2015年6期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
前沿視角
理論博覽
- 提升農(nóng)村中小學(xué)教師個(gè)人信息素養(yǎng)淺探
- 課堂評(píng)價(jià)語要凸顯語文特色
- 語文課堂呼喚教師不斷豐富寫作經(jīng)驗(yàn)
- 微課在聾校語文教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 開拓思維新視角 彰顯數(shù)學(xué)本味
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升課堂教學(xué)有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 基于學(xué)生心理的數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)互動(dòng)課堂的構(gòu)建策略
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用物理知識(shí)滲透品德教育
- 初中物理建構(gòu)式生態(tài)課堂的實(shí)施
- 緊密結(jié)合生活實(shí)際 強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用體驗(yàn)
- 作文，不妨從仿寫開始
- 文言文教學(xué)要重視審美的引領(lǐng)
- 有效教學(xué)理念下字理識(shí)字教學(xué)的體會(huì)
- 培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑
- 順著學(xué)的路徑思考教的方向
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要善于利用“錯(cuò)誤”資源
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)策略
- 實(shí)施小項(xiàng)目探究教學(xué) 提升初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性探索
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂 教學(xué)有效性的途徑
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂提問的技巧
專題研究一：優(yōu)化閱讀教學(xué)策略
管理寶典
課堂參考
- 從學(xué)生現(xiàn)實(shí)出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 巧用多媒體 讓語文課堂“有聲有色”
- 運(yùn)用想象創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)淺探
- 設(shè)置有效探究 激活學(xué)生的積極性
- 例談新課標(biāo)下教師主導(dǎo)和學(xué)生主體之關(guān)系
- 從浮力的教學(xué)設(shè)計(jì)談初中物理教學(xué)
- 淺談分層作業(yè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的落實(shí)
- 例談數(shù)學(xué)課堂板書設(shè)計(jì)的“點(diǎn)睛之筆”
- 留白藝術(shù)在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)審題“四步曲”
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)情境圖的“二度打磨”
- 小學(xué)計(jì)算教學(xué)中聯(lián)想能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知矛盾的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)運(yùn)用環(huán)境下的替代策略
- 妙用猜想 讓數(shù)學(xué)課堂充滿樂趣
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)初探
- 運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)構(gòu)建高效初中物理課堂
- 成也學(xué)情 敗也學(xué)情
- 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)實(shí)踐與反思
- 以“細(xì)致”成就“高效”
- 《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)創(chuàng)新
- 把握教學(xué)支點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)輕松教學(xué)
- 字理是詞語教學(xué)的“根”
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生快速識(shí)字的途徑
- 讓學(xué)生快樂識(shí)字
- 語文課堂如何發(fā)揮板書的優(yōu)勢(shì)
- 淺談初中古詩(shī)文誦讀教學(xué)
- 優(yōu)化語文課堂提問方式的策略
- 改進(jìn)教學(xué)方式 讓學(xué)生樂學(xué)文言文
- 初中語文口語教學(xué)淺析
- 古詩(shī)詞審美教育策略初探
- 芻議初中語文語感培養(yǎng)
- 激活背景知識(shí) 激發(fā)閱讀興趣
- 分層次教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何開展英語課外活動(dòng)
- 初中英語教學(xué)中課堂提問的作用
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 例談培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略
- 構(gòu)建簡(jiǎn)約高效數(shù)學(xué)課堂的途徑
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂“三法”
- 提高數(shù)學(xué)錯(cuò)題訂正效果淺探
- 凸顯“三有”，讓語文課堂更具活力
- 淺談小學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 利用錯(cuò)誤資源提高課堂質(zhì)量的方法
- 初中物理潛力生的轉(zhuǎn)化
- 數(shù)學(xué)課堂錯(cuò)誤矯正的辯證思維
- 讓學(xué)生更直觀地理解數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究素材的選擇與應(yīng)用
- 關(guān)于非傳統(tǒng)教室教學(xué)組織的調(diào)查與研究
- 七年級(jí)學(xué)生心理健康教育的策略
- 試論初中地理的體驗(yàn)式教學(xué)
- 如何讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中享受快樂
- 用三元方式課型指導(dǎo)學(xué)生開展思想品德課主題探究活動(dòng)的探索
- 立足歷史課堂 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 幼兒園集體教學(xué)中如何科學(xué)使用多媒體課件