2018年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 對(duì)生命的終極關(guān)愛(ài)
- 新形勢(shì)下鐵路職業(yè)院校師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康問(wèn)題研究
- 全面深化改革背景下的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育新思考
- 《保健食品檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
- 采用比較辨析法提升學(xué)生感悟能力
- 小學(xué)德育生活化教學(xué)策略探析
- 重前提重技巧答規(guī)范
- 中小學(xué)生感恩教育的缺失與完善
- 散文教學(xué)情感體悟的優(yōu)化策略探析
- 人本主義學(xué)習(xí)理論視角下中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 學(xué)生潛能的喚醒與主體性的彰顯
- 論“教學(xué)游戲化”和“游戲教學(xué)化”
- 新時(shí)期高校教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 德育飄香讓校園成為文明的沃土
- 有德方能行天下
- 充分運(yùn)用監(jiān)測(cè)結(jié)果大力提升發(fā)展內(nèi)涵
- 打造生本課堂培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)思考
- 河北省高校教師職稱(chēng)評(píng)審制度改革研究
- 淺談提高寫(xiě)話(huà)能力的教學(xué)
- 在新課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 高職院校精神文化下創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 淺談中職土木工程測(cè)量教學(xué)的創(chuàng)新路徑
- 農(nóng)村初中小班化成因分析
- 長(zhǎng)善救失原則下小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 寓教于生活寓教于快樂(lè)
- 心手相牽散發(fā)別樣芳華
- 培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)作能力的策略探究
- 以學(xué)引思有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 漫談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中科學(xué)教學(xué)模式中的應(yīng)用探究
- 用感恩教育架起家校聯(lián)系的橋梁
- 關(guān)于高職院校教學(xué)管理中精細(xì)化管理的應(yīng)用探討
- “陶”李滿(mǎn)天下
- 淺淡學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 課程改革的思考
- 傳統(tǒng)文化在旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)書(shū)法課的必要性
- 戶(hù)外大區(qū)域游戲組織模式研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“生本化”文本細(xì)讀
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 讓初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)走向生活
- 淺析比較閱讀在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 強(qiáng)化修辭意識(shí)關(guān)注描寫(xiě)抒情
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的構(gòu)建
- 一手漂亮字一張新名片
- 審美與人格
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析“以人為本”的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 讀、思、寫(xiě)、議并重奏響閱讀新篇章
- 淺析如何利用信息技術(shù)輔助小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)提升教學(xué)趣味性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中游戲化教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 淺談如何提升高中文言文閱讀教學(xué)的有效性
- 談小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 音樂(lè)是構(gòu)成語(yǔ)文課堂“生活化”的元素
- 小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)的思考與策略
- 高中語(yǔ)文現(xiàn)代文高效閱讀的技巧
- 如何提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 信息化教學(xué)豐富古詩(shī)詞教學(xué)之旅
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 巧妙設(shè)疑讓高職數(shù)學(xué)沒(méi)有疑問(wèn)
- 應(yīng)用一元二次方程解決“銷(xiāo)售問(wèn)題”之我見(jiàn)
- 中職數(shù)學(xué)實(shí)施分組分層教學(xué)的調(diào)查研究
- 重視實(shí)踐探究豐富經(jīng)驗(yàn)積累
- 電子白板技術(shù)在幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 多元智能理論與中學(xué)數(shù)學(xué)課程結(jié)合思考
- 高中理科生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
- 融美術(shù)學(xué)科知識(shí)于數(shù)學(xué)課堂
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法
- 以生為主踐行探究式教學(xué)
- 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的幾何作圖能力
- “數(shù)學(xué)工坊”課程的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 如何利用信息技術(shù)手段激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑分析
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)啟聯(lián)想模式
- 基于新課程理念下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究
- 高職院校《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)
- 以生為本多措并舉
- 有效課堂互動(dòng)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效
- “幾何畫(huà)板”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 初中數(shù)學(xué)整式運(yùn)算中常見(jiàn)錯(cuò)誤分析與對(duì)策
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 高等代數(shù)與解析幾何合并教學(xué)的深入探討
- 巧用待定系數(shù)法構(gòu)造求解一類(lèi)遞推公式問(wèn)題
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高中數(shù)學(xué)解題反思的應(yīng)用分析
- 結(jié)合認(rèn)知規(guī)律高效教學(xué)三角函數(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 新課改下初中英語(yǔ)句型教學(xué)策略
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中倡導(dǎo)“少教多學(xué)”的現(xiàn)實(shí)意義
- 在國(guó)際化旅游城市建設(shè)中承德英語(yǔ)導(dǎo)游人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 巧用信息技術(shù)提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趣味性
- 教育游戲融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的模式研究
- 談分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)如何通過(guò)英文歌曲來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力
- 研究性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀課堂的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 情景教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效整合
- 探究高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 信息技術(shù)在初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中小班額背景下英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練策略初探
- 巧用課前三分鐘激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 微課在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的調(diào)查研究及應(yīng)用探析
- 設(shè)疑激趣打造初中英語(yǔ)高效課堂
- 如何運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)高中生的英語(yǔ)思維
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 加強(qiáng)足球教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園戶(hù)外體育區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究
- 淺談青少年短跑運(yùn)動(dòng)員速度訓(xùn)練的要求和方法
- 小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方法談
- 定向運(yùn)動(dòng)在高職體育教學(xué)中開(kāi)展可行性分析
- 談中職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 對(duì)高中體育教學(xué)中有效發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的探討
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治“綜合探究課”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)提問(wèn)技巧
- 用愛(ài)澆筑用心經(jīng)營(yíng)
- 初中歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)之淺見(jiàn)
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 初中道德與法治“和朋友在一起”教學(xué)設(shè)計(jì)分析及反思
- 初中地理課堂情境教學(xué)研究
- 拓展史料教學(xué)途徑培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)型時(shí)期高校思政教育面臨的挑戰(zhàn)與弱化消解對(duì)策
- 打造初中地理開(kāi)放式課堂培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
- 地理核心素養(yǎng)視野下教學(xué)分析
理化生教學(xué)與研究
- 等效電源法原理及應(yīng)用
- 超臨界CO2萃取中藥川芎揮發(fā)油的工藝優(yōu)化
- 談提高高中物理教學(xué)效果的策略
- 普通高中物理學(xué)科基地建設(shè)規(guī)劃
- 基于“泰微課”模式下“翻轉(zhuǎn)課堂”的初中物理創(chuàng)新教學(xué)的研究
- 初中生物課堂有效提問(wèn)對(duì)策研究
- 打造高中生物高效課堂的案例舉隅與分析
- 教材插圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論數(shù)形結(jié)合思想在高中生物解題中的應(yīng)用
- 淺談探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)施策略
- 生物教學(xué)中學(xué)生評(píng)價(jià)的方法與策略
- 淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
- 生活化教學(xué)是上好高中物理課的關(guān)鍵
- 芻議初中物理實(shí)驗(yàn)課中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略和方法
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的培養(yǎng)
- 淺析在高中生物中染色體變異類(lèi)問(wèn)題的解題方法
- 淺談創(chuàng)新使用物理教材中的資源培養(yǎng)學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力
- 初中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的策略研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 利用“互聯(lián)網(wǎng)+”提高美術(shù)高考輔導(dǎo)成效的方法和策略
- 初中音樂(lè)教學(xué)引入流行音樂(lè)的探究
- 探析小學(xué)音樂(lè)識(shí)譜教學(xué)有效性策略
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法分析
- 對(duì)話(huà)式教學(xué)在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談音樂(lè)圖譜在小學(xué)歌唱教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)課堂自主學(xué)習(xí)能力提升策略探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中兒童繪本的作用及影響
- 論合作式美術(shù)活動(dòng)中孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 淺談基于生活化教育的幼兒園美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)
- 初中美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生觀(guān)察能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)識(shí)譜教學(xué)有效性策略研究