2015年5期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
前沿視角
理論博覽
- 依數(shù)形結(jié)合 重遷移溝通 促理解應(yīng)用
- 課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器
- 初中數(shù)學(xué)課堂滲透數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“減負(fù)增效”的方法探析
- 提高思想品德課堂有效性初探
- 課后自主性活動(dòng)：小學(xué)品德課堂的有效延展
- 有效課堂實(shí)踐中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的思考和實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中低碳意識(shí)的滲透
- 構(gòu)建適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)平臺(tái) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用習(xí)慣
- 借助問(wèn)題情境 點(diǎn)燃數(shù)學(xué)思維
- 自主與合作學(xué)習(xí)是上好體育課的關(guān)鍵
- “文道結(jié)合”在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字
- 淺談電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 例談畫(huà)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 滲透模型思想 為課堂教學(xué)增添活力
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率四法
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有“思想”
- 學(xué)法指導(dǎo)需確立支撐點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)法有效指導(dǎo)探析
- 促其內(nèi)“思”導(dǎo)其外“辯”
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程化策略
專題研究一：閱讀教學(xué)策略
專題研究二：作文教學(xué)策略
管理寶典
課堂參考
- 名師同課異構(gòu)教學(xué)片段對(duì)比賞析
- 寫(xiě)讀后感要在“感”字下功夫
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)話教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 巧抓問(wèn)題設(shè)計(jì) 力促“真學(xué)課堂”
- 例談初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題策略
- 變換方式 品味語(yǔ)言
- 例談?dòng)哪囆g(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 以學(xué)生為基點(diǎn)的語(yǔ)文課堂教學(xué)節(jié)奏之調(diào)控
- 戲劇教學(xué)法在思想品德課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系
- 建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中如何找準(zhǔn)單位“1”
- 以學(xué)定教 提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 運(yùn)用類比推理思想解決初中物理問(wèn)題
- 一道課本探究題的再探究
- 淺析復(fù)述教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中物理“虛擬實(shí)驗(yàn)”的再思考
- 由教師遭遇課堂尷尬引發(fā)的思考
教學(xué)創(chuàng)新
- 寓言教學(xué)的三個(gè)“重視”
- 平板教學(xué)一體機(jī)在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 在語(yǔ)文課堂中滲透愛(ài)國(guó)主義教育的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課
- 指導(dǎo)學(xué)生閱讀 培養(yǎng)習(xí)作能力
- 培養(yǎng)少數(shù)民族中學(xué)生朗讀興趣的策略
- 充分利用學(xué)校資源 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
- 例談初中文言文教學(xué)中的審美教育策略
- 巧借母語(yǔ)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析英文歌曲在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升學(xué)生中考英語(yǔ)寫(xiě)作水平的策略
- 中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)策略的探討
- 消除數(shù)學(xué)課堂“慢熱現(xiàn)象”需及時(shí)調(diào)向
- 初中數(shù)學(xué)生命化視野下和諧課堂的構(gòu)建
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂之“三趣”教學(xué)
- 如何避免初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的誤區(qū)
- 淺談演示實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用
- 提高思想品德課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 如何幫助學(xué)生走出思想品德中考復(fù)習(xí)的混沌期
- 如何在思想品德課堂中選用故事教學(xué)
- 淺談思想品德教學(xué)生活化策略
- 巧用“中國(guó)夢(mèng)”活化思想品德課堂
- 開(kāi)展初中歷史情境教學(xué)的策略
- 淺談新課改背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 談音樂(lè)教學(xué)中的“偷懶”藝術(shù)
- 中小學(xué)鄉(xiāng)土音樂(lè)教材建設(shè)的思考
- 民間體育游戲在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 多感官參與 讓數(shù)學(xué)教學(xué)更有效
- 利用本地優(yōu)勢(shì)資源 優(yōu)化幼兒教育課程