fā)散和逆向思維能力在高中生物學(xué)科中的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)反思的習(xí)慣
- 激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)
- 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 英語教學(xué)中如何提高學(xué)生口語交際水平
- 數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)方案
- 小學(xué)語文素質(zhì)教育探究
- 初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生口語水平
- 解讀學(xué)生體測數(shù)據(jù)提高學(xué)生身體素質(zhì)
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺談高中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職學(xué)生語文素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中地理教學(xué)如何提升學(xué)生地理思維能力
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的潛力
- 淺談中學(xué)語文創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談高中語文教學(xué)中文學(xué)作品的鑒賞能力
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 談川教版之文史結(jié)合教學(xué)折射的歷史教師素養(yǎng)
- 淺談在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 論職高數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)與學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)之我見
- 談教師教學(xué)情緒對(duì)教學(xué)的影響
- 淺談如何做好高中音樂教學(xué)
- 淺析中學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 激發(fā)興趣，讓學(xué)生走進(jìn)說寫樂園
- 把語文課堂還給孩子
- 如何使語文課堂提問更具藝術(shù)性
- 淺談音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)與心理健康教育
- 淺談如何提高高中語文課堂效率
- 淺談體育教學(xué)中游戲的作用
- 淺議體育教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐
- 談?wù)勑W(xué)語文教學(xué)中美育的滲透
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 多媒體在英語教學(xué)中運(yùn)用反思
- 識(shí)字教學(xué)的現(xiàn)代化
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 語文教學(xué)中應(yīng)注重情感因素
- 初中英語中的趣味教學(xué)
- 小學(xué)“問題”學(xué)生的培養(yǎng)方法
- 淺談寫作文的方法指導(dǎo)
- 如何讓初中生快樂地學(xué)習(xí)語文
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語興趣途徑初探
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 讓學(xué)生的錯(cuò)誤成為有效教學(xué)資源
- 如何把政治課堂上“出軌”的學(xué)生拉回來
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 讓學(xué)生愛上寫作
- 如何激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)語文的興趣
- 如何看待數(shù)學(xué)課上的錯(cuò)誤
- 以興趣為支點(diǎn)提高低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效性
- 讓學(xué)生快快樂樂學(xué)語文
- 如何讓學(xué)生喜歡上歷史課
- 教師范讀要激活文字讀出情趣
- 引導(dǎo)學(xué)生步入古詩的殿堂
- 談新課標(biāo)下音樂與詩歌教學(xué)的滲透
- “教”與“玩”在體育教學(xué)中的有效結(jié)合
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 探討幼兒園教育中游戲多元化教學(xué)方法的實(shí)際運(yùn)用
- 輕松教學(xué)，收獲英語的快樂
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣優(yōu)化英語課堂
- 如何指導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀課文
- 情境引導(dǎo)高效課堂學(xué)生物
- 故事教學(xué)法在初中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何從學(xué)生心理入手，提高語文教學(xué)水平
- 用愛點(diǎn)燃希望——學(xué)困生轉(zhuǎn)化的點(diǎn)滴體會(huì)
- 地理課堂教學(xué)追求什么——教育改革下對(duì)地理課堂教學(xué)的思考
- 怎一個(gè)“讀”字了得——淺析小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 戴著鐐銬，也要舞姿曼妙——蘇教版《唐詩宋詞選讀》教法之我見
- 高校大學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查分析及原因探究——以萍鄉(xiāng)學(xué)院為例
- 中國數(shù)字科技館中的網(wǎng)絡(luò)科普教育新模式——參與式及體驗(yàn)式科普教育
- 試論職業(yè)教育在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中的作用——以珠海新型城鎮(zhèn)化建設(shè)為例