2018年21期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 對小學數(shù)學概念教學的思考
- 初中信息技術教學現(xiàn)狀與對策
- 淺談小學數(shù)學有效課堂教學評價的策略
- 高中數(shù)學課堂教學初探
- 小學英語生活化教學的做法和經驗
- 初中音樂教學中滲透德育教育方案嘗試
- 如何提高初中歷史教學質量之探索
- 關于初中英語微課的點滴思考
- 探究初中語文教學如何實現(xiàn)教育的高效優(yōu)質
- 小學語文教學中對實施新課程改革的幾點思考
- 淺談怎樣提高初中英語的教學質量
- 初中信息技術教學中怎樣低負高效地進行技能學習
- 初中道德與法治課的導入方法芻議
- 兒童文學在小學語文教育中的價值
- 探究小學語文寓言教學策略
- 淺探如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 初中班主任德育工作實效性的強化策略
- 會診式初中班主任德育工作模式的構建
- 初中體育運用差異性教學之我見
- 初中班主任德育工作實效性的強化策略探討
- 關于對小學語文課堂教學創(chuàng)新的思考
- 小學語文課堂提問教學漫談
- 淺談化歸思想在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺析初中語文課堂教學提問藝術
- 淺析提高初中地理教學有效性的方法
- 初中思品教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 闡述小學語文創(chuàng)新教學
- 小學語文作文先導式教學模式分析
- 淺談小學美術教學資源數(shù)字化
- 體育教育中提升學生主動參與的策略
- 小議中學英語閱讀課中的情境教學
- 淺談怎樣優(yōu)化小學數(shù)學的課堂教學
- 淺析提高小學音樂欣賞課魅力的方法
- 高中數(shù)學課堂教學中對學困生的教育分析
- 淺談高中語文教學中的合作學習
- “四引”教學模式在小學語文課堂中的有效應用
- 淺談在小學數(shù)學課堂上如何培養(yǎng)學生的提問能力
- 淺析如何在小學數(shù)學教學中有效進行合作學習
- 提高農村小學英語課堂教學有效性的策略
- 淺議素質教育下的優(yōu)劣課標準
- 淺談初中語文現(xiàn)代文閱讀技巧
- 小學語文教學方式反思
- 小學語文“三自式”閱讀教學策略
- 淺議小學語文互動教學
- 高中數(shù)學多媒體教學的點滴思考
- 新課標下初中語文素質教育探究
- 小學語文游戲化教學現(xiàn)狀與對策
- 小學語文閱讀教學目標探討
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的求異思維
- 淺析小學英語詞匯教學法
- 多媒體技術在小學數(shù)學教學中存在的問題及對策
- 淺談信息技術與小學數(shù)學課程的有效整合
- 小學科學學科滲透德育教育的策略研究
- 小學語文教學改革漫談
- 英語教學如何以生為本
- 分析小學數(shù)學以學定教課堂教學的有效性
- 高中數(shù)學教法漫談
- 淺談代數(shù)不等式的基本性質的實際應用
- 淺談類比法在數(shù)列中的重要運用
- 如何做好學困生的轉化工作
- 探究初中語文“精講?閱讀?活動”的策略
- 初中數(shù)學課堂情境創(chuàng)設教學方法漫談
- 高中語文課堂教學有效性淺探
- 小學語文口語交際教學淺析
- 小學語文閱讀能力的培養(yǎng)路徑探索
- 淺談初中體育教師如何上好體育課
- 小學語文讀寫結合教學的實踐研究
- 職教語文教學中啟發(fā)式教學方法的應用
- 初中語文教學方法點滴思考
- 小學語文互動教學模式漫談
- 溝通藝術在小學班級管理工作中的應用
- 淺析合作學習在小學體育教學中的開展
- 小學語文詞語教學策略分析
- 略談新時期下小學數(shù)學應用題教學策略
- 影視資源與中學語文教學的整合研究
- 淺談如何從“聽說讀寫”方面優(yōu)化高中英語教學
師者講壇
- 任務型教學在初中英語課堂的實施漫談
- 初中語文作文教學中存在的問題及其對策
- 淺議如何開展小學英語閱讀教學
- 淺談小學數(shù)學教學中應注重學生創(chuàng)新學習的培養(yǎng)
- 初中思品課中培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的習慣
- 初中化學教學中如何實施環(huán)保教育
- 小學語文課堂小結漫談
- 對小學語文口語交際能力培養(yǎng)的幾點建議
- 淺談小學數(shù)學課堂教學管理創(chuàng)新策略
- 淺析如何創(chuàng)建小學數(shù)學高效課堂
- 淺析小學音樂課堂中音樂游戲的運用
- 課改下如何構建“以學為中心”的小學數(shù)學課堂
- 淺談高中英語教學效率的提升策略探究
- 探討小學語文課堂教學中的增效減負策略
- 小學英語游戲教學策略淺析
- 淺談對初中英語高效課堂教學的體會
- 試析小學語文作業(yè)的評價與反饋
- 淺析如何培養(yǎng)良好的小學數(shù)學學習習慣
- 歷史課的導入
- 小學語文識字教學方法淺談
- 談高中地理教學中的創(chuàng)新教育
- 高中語文思維可視化探討
- 如何通過多媒體優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
- 探究初中歷史教學“四舉措”的有效運用
- 高中化學情景教學的策略研究
- 初中思品教學中怎樣培養(yǎng)學生的感恩與責任意識
- 提升初中語文閱讀教學質量初探
- 淺析初中語文教學中的誤區(qū)及對策
- 小學語文古詩教學方法
- 小學科學課堂教學效果初探
- 小學語文作文教學略談
- 初中生物利用網(wǎng)絡開展課外活動
- 小學語文主題閱讀的價值及教學策略
- 淺論小學數(shù)學小組合作學習
- 淺議小學英語教學策略
- 論述課外閱讀在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學日記的寫作原則及類別
- 高中語文教學中人文精神的滲透
- 探討文本細讀如何優(yōu)化小學語文課堂教學
- 芻議小學數(shù)學教學中的愉快教育
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學研究
- 淺析案例教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 試論小學語文綜合性學習
- 淺談小學科學教學中問題意識的培養(yǎng)
- 簡析小學語文情境教學的策略
- 小學語文教學方法的探究
- 淺析合作學習模式在小學數(shù)學課堂上的應用
- 初中思品課合作教學的有效操作
- 小學語文課堂教學優(yōu)化策略初探
- 初中音樂教學方法與策略
- 淺析初中語文作文教學策略
- 如何做好初中數(shù)學教學反思
- 關于對初中語文閱讀教學的思考
- 淺析初中英語閱讀教學現(xiàn)狀及對策
- 對小學數(shù)學生活化教學的探究
- 淺談小學數(shù)學教學中的“有效引導”策略
高教論壇
- 成人高校旅游英語教學存在的問題及新模式探索
- “說數(shù)學”教學模式在數(shù)學教學中的應用
- 淺談”互聯(lián)網(wǎng) +”背景下成人職業(yè)英語教學中學生自主學 習的效能研究
- 愉快教學模式在高職教育中的應用
- 心理健康教育的途徑和方法點滴談
- 合作學習模式下高職旅游英語寫作教學研究
- 自主學習模式在英語教學中的研究
- 淺談信息技術教學中的運用
- 信息技術課程教學與探究
- 穆索爾斯基鋼琴作品《圖畫展覽會》中《侏儒》的音樂情 感表現(xiàn)
- 大學英語教學中禁忌語的研究
- 淺析網(wǎng)絡和多媒體信息技術在大學英語教學中的應用
- 移動學習環(huán)境下非英語專業(yè)大學生的英語自主學習能力培 養(yǎng)探究
- 基于建構主義的大學英語互動教學模式探討
- 成人英語教學的策略研究
- 大學英語教改環(huán)境下的內容依托式教學
- 淺析大學英語教師角色和教學
- 基于情感因素的英語口語教學策略
- 大學英語教學中姓氏文化的導入
- 大學英語四級新聞類聽力的特點及教學建議
- 冫旁和氵旁部首字的相關性淺析
- 景區(qū)周邊鄉(xiāng)村旅游發(fā)展探究
- 信息技術在職業(yè)學校招生就業(yè)管理中的應用
- 論運動技術系統(tǒng)教學及其優(yōu)化
教育研究
- 淺談小學數(shù)學趣味教學的幾點見解
- 小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析初中英語聽力中預測能力的培養(yǎng)
- 淺談游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談高中語文”淡化語法”現(xiàn)象的教學原則
- 淺議如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺析如何構建初中英語高效課堂教學模式
- 淺論提升初中班主任管理效率的途徑
- 小學語文課外閱讀與讀寫說相結合的教學模式
- 闡述小學數(shù)學教學中生活化教學策略的應用
- 淺談初中語文課堂教學有效性策略的實踐與思考
- 如何有效進行初中語文閱讀教學初探
- 關于高中信息技術微課教學設計的探討
- 芻議小學數(shù)學如何培養(yǎng)學生學習的興趣
- 小學語文學科中高段閱讀教學的有效途徑
- 高中語文真學課堂的幾點思考
- 初中數(shù)學課堂教學中的學生有效參與策略
- 小學語文“類型作文”教學漫談
- 強化小學語文作文指導
- 淺談怎樣上好小學數(shù)學課
- 轉變中學英語教學低效性的幾種做法
- 小學語文教學語言特點闡述
- 有關生命教育理念下的小學語文教學實踐與思考
- 在小學語文讀寫教學中學生聯(lián)想和想象能力的培養(yǎng)
- 淺談高中歷史有效教學的途徑
- 小學語文作文教學有效性策略微探
- 小學語文閱讀教學中“讀”霸課堂的利與弊
- 淺論導學案在小學數(shù)學教學中的作用
- 小學語文作文教學中互動情景教學方法的有效運用
- 探究小學英語互動教學模式的有效策略
- 淺談微課在農村小學信息技術課堂的應用
- 高中物理教學中情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)
- 初中體育教學怎樣培養(yǎng)學生終身體育鍛煉觀念
- 淺析如何做好小學語文教學工作
- 簡析小學數(shù)學教學中的情感教育
- 淺談小學語文課堂有效提問策略
- 淺談新課程下閱讀教學在小學語文中的運用策略
- 高中物理復習的有效策略
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 小學英語教學與多媒體的有效整合
- 班主任德育工作困境及建議淺析
- 初中班主任德育工作方法研究
- 小學數(shù)學教學中多媒體技術的合理應用
- 運用電子白板創(chuàng)設小學英語有效課堂
- 淺析初中英語課堂教學中的德育滲透
- 淺談如何讓個性化閱讀教學彰顯小學語文魅力
- 關于幼兒教育中的個性培養(yǎng)與實踐
- 淺談信息技術與小學語文課堂教學的有效整合
- 初中物理課堂教學芻議
- 初中信息技術理論課創(chuàng)新教學漫談
- 淺談小學班主任班級管理方法之我見
- 論述小學數(shù)學設計中的問題及解決方案
- 淺談如何優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 初中數(shù)學探究式教學引導實踐的生活化淺探
- 淺談初中語文教學中開放式教學模式探究
- 新課程下反思性教學在初中英語教學中的運用
- 淺談在初中歷史教學中如何正確使用使用學案
- 初中體育中的游戲教學
- 初中數(shù)學課堂教學的新思考
- 略談新時期下小學數(shù)學課堂練習
- 初中化學校本課程開發(fā)初探
- 淺談小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的“師生互動”
- 淺談小學數(shù)學教學中創(chuàng)新教育的滲透
- 小學信息技術教學之我見
- 淺談小學數(shù)學教學中學生數(shù)感的培養(yǎng)
- 淺析怎樣上好高中美術素描教學課
- 小學語文新課導入法論述
- 初中體育教學中學生參與度提升策略
- 小學語文作文教學之我見
- 小學英語教學中微課的應用
- 淺談如何提升小學語文課堂朗讀教學有效性
- 如何讓小學英語課堂教學精彩紛呈
- 淺談小學美術教學中素質教育的滲透
- 開展小組合作，提高小學數(shù)學教學效率
- 淺談小學語文課程的“人文性”
- 淺談如何打造出小學數(shù)學高效課堂
- 小學語文課堂教學之我見
- 淺談如何拉近小學數(shù)學課堂與學生的距離
- 小學英語課堂教學常規(guī)漫談
- 淺談小學數(shù)學教學中多媒體的運用
- 小學英語創(chuàng)新教學初探
- 淺談如何在小學語文課堂中巧妙激勵學生
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生畫圖解題能力
- 小學語文讀寫結合同步教學嘗試
- 小學語文閱讀和寫作教學的有機結合
- 淺談小學數(shù)學活動經驗的積累
- 探討小學語文口語交際教學的優(yōu)化措施
- 探究讓經典名著走進小學語文課堂
幼兒教育
綜合論壇
- 自制教具改進傳統(tǒng)實驗教學模式的研究
- 淺論如何提高社保統(tǒng)計工作的質量和效率
- 談環(huán)境工程中城市污水的處理
- 簡析貴州省青少年游泳發(fā)展現(xiàn)狀
- “微課”在英語教學中的應用
- 信息技術在中職農林專業(yè)教學中的有效運用
- 淺談檔案管理工作的重要性
- 新時期有效開展基層群眾文化活動的對策
- 淺談職中信息技術教學模式的創(chuàng)新
- 基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點初探
- 基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點初探1
- 糖尿病足的中醫(yī)調護探析
- 淺談如何增強文物保護及文物保護意識
- 農村初中化學實驗教學的現(xiàn)狀及對策
- 淺議中職會計教學的現(xiàn)狀及對策
- 淺談微課在中職機械制圖教學中的應用
- 創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境，怎樣科學種植
- 現(xiàn)代鋼鐵冶金工程設計方法研究
- 中等職業(yè)學校計算機信息管理教學改革
- 農業(yè)經濟發(fā)展的問題及對策分析
- 議中職生就業(yè)形勢
- 淺談機電安裝工程的項目管理
- 人事檔案管理工作中的常見問題和解析
- 流動人才檔案管理模式的改進
- 淺談建筑工程技術及施工現(xiàn)場管理
- 信息時代事業(yè)單位檔案管理建設的方法
- 關于如何提高黨校教師素質的幾點思考
- 淺析中職計算機網(wǎng)絡基礎課程教學
- 略談初中體育教學中如何推進素質教育
- 有關土木建筑結構安全問題的淺析
- 淺談對于基層檔案管理工作的思考
- 淺議現(xiàn)代人資管理視角下人事檔案管理的趨勢