田慧 路巧 黃曉麗 李延芳

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?針對女大學(xué)生這個特定群體的合法權(quán)益頻頻受到侵害現(xiàn)狀的分析研究，呈現(xiàn)了當(dāng)今女大學(xué)生自我權(quán)益保護方面存在的問題，并分析產(chǎn)生這種問題的原因，針對此問題提出合理化建議和“PS”模型構(gòu)想，以期防治女大學(xué)生自我權(quán)益受到侵害，為女大學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造安全良好的社會氛圍。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?女大學(xué)生;自我權(quán)益保護;人身財產(chǎn)安全教育

[中圖分類號] ?G645 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2019）18-0140-02

一、女大學(xué)生自我權(quán)益保護方面存在的問題

（一）財產(chǎn)安全保護意識不足

女大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，學(xué)費生活費基本來源于父母且比較有限，且她們思想單純，社會經(jīng)驗缺乏，對財產(chǎn)的保護意識不強。在如今這個互聯(lián)網(wǎng)時代，女大學(xué)生的財產(chǎn)損失不僅僅限于遭到小偷的盜竊，更甚者是不法分子以各種形式和名義進行網(wǎng)上詐騙、短信詐騙、電話詐騙等。因此女大學(xué)生辨別能力不足或有僥幸心理，就極可能泄露自己的財產(chǎn)信息，導(dǎo)致財產(chǎn)損失。此外，一些女大學(xué)生為減輕家庭負(fù)擔(dān)去兼職，很多不法分子利用這樣的契機發(fā)布虛假兼職信息，騙取女大學(xué)生交納押金等現(xiàn)象更是在大學(xué)生聚集的地方頻頻發(fā)生。

（二）人身安全保護意識低

女大學(xué)生涉世不深，對世界總抱有美好的幻想，容易輕信輕聽陌生人的“善意良言”，對陌生人的警惕性不高。比如容易相信陌生人或僅見幾次面就以為是熟人;輕易乘坐來源不明的“黑車”，或因有急事而乘坐不規(guī)則的交通工具。還有一些女大學(xué)生過分的熱心腸，容易應(yīng)答陌生人的請求，比如對方要求去家里幫個忙等，因這類情況造成女大學(xué)生被害、被虐的悲劇。

（三）危險應(yīng)對能力差

女大學(xué)生本身在身體素質(zhì)方面就處于弱勢，遇到危險時在體力方面就拼不過歹徒，因此要格外提高自己的危險防范意識和處理能力。但很多女大學(xué)生可能從小保護的就比較好，也沒有受到過相關(guān)的教育，再加上多數(shù)女生都有的性格特征：膽量小。所以，當(dāng)危險真正來臨時，驚慌失措不知如何處理，或是處理不當(dāng)激起了不法分子的怒意而使自己處于不利的境地。

（四）維權(quán)意識薄弱

通過我們大量的問卷調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生自我權(quán)益保護方面存在的另一重要問題是缺乏維權(quán)意識。2006年3月15日《中國青年報》刊登了一篇題目為《職場陷害坑苦學(xué)生，大學(xué)生維權(quán)率只有10%》的文章，指出大學(xué)生雖然綜合素質(zhì)較高，但維權(quán)意識不強，受到傷害時，不懂得借助司法的力量解決問題，不懂得怎樣走法定程序保護自己。自己的權(quán)益受到侵害時，大多數(shù)女大學(xué)生會選擇隱忍沉默，更有一部分女大學(xué)生想不開，選擇極端的方式，最終傷害了自己。

二、女大學(xué)生權(quán)益受侵害的原因

（一）家庭教育的缺失

受傳統(tǒng)教育思想的影響，很多父母只關(guān)注孩子的知識教育、學(xué)習(xí)成績，對其他方面不夠重視。此外，不少女大學(xué)生自小是家庭中的掌上明珠，受到過度保護，家長往往認(rèn)為這些事情在孩子上學(xué)長大的過程中便會自己慢慢懂得，因而缺少了相關(guān)的教育。一些家長即使說了也說得比較簡單，甚至一帶而過，并沒有在孩子的心中留下什么痕跡。還有很多家長本身權(quán)益保護意識不足，自己對社會險惡及法律認(rèn)識不清，更枉論教育孩子。

（二）學(xué)校相關(guān)教育的匱乏

根據(jù)一些女大學(xué)生反映，在以往的學(xué)校教育中沒有受到應(yīng)有的人身和財產(chǎn)保護方面的教育，上了大學(xué)之后，這方面的教育也不夠充分。比如有些高校沒有設(shè)置這方面的課程，只偶爾舉行過一兩次相關(guān)的教育宣講會，但或許由于宣講過程枯燥無聊、列舉的案例不夠典型、宣講人員不夠?qū)I(yè)而沒有引起女大學(xué)生的重視。還有些學(xué)校只是口頭上的宣傳教育，并沒有開展一些實質(zhì)性的活動來讓女大學(xué)生親身感受在走向不法分子的圈套過程中的心理歷程，因而沒有真正起到宣傳教育的作用。此外，還有很多學(xué)校甚至都沒有開展過相關(guān)的教育宣傳，導(dǎo)致很多女大學(xué)生缺乏相關(guān)方面的認(rèn)識和了解。

（三）社會重視度不夠

當(dāng)某某女大學(xué)生被騙被害的案件發(fā)生時，社會一時輿論四起，有對女大學(xué)生的同情、對不法分子的痛恨，但沒多久又很快歸于平靜。多數(shù)人抱著“看熱鬧”“事不關(guān)己高高掛起”的心理，覺得和自己沒有關(guān)系而不夠關(guān)注。更多人認(rèn)為接受過高等教育的女大學(xué)生會輕易上當(dāng)受騙主要還是她們自身的原因。此外，相關(guān)的社會教育機構(gòu)、維權(quán)機構(gòu)、援助機構(gòu)等設(shè)置不足，也很少舉辦關(guān)于女大學(xué)生自我權(quán)益保護方面的社會普法活動。

（四）相關(guān)的法律咨詢機構(gòu)不完善

提起打官司，更多人會想到電視上兩個公司之間發(fā)生利益摩擦產(chǎn)生的糾紛，很多普通人對律師事務(wù)所、法律咨詢機構(gòu)等有關(guān)法的場所抱以敬畏的態(tài)度。同時也正是因為這些貼近大眾的法律咨詢機構(gòu)的缺乏和不完善，讓很多權(quán)益受到侵害的女大學(xué)生咨詢無處、求助無門。

（五）個人信息保護的法律機制不健全

通過廣泛的調(diào)查研究，女大學(xué)生輕信詐騙短信和詐騙電話，另一重要原因是那些不法分子能說出這些受害女大學(xué)生的個人信息，比如家庭住址、電話、身份證號、姓名等重要信息。而信息泄露的原因除了女大學(xué)生平時對個人信息的保護不夠之外，還有我國個人信息保護的法律不夠健全，很多組織和個人很容易就能得到公民的個人信息。且個人信息被不法分子利用后相關(guān)的懲罰法律不完善，國家對個人信息泄露行為的打擊力度不夠，這就使個人信息頻頻被不法分子利用，因而造成很多悲劇。

三、提高女大學(xué)生自身合法權(quán)益保護能力的建議

通過對以上女大學(xué)生自我權(quán)益保護方面的現(xiàn)狀、問題及原因的分析，我們提出了“PS”模式，力圖改變以往研究中泛理論、輕實踐的弊端，為解決女大學(xué)生權(quán)益受到侵害問題提供理論指導(dǎo)和現(xiàn)實支持。

所謂“PS”模式，即“前期預(yù)防（prevention）—后期救濟（salvation）”?！癙”是前期預(yù)防，通過家庭、學(xué)校、社會的宣傳教育，提高女大學(xué)生對自我權(quán)益意識的保護，學(xué)校定期舉行公共課教育，并聯(lián)合公安、司法等相關(guān)部門以實例分析，提高女大學(xué)生對此方面的認(rèn)識;“S”是后期救濟，針對財產(chǎn)、人身等權(quán)益已經(jīng)受到侵害的女大學(xué)生，學(xué)?；蛏鐣?yīng)給予相應(yīng)的撫助救濟，并安排相關(guān)的專業(yè)法律人員幫助受侵害的女大學(xué)生提供法律咨詢，并通過法律途徑加以維權(quán)。對受到侵害，心理遭到創(chuàng)傷的女大學(xué)生，將安排心理老師加以疏導(dǎo)。

（一）女大學(xué)身自身權(quán)益保護意識的提高

首先，女大學(xué)生要增強自我安全的防范意識，注重自我權(quán)益保護意識的養(yǎng)成，不管面對任何事盡量要“多留一個心眼”，保持頭腦的清醒。不法分子的行騙方式有很多相似之處，女大學(xué)生可以適當(dāng)關(guān)注相關(guān)案例，從中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，防止類似的事情發(fā)生在自己身上。其次，積極參加社會實踐。在平時的生活實踐中積累社會經(jīng)驗，拓寬視野，增強明辨是非的能力。再次，學(xué)會使用法律武器。女大學(xué)生平時可以多看一些法律方面的書籍，或是在學(xué)校向法律專業(yè)相關(guān)的老師咨詢，在遇到突發(fā)狀況時能及時采取有效的法律手段保護自己。最后，要謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)。在這個虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界及云數(shù)據(jù)時代，女大學(xué)生要注重個人信息的保護，把握好尺度，抵制誘惑，提高警惕。

（二）發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用

家庭是每個人最初的學(xué)習(xí)場所，而父母則是孩子的啟蒙老師，父母的教育對孩子的成長及發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家庭教育應(yīng)該是源源不斷的“跟蹤式教育”，如果家庭教育得好，會在孩子小的時候便形成良好的世界觀、人生觀與價值觀，初具辨別是非善惡的能力，尤其對女孩子來說，這方面的教育更是必不可少。家庭教育具有即時性、連續(xù)性、易接受性、不易替代性的特點，因此必須充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，將相關(guān)的權(quán)益保護教育落到實處。

（三）女大學(xué)生所在學(xué)校的針對性教育

大學(xué)歷來是人才的搖籃，女大學(xué)生權(quán)益受到侵害，作為教書育人的主體——學(xué)校，有著不可推卸的責(zé)任。一方面，高等學(xué)校設(shè)置相關(guān)的、針對女大學(xué)生人身及財產(chǎn)安全的教育課程亟不可待。這樣的課程可以每周單設(shè)一節(jié)公共課，并由相關(guān)專業(yè)的老師進行授課。此外，該教育內(nèi)容也可以結(jié)合其他課程內(nèi)容展開教育。對女大學(xué)生人身及財產(chǎn)受侵害的典型案例進行介紹，提高女大學(xué)生相關(guān)的自我保護防范意識。另一方面，學(xué)校的理論教育應(yīng)與實踐相結(jié)合。學(xué)校可以組織社團及各個院系采取“親身模擬—現(xiàn)場指導(dǎo)”的活動方式，讓女大學(xué)生熟知常見騙局及不法分子的常用手段，體驗自己可能走向騙局的心理歷程，以便在實際生活中提高警惕。此外，學(xué)校對本校人身財產(chǎn)安全受到侵害的女大學(xué)生給予相應(yīng)的扶助救濟，并安排相關(guān)的專業(yè)法律人員為受侵害女大學(xué)生提供法律咨詢，并通過法律途徑加以維權(quán)。對受到侵害，心理遭到創(chuàng)傷的女大學(xué)生，學(xué)校要安排心理老師加以疏導(dǎo)。

（四）社會關(guān)注度的提高和相關(guān)法律機構(gòu)的普及

面對女大學(xué)生權(quán)益受侵害事件，社會不能抱以隔岸觀火的態(tài)度。應(yīng)充分利用當(dāng)今技術(shù)的優(yōu)勢，借助互聯(lián)網(wǎng)、多媒體快速傳播，達(dá)到警醒社會尤其是女大學(xué)生的目的。同時一些電視臺可以邀請相關(guān)專家進行講座解讀，分析不法分子的常用手段及女大學(xué)生可以采取應(yīng)對的措施。此外，政府與相關(guān)部門也應(yīng)通過各種傳播手段宣傳相關(guān)知識，增強女大學(xué)生自我保護意識。同時，政府組織與非營利組織應(yīng)舉行相關(guān)的人身財產(chǎn)安全教育與實踐講堂，鼓勵女大學(xué)生積極參加以提高女大學(xué)生相關(guān)方面的知識和危險處理能力，并提高自我保護意識和維權(quán)意識。政府及其社會組織應(yīng)開辦一些面對社會大眾的法律咨詢機構(gòu)，讓權(quán)益受侵害的女大學(xué)生能夠“有處可詢”，幫助她們維護自己的合法權(quán)益。

四、結(jié)語

女大學(xué)生自我權(quán)益保護意識的培養(yǎng)是高校教育的薄弱環(huán)節(jié)，從多方的調(diào)查研究我們可以得出，當(dāng)代女大學(xué)生自我權(quán)益保護意識不足、相關(guān)法律知識缺乏、危險應(yīng)對處理能力弱，因此急需社會、家庭、學(xué)校形成“三位一體”的合力進行關(guān)注和引導(dǎo)。將“前期預(yù)防（prevention）—后期救濟（salvation）”的“PS”模式運用到實踐中。受侵害事件發(fā)生后，多方救濟，鼓勵引導(dǎo)，進而再教育，防治類似事件發(fā)生。在不斷實踐和完善高校女大學(xué)生安全教育體系和危機預(yù)防應(yīng)對的過程中，努力形成切實有效、措施到位、形式多樣、制度健全的安全教育體系，力圖全面推動女大學(xué)生自我權(quán)益保護意識的樹立和加強。爭取女大學(xué)生自我保護、學(xué)校保護、社會保護、法律咨詢的全方位實現(xiàn)，使不法分子無機可乘，讓女大學(xué)生在社會中健康發(fā)展。

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編輯 陳鮮艷