2019年6期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
A課題
- 基于微信公眾平臺的民辦高校隱性思想政治教育創(chuàng)新研究①
- 高職院校思想政治教育效率損失成因及規(guī)避策略①
- 信息化時代高職院校思想政治教育現(xiàn)狀及困境探究①
- 高職教育的十大基本問題導(dǎo)論①
- 基于學(xué)生視角下的高職教育教學(xué)質(zhì)量影響因素調(diào)查分析①
- 校企文化交融下的中藥人文素養(yǎng)培育研究①
- 基于“一帶一路”的廣東高職專業(yè)建設(shè)國際化路徑研究①
- 文化輸出視角下高職大學(xué)生文化自信教育①
- 招生制度改革背景下“95后”高職學(xué)生德育狀況調(diào)查與思考①
- 以學(xué)生活動為平臺的高職院?！叭私逃背跆舰?/a>
- 本科層次職業(yè)教育的人才培養(yǎng)研究①
- 高職院校思政課教學(xué)中學(xué)生定力培養(yǎng)探究①
- 基于“彩虹文化”建設(shè)背景下社團文化育人特色研究①
- 從教學(xué)實習(xí)反思談少數(shù)民族幼師生教學(xué)實踐智慧的培育①
- 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐調(diào)查①
- 社會治理視域下省級體育社團管理機制改革的路徑①
- 人工智能對高職畢業(yè)生就業(yè)的影響①
- 高等職業(yè)院校混合所有制二級學(xué)院產(chǎn)教融合機制探析①
- 校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的策略研究①
- 高職學(xué)校學(xué)生工作中目標(biāo)管理強化的內(nèi)在邏輯與效能動力①
- 產(chǎn)教融合背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的探索①
- “絲綢之路經(jīng)濟帶”背景下高職院校特殊巖土應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)的實踐與創(chuàng)新①
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生資助工作經(jīng)驗淺談①
- 高職院校新進教師心理資本的內(nèi)涵、特點及作用分析①
- 高職院校教師個體成長影響因素與動力探究①
- 談高職院校學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)的課程建設(shè)①
- 基于“教、學(xué)、做”一體化的高職商務(wù)英語課堂教學(xué)改革研究①
- 高職高專智慧課堂“動態(tài)”學(xué)習(xí)路徑設(shè)計①
- 試析基于職業(yè)技能競賽的會計專業(yè)實踐教學(xué)改革①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校會計專業(yè)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)的思考①
- 基于項目管理的高職院校非遺課程建設(shè)研究①
- 高職院校體育健康課程教學(xué)診斷與改進研究①
- “一帶一路”背景下路橋?qū)I(yè)國際交流人才培養(yǎng)模式調(diào)查分析①
- 產(chǎn)教融合下通信工程預(yù)決算課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐①
- 普通高等學(xué)校軍事理論課教學(xué)現(xiàn)狀研究①
- 加強過程管理，創(chuàng)新通關(guān)式汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與維修課程改革 ①
- 養(yǎng)殖中心開展高職飼料加工技術(shù)實踐的研究①
- 海峽兩岸專業(yè)課程比較研究①
- “一帶一路”背景下職業(yè)教育供給側(cè)改革路徑探析①
- 高職院校人才培養(yǎng)方案課程體系研究①
A研討◆創(chuàng)新◆專業(yè)
- 擔(dān)任學(xué)生干部能獲得更多的幸福感嗎
- 以“五個對接”推進高職教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究
- 淺談兒童語言習(xí)得與語言發(fā)展的影響因素
- 幼兒健康發(fā)展與管理
- 醫(yī)學(xué)高職女生心理健康狀況調(diào)查分析
- 淺析大學(xué)生抑郁心理的正確認知及其調(diào)適過程
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育工作開展方式方法
- 高職化學(xué)課堂中的德育研究
- 護理專業(yè)學(xué)生臨床實習(xí)帶教現(xiàn)狀及對策
- “工匠精神”融入高職院校道橋?qū)I(yè)教學(xué)的研究①
- 3~6歲幼兒的營養(yǎng)認知和飲食行為的研究
- 淺析高職院校公共基礎(chǔ)課創(chuàng)新方式的德育新模式
- 融合校本課程與綜合實踐活動的“五位一體”模式研究
- 非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下基于移動終端的學(xué)習(xí)者模型研究
- 數(shù)學(xué)模型在財經(jīng)專業(yè)課程中的案例研究
- 基于混合式項目化教學(xué)模式的電力電子技術(shù)形成性評價體系研究與實踐
- 基于動態(tài)跡象的LOGO設(shè)計思維演變規(guī)律研究
- 簡析PACS系統(tǒng)在腫瘤放射治療學(xué)實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
A教學(xué)◆教法◆應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”英語課堂教學(xué)模式改革探討
- 淺析高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法和途徑
- 關(guān)于如何推進高職體育教學(xué)信息化進程的研究
- 職業(yè)學(xué)院體育課堂教學(xué)引進民間體育游戲的研究
- 電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的探索與思考
- 信息技術(shù)下高職數(shù)學(xué)課堂的有效性特征研究
- 探究式教學(xué)法在大學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究專業(yè)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 引導(dǎo)式教學(xué)法在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革探索與實踐
- 信息技術(shù)在高職導(dǎo)游英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 云計算在高職信息化建設(shè)中的運用研究
- 信息技術(shù)在高職機械分析應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 汽修實訓(xùn)中信息化技術(shù)應(yīng)用研究
A傳承◆人才◆探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革路徑探索
- 淺談高職院校拔尖人才的培養(yǎng)
- 高職學(xué)校進行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 我國高職院校健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的對比研究
- “新零售”環(huán)境下物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 開放教育背景下的幼兒文學(xué)教學(xué)實踐能力培養(yǎng)探析
- 大學(xué)英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育探析
- 數(shù)字化時期高校影視教學(xué)模式探索
- 關(guān)于如何將新時代中國特色職業(yè)教育落于實處的實踐探索
- 淺談高職會計技能競賽與教學(xué)實踐相融合的探索
- 高職院校汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教學(xué)改革的探討
- 基于工匠精神的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
A校企◆管理◆育人
- 高職院校校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地的問題及對策研究
- 從德國“雙元制”職業(yè)教育探討“醫(yī)教協(xié)同”模式的思考
- 基于校企合作的高職種植專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)研究
- 高職院校體育運動訓(xùn)練管理分析
- 淺談林業(yè)高職院校化學(xué)實驗室的建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生管理工作中存在的問題及改進策略
- 實訓(xùn)室信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 交通職業(yè)院校“雙一流”建設(shè)路徑與對策研究
- 思想政治教育與高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)探討
- 淺析高職學(xué)生管理中賞識教育的有效運用
- 高職院校學(xué)生法律意識的缺失與培養(yǎng)途徑
- 大學(xué)生就業(yè)思想政治教育必要性與可行性分析
- 高等職業(yè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生心理危機干預(yù)研究
- 自媒體形勢下高職院校如何加強意識形態(tài)安全工作
A就業(yè)◆理論◆課程
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與路徑
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系的構(gòu)建
- 淺談廣東民辦高職院校教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)
- 解析全納教育理念的學(xué)前教育教師專業(yè)素養(yǎng)的缺失與提升
- 激勵機制在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用及效能分析
- 適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 促進中醫(yī)學(xué)發(fā)展
- 校企合作藥理學(xué)課程開發(fā)的現(xiàn)狀分析
- 學(xué)分制下醫(yī)學(xué)職業(yè)教育課程體系改革研究與實踐
- 職業(yè)啟蒙教育課程資源開發(fā)
- 機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教改的探究
- 電力職業(yè)技術(shù)教育課程取向的研究
- 機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗課程教學(xué)改革探索
- “國際航運管理”課程教學(xué)改革研究
B課題
- 電力電子技術(shù)課程實踐教學(xué)的改革①
- 論桂林抗戰(zhàn)文化資源在本地高校思政課教學(xué)中的應(yīng)用①
- “一帶一路”背景下西部民辦高校大學(xué)英語教學(xué)改革探究①
- 基于“一帶一路”背景下高職報關(guān)專業(yè)學(xué)生英語職業(yè)能力提升對策分析①
- 根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下的中職美育課程研究①
- 改進中高職院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究①
- 淺談理論力學(xué)多媒體教學(xué)的幾點體會①
- 思維導(dǎo)圖在中職衛(wèi)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用研究①
- 地質(zhì)工程專業(yè)地球物理課程教學(xué)實踐探討①
- 基于“學(xué)趣思問”的遠程教育教學(xué)模式研究①
- 混合式計算機基礎(chǔ)課堂形成性評價指標(biāo)體系構(gòu)建①
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的實驗教學(xué)模式研究①
- 新工科理念下電子信息類專業(yè)建設(shè)研究與實踐①
- 數(shù)控雕刻實訓(xùn)室在木雕陳設(shè)設(shè)計與制作課程實踐教學(xué)中的作用發(fā)揮探究①
- PLC課程的翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂等教學(xué)模式多元化融合的研究①
- 中職現(xiàn)代農(nóng)藝果樹栽培技術(shù)課程考試模式改革分析①
- 基于OBE教育理念食品微生物學(xué)課程教學(xué)改革研究①
- 山東高等院校園林專業(yè)實施校企合作實踐教學(xué)模式的探索①
- 基于人文內(nèi)涵的病理學(xué)課程思政的探索與實踐①
- 職業(yè)技能大賽下的高職汽車檢測與維修專業(yè)實踐教學(xué)改革分析①
- 高校思政課青年教師教學(xué)能力提升及策略研究①
- 微時代大學(xué)生理想信念存在的問題及其成因①
- 大學(xué)生存在的與基礎(chǔ)教育相聯(lián)的問題及原因策略探析①
- 獨立學(xué)院會計專業(yè)《稅法》課程職業(yè)道德教育①
- 基于校企合作的民辦高校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐①
- 地方高校秘書學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題及解決策略①
- 新媒體環(huán)境下廣告專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培育路徑研究①
- 新形勢下協(xié)同推進藥學(xué)類學(xué)生就業(yè)工作實踐研究①
- 教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)模式建設(shè)探究①
- 東莞市中職教師專業(yè)發(fā)展需求調(diào)查①
- 高校網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源的建設(shè)與探析①
- 淺析來華留學(xué)生招生問題及應(yīng)對策略①
- “新工科”語境下的地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展實踐路徑研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村職校學(xué)生管理中預(yù)防學(xué)生輟學(xué)的思考①
- 獨立院校心理普查工作中存在的問題與對策①
- 小學(xué)生家庭作業(yè)完成現(xiàn)狀研究：問題與對策①
- 專業(yè)基礎(chǔ)課程形成性評價方式探討①
- 艾滋病高發(fā)地區(qū)艾滋病、性病相關(guān)KAB調(diào)查及教育策略研究①
- 成人高等教育教學(xué)質(zhì)量成效影響分析及應(yīng)對策略①
- 地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育對策研究①
- 職業(yè)院?！岸嘣睂W(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系的研究①
- TBL教學(xué)法在中藥炮制實驗教學(xué)中的應(yīng)用初探①
- 新《國標(biāo)》下電動力學(xué)課程教學(xué)改革的建議與思考①
- 通過名師工作室構(gòu)建教師發(fā)展共同體①
- 廣播電視開放大學(xué)成人?？迫罩拼笠粚W(xué)生公共英語學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式個案調(diào)查①
B教學(xué)◆教法◆專業(yè)
- 少兒藝術(shù)教育現(xiàn)狀剖析
- 信息化環(huán)境下的中職語文口語教學(xué)
- 《范進中舉》對初中生寫作的指導(dǎo)意義
- 基于輸出驅(qū)動假設(shè)的大學(xué)英語一體化教學(xué)模式探究
- 淺談算法導(dǎo)論課程的精細化教學(xué)
- “課堂派”互動工具下自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式課例實探
- 大學(xué)物理教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)生成的策略探析
- 技能大賽對職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)教學(xué)改革的影響分析
- 對普通高校開展傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)不足與解決措施的探析
- 淺談中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)教學(xué)
- 基于生態(tài)理論的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)探究
- 機械CAD與機械制圖一體化教學(xué)的探討
- 中職機械CAD教學(xué)與機械制圖的結(jié)合思路
- 基于微課的中職校數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)
- 中職計算機專業(yè)興趣教學(xué)方法探究
- PBL教學(xué)模式在職業(yè)院校計算機課程中的研究成果和社會效益
- 會計基本技能課程教法新論
- 試論《雪國》的悲哀之美
- 基于Python構(gòu)造方法與析構(gòu)方法的研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)搭建中的虛擬仿真技術(shù)
- PID控制在化工反應(yīng)中的設(shè)計與實現(xiàn)①
- 大數(shù)據(jù)方法與傳播學(xué)研究方法
B傳承◆反思◆經(jīng)驗
- 中職汽修專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)中的現(xiàn)代學(xué)徒制模式探討
- 關(guān)于女大學(xué)生自身合法權(quán)益保護的思考
- “基因編輯嬰兒”事件的倫理思考
- 新型職業(yè)農(nóng)民培育實踐及思考
- “雙創(chuàng)”背景下中職生核心素養(yǎng)的研究
- 學(xué)前兒童家庭教育應(yīng)遵循的幾個原則
- 瑜伽教學(xué)中運動損傷的成因與預(yù)防芻議
- 提高中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈基本功教學(xué)的對策
- 談如何把模具技術(shù)應(yīng)用到中職學(xué)校鉗工實訓(xùn)教學(xué)中
- 數(shù)控加工專業(yè)資源庫建設(shè)中存在的問題及對策
- 新時代下如何提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量
- 品讀《愛彌兒》，思考家庭教育
- 對“加強職業(yè)培訓(xùn)，助推精準(zhǔn)扶貧”工作的幾點思考
- 就業(yè)形勢倒逼下的生物學(xué)科師范生專業(yè)素養(yǎng)提升
B研討◆應(yīng)用◆創(chuàng)新
- 高職院校學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查及應(yīng)對策略
- 職業(yè)精神在中職語文課堂教學(xué)中的滲透對策研究
- 非英語專業(yè)本科生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
- 基礎(chǔ)教育擇校視角下的教育公平問題研究
- 試論現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
- 放松訓(xùn)練對中職學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感的干預(yù)作用
- 淺析體育運動對中職學(xué)生心理和綜合素質(zhì)的影響
- 高校物理實驗教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力研究①
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)有效性探究
- 中職校家庭教育指導(dǎo)工作成效提升的策略研究
- 在線教育的興起與遠程教育發(fā)展新趨勢
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的計算機綜合布線課程高效教學(xué)研究
- 傳播學(xué)視野下的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)營銷研究
- 管理學(xué)基礎(chǔ)課程在成人學(xué)習(xí)者中的教學(xué)方式研究
- 結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生會計實訓(xùn)主動性的探究
- 數(shù)學(xué)建模能力在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用研究①
- 楚國社會歷史與崇天意識的產(chǎn)生
- 課堂教學(xué)公平問題探析
- 論“景樁”要素在新時代園林景觀建設(shè)之微景觀創(chuàng)作中的作用
- 破解電路圖關(guān)鍵點，提升學(xué)生檢修能力策略研究
- 基于生活導(dǎo)向的混合式教學(xué)法在醫(yī)藥商品學(xué)的應(yīng)用探究
- 基于信息化的項目教學(xué)在中職語文傳統(tǒng)文化深挖的運用
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在技校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探幽默策略在中職語文課堂的運用
- 情景教學(xué)在中職德育教學(xué)中的運用
- 抓住思維之路，引領(lǐng)學(xué)生成長
- 因材施教在中職計算機課程中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在Android積木式編程開發(fā)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 勞動教育教學(xué)手段創(chuàng)新策略探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的五維電子商務(wù)教學(xué)模式應(yīng)用研究
B管理◆育人◆培德
- 大學(xué)生黨員自我管理的長效機制研究
- 新時期中職學(xué)生管理創(chuàng)新方法探討
- 解析高校教育管理提升的可行性空間
- 論數(shù)字化革命背景下中國高校后勤管理方式的變革
- 中職院校新生班主任管理工作問題與策略
- 微時代下大學(xué)生誠信教育的實效性探析
- 中職語文教學(xué)中職業(yè)精神滲透途徑探究
- 技工院校語文育人功能不可抹
- 重拾學(xué)習(xí)信心，積極面向未來
- 大學(xué)生勤工助學(xué)育人功能的實現(xiàn)研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的策略探尋
- 新時期高校學(xué)生干部培養(yǎng)模式分析
- 榆林市中學(xué)思想政治融合廉潔教育問題研究
B改革◆實踐◆探索
- 微課視域下中職語文教學(xué)改革的探討
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下中職英語教學(xué)改革探究
- 獨立院校會計英語課程教學(xué)改革探究
- 改革開放四十年我國高等教育管理體制改革的回顧、反思與展望
- 以職業(yè)需求為導(dǎo)向的職業(yè)院校體育教學(xué)改革研究
- 校企合作模式下旅游管理專業(yè)課程改革探討
- 中職數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)課程教學(xué)改革探討
- 綜合素養(yǎng)課的課程思政設(shè)計和實踐
- 中等職業(yè)學(xué)校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)“雙證書”制度的研究與實踐
- 中職社會工作專業(yè)發(fā)展面臨的困境與對策
- 芻議馬克思主義政治理論在新時期的新發(fā)展
- 新疆兵團職業(yè)教育集團化辦學(xué)發(fā)展分析
- 國際教育交流情境下我國高等教育的發(fā)展路徑
- 構(gòu)建多樣化學(xué)習(xí)途徑 傳承本土化先賢文化
- 新時期高校創(chuàng)業(yè)教育面臨的困境與實施路徑
- 關(guān)于高職院校專業(yè)競爭力的分類評價探討
- 高校商科專業(yè)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育探析
- 中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的教育信息化創(chuàng)新課堂在中職教育中的探究
- 鞏固—強化—提升三位一體強化教學(xué)對提高學(xué)生實驗素養(yǎng)的探討
- 論中職校虛擬現(xiàn)實VR綜合實訓(xùn)基地的建設(shè)
- 淺析成人高校學(xué)分制改革的探索
- 市校合作辦學(xué)模式下高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學(xué)改革探究
- 在德育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的課堂實踐