2018年100期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 技校學(xué)生心理彈性的特點(diǎn)研究
- 精挑細(xì)選 精雕細(xì)琢
- 畜牧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤簡(jiǎn)析
- 肺通氣阻力的說課設(shè)計(jì)
- 中等職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- “詩(shī)情畫意”之教學(xué)模式
- 愛是打開行為偏差生的一把“金鑰匙”
- 應(yīng)對(duì)德育學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的探索實(shí)踐與策略思考
- 淺談讓好習(xí)慣走進(jìn)外來務(wù)工孩子幼小心田
- 教師年終總結(jié)需走“三部曲”
- 淺議如何做好幼小銜接
- 關(guān)于Lyapunov方法教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 語(yǔ)篇教學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究
- 小學(xué)高年段“對(duì)話”習(xí)作的指導(dǎo)
- 基于智能化的傳感器教學(xué)實(shí)驗(yàn)的仿真系統(tǒng)
- 《叮鈴鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)言游戲教學(xué)法在美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)模式中的文化教學(xué)影響
- 關(guān)于中小學(xué)電教儀器管理方法探討
- 淺談對(duì)繪本價(jià)值的幾點(diǎn)思考
- 如何讓中職學(xué)生愛上《機(jī)械制圖》
- 信息化教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)課程考核方法改革研究
- 高職院校電子專業(yè)“MOOC+虛擬社群”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 朗讀——綻放生命課堂
- MATLAB在《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用生活情境 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維
- 巧用成語(yǔ) 激發(fā)興趣 啟迪思維
- 新時(shí)期高中生核心素養(yǎng)培育研究
- PIRLS視域下學(xué)生繪本閱讀教學(xué)探析
- 高職院校閱讀現(xiàn)狀及閱讀推廣策略分析
- 項(xiàng)目牽引式工程類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法研究
- 淺談?dòng)?jì)算思維在初中信息教學(xué)中的培養(yǎng)
- 關(guān)于南疆高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)困境分析與對(duì)策探討
- 新形勢(shì)下家庭教育的“應(yīng)然”和“不然”
- 淺談蘇式課堂的基本特征
- 高職院校職業(yè)素質(zhì)教育體系的構(gòu)建
- 跳出經(jīng)驗(yàn)主義陷阱
- 高職院校心理健康教育工作現(xiàn)狀分析與研究
- 提優(yōu)班的導(dǎo)師制自主課堂教學(xué)模式
- 素質(zhì)教育背景下初中督導(dǎo)自評(píng)制度研究
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)方式 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 淺談師生如何在愛的教育中獲得“雙贏”
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題及對(duì)策
- 我看初中語(yǔ)文閱讀中的“問”和“答”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基于核心素養(yǎng)滲透的研究
- 分析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中群文閱讀教學(xué)的策略研究
- 芻議趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文作文課堂中的應(yīng)用
- 《逍遙游》里論“逍遙”
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂游戲化教學(xué)的組織及實(shí)施
- 關(guān)于培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)生活化的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提升策略探討
- 聚焦小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)審美教學(xué)研究
- 高中語(yǔ)文小說教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究
- 初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極情感培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中趣味教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)方法探尋
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文文本解讀的“厚積”與“薄發(fā)”
- 分析思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探索數(shù)學(xué) 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最根本的方式
- 淺談提高智障學(xué)生10以內(nèi)加法計(jì)算能力的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)算理的結(jié)構(gòu)分析及教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐探索與理性思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新型教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 與時(shí)俱進(jìn)深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 高中數(shù)學(xué)課堂情景教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解方程的教學(xué)思路研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高實(shí)效性
- 數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)在小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中的培育
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 高中生數(shù)學(xué)解題策略分析
- 活用課堂展示 讓數(shù)學(xué)課堂綻放精彩
- 關(guān)于一類復(fù)合函數(shù)的定積分的研究
- 如何讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上做到“三動(dòng)”
- 幼兒數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 在信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 淺析中職數(shù)學(xué)與專業(yè)課程的有效結(jié)合
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的支架式教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)符號(hào)化思想的孕育
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感
- 芻議“豐富與分割”相結(jié)合提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生課堂參與度淺談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式初探
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高職英語(yǔ)課堂動(dòng)態(tài)教學(xué)模式的研究
- 例談“支架理論”下的高中英語(yǔ)閱讀課設(shè)計(jì)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于思維導(dǎo)圖的職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)研究
- 探究初中英語(yǔ)教學(xué)滲透德育的有效策略
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 開展初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)模式探討
- 英語(yǔ)思維型閱讀研究
- 以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)研究
- 信息技術(shù)支持下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的“二次開發(fā)”與優(yōu)化分析
- 通過提升“說”能力翻轉(zhuǎn)英語(yǔ)課堂的教學(xué)模式
- “任務(wù)型”教學(xué)讓英語(yǔ)課堂活起來
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問題及解決策略分析
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的文化特征以及教學(xué)實(shí)踐分析
- 淺談情景教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 2018全國(guó)文綜Ⅰ卷歷史試題分析與教學(xué)對(duì)策
- 歷史核心素養(yǎng)在歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 把握歷史教學(xué)中的細(xì)節(jié) 提高教學(xué)效益
- 初中歷史教學(xué)德育教育探究
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)下的歷史專題復(fù)習(xí)
- 生活融于高中政治高效課堂中的應(yīng)用探析
- 高中政治教學(xué)中時(shí)事政治應(yīng)用淺析
- 淺論高中歷史教學(xué)中價(jià)值觀的教育
- 高中地理核心素養(yǎng)中的職業(yè)規(guī)劃教育探究
- 初中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 探析初中歷史課堂引入開放式教學(xué)法的策略
- 素質(zhì)教育下高中地理分層施教策略分析
理化生教學(xué)與研究
- 高考驅(qū)動(dòng)下高中生物復(fù)習(xí)課教學(xué)的模式構(gòu)建
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)策略
- 在生物課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- 核心素養(yǎng)下如何開展生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于“大概念”理念的高中生物教學(xué)實(shí)踐探究
- 李慧:高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)策略
- 生命健康視域下的初中生物教學(xué)探析
- 注重學(xué)習(xí)方法 輕松學(xué)好高中生物
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)持續(xù)點(diǎn)燃化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情
- 基于思維導(dǎo)圖的中學(xué)物理教學(xué)實(shí)證探究
- 直觀教學(xué)在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中物理問題中動(dòng)能定理的效用
- 試析探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何讓學(xué)生對(duì)新興的化學(xué)科目產(chǎn)生興趣
- 關(guān)于初中生物教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 藝術(shù)教學(xué)與研究多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 3-6歲兒童創(chuàng)意美術(shù)繪畫內(nèi)容研究
- 小學(xué)音樂課堂中師生互動(dòng)改善策略研究
- 開展傳統(tǒng)文化活動(dòng) 美術(shù)教學(xué)當(dāng)“美”起來
- 陶笛課堂有效教學(xué)思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生色彩感的培養(yǎng)策略探究
- 淺談多媒體在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在音樂教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究
- 民族音樂元素在初中音樂教學(xué)中的植入
- 如何從興趣愛好入手上好小學(xué)音樂課
- 舞蹈律動(dòng)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用及效果的探討
班級(jí)管理
- 論新時(shí)期中學(xué)班主任素質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于班主任如何管理好班級(jí)的幾點(diǎn)建議
- 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高職班級(jí)管理淺談
- 關(guān)于小學(xué)班主任工作中養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)探究及實(shí)踐
- 基于多元智力理論的中職學(xué)校班級(jí)學(xué)生活動(dòng)分組分級(jí)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于中職校班主任工作的幾點(diǎn)看法
- 構(gòu)建小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的策略探析
- 再談如何做好班主任工作
- 愛心和寬容是架起和諧班級(jí)的橋梁