2015年4期
刊物介紹
《教育研究與實(shí)踐》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學(xué)主辦的綜合類優(yōu)秀教育刊物，本刊立足教師立場，關(guān)注教師發(fā)展，探討教育改革難點(diǎn)、教育科學(xué)研究熱點(diǎn)，宣傳報道教師在新課改中的具體實(shí)踐。雜志突出實(shí)用性，以讀者滿意為目標(biāo)。
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
理論研究
課程改革
- 新課標(biāo)下的中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與思考
- 新課標(biāo)下高中歷史課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)中的指導(dǎo)研究
- 基于“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式下課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提升高中生信息素養(yǎng)的途徑
- 職業(yè)學(xué)校汽車應(yīng)用與維修專業(yè)課程改革芻談
- 試論高校思政課實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 淺談中學(xué)體育課有效設(shè)問的方法
- 芻議新課改下高中籃球教學(xué)的有效策略
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
文科指導(dǎo)
- 淺談初一英語教學(xué)
- 符號的魅力
- 淺議“學(xué)議導(dǎo)練”模式下高中文言文的有效教學(xué)
- 文化學(xué)習(xí)下的高中英語課堂教學(xué)
- 基于讀寫的高中英語閱讀教學(xué)模式
- 小學(xué)語文教學(xué)中多元化評價方式的研究
- 中學(xué)生寫作探討朱會增
- 分析題目，意在筆先
- 談初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性淺析
- 職專英語教學(xué)新探
- 淺談小學(xué)英語教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
- 淺談高中歷史教學(xué)中存在的問題與策略
- 建構(gòu)高中語文高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 論連貫理論對英語閱讀理解的重要作用
- 談?wù)Z文教學(xué)語文味缺失的原因策略
- 小學(xué)語文教學(xué)高效課堂的探索
- 中學(xué)生英語寫作中存在的問題及其對策
- 初中政治互動式課堂教學(xué)模式之我見
- 高中英語提問技巧淺析
- 新形勢下對高中地理教學(xué)的認(rèn)知
- 淺談高中英語寫作亮點(diǎn)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 高中政治的教學(xué)效率
- 提高初中歷史課堂的教學(xué)效果
- 初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)探討
- 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 初中語文閱讀教學(xué)行為與策略初探
- 初中語文閱讀教學(xué)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 談新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)
- 論小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的提高
- 高中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神之我見
- 初中英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探究
- 高中地理趣味教學(xué)方法探討
- 政治教學(xué)方法之我見
- 淺談高職院校英語教學(xué)的現(xiàn)狀及改革
- 人物傳記高效閱讀策略在課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方法
- 淺談初中語文的文言文教學(xué)
- 淺談小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文的生活化教學(xué)
- 雜文應(yīng)從小切口入手
- 河南農(nóng)村基礎(chǔ)語音教育現(xiàn)狀及對策
- 精讀一人，多維挖掘—議論文用例突破
- 淺談在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透
- 評小說《要橘子還是梅林》
- 引導(dǎo)主動參與，提高學(xué)習(xí)效率
- 關(guān)于初中語文“生本教學(xué)”的幾點(diǎn)思考
- 高中語文寫作自主學(xué)習(xí)策略應(yīng)用探析
- 中國英語教師眼中的美國基礎(chǔ)教育
- 初中語文合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用淺探
- 初中語文新課程教學(xué)方法略談
- 關(guān)注語文意識，提高教學(xué)質(zhì)量
- 例談對語文學(xué)科教學(xué)生活化的思考
- 初中歷史與社會課堂教學(xué)有效性的思考
- 提高小學(xué)語文略讀課教學(xué)效率的策略
- 語文課堂呼喚有“深度”閱讀
- 初中《歷史與社會》生本課堂教學(xué)的實(shí)踐探討
- 利用多媒體提升初中地理教學(xué)實(shí)效
- 愛的能力
- 巧用教學(xué)銜接語，增效英語課堂
- 淺談鄉(xiāng)土史教學(xué)的重要作用
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 如何提高小學(xué)生的英語口語能力
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用淺談
- 新課程背景下小學(xué)語文課外閱讀問題分析
- 小學(xué)語文差異教學(xué)法應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文教學(xué)法制教育滲透芻談
- 小學(xué)語文德育滲透芻談
- 比一比，讓小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)不再難
- 高中地理有效課堂建構(gòu)淺析
- 新課改背景下的語文教學(xué)反思
- 如何提高低年級學(xué)生看圖寫話的能力
- 高中英語聽力教學(xué)問題淺析
- 高中語文閱讀與寫作的有效結(jié)合
- 淺談提高高中生英語書面表達(dá)的措施
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用淺探
- 小學(xué)語文成語教學(xué)策略淺析
- 素質(zhì)教育背景下小學(xué)語文課堂的增效減負(fù)
- 小學(xué)語文兒童交際能力培養(yǎng)芻議
- 高中語文教學(xué)細(xì)節(jié)價值芻談
- 新課改中初中作文序列訓(xùn)練研究
- 初中英語數(shù)字化故事敘述應(yīng)用芻談
- 試談小學(xué)語文教學(xué)中寫作指導(dǎo)的幾種方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 法制教育在小學(xué)語文教學(xué)的滲透
- 初中英語詞匯教學(xué)芻談
- 初中語文教學(xué)美與丑辨證統(tǒng)一淺談
- 初中英語課堂生成策略初探
- 高中語文高效課堂的學(xué)習(xí)策略與方法
- 淺談小學(xué)語文課堂高效教學(xué)的方法
- 淺談初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 如何在初中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 情感教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)情感教育之我見
- 探討初中歷史教學(xué)方法
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 搞好高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)措施
- 小學(xué)高年級語文朗讀教學(xué)探究
- 高中英語閱讀課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 論高中語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新能力
- 試析如何搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 中職語文教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略研究
- 小學(xué)英語教學(xué)從培養(yǎng)興趣做起
- 高中英語的閱讀教學(xué)之我見
- 關(guān)于小學(xué)語文作文教學(xué)的探討
- 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
理科輔導(dǎo)
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新教育
- 成功教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 淺談如何運(yùn)用趣味教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中專物理教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中物理課堂導(dǎo)入方法微探
- 促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略
- 初中物理教學(xué)目標(biāo)實(shí)施之我見
- 課堂有效提問的研究和探討
- 談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全問題及對策
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)存在問題和改進(jìn)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)建議
- 新課標(biāo)下高中物理課堂提問教學(xué)的策略探究
- 對新課標(biāo)下建設(shè)高中數(shù)學(xué)高效課堂途徑的思考
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)課堂
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“六方面”嘗試
- 芻議初三化學(xué)總復(fù)習(xí)策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的幾點(diǎn)做法
- 《算法與程序設(shè)計(jì)》中興趣教學(xué)的初探
- 初中生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 牛頓第三定律的教學(xué)探索
- 數(shù)學(xué)思想和方法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 改革物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 淺談如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力
- 農(nóng)村高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)
- 如何提高物理課堂教學(xué)提問的效率
- 培養(yǎng)學(xué)生課堂有效提問的策略
- 思維導(dǎo)圖在高中物理復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 初中物理有效提問能力培養(yǎng)淺談
- 高中化學(xué)課程改革背景下的實(shí)驗(yàn)課探究
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改思考
- 順著提問“藤”摸到知識的“瓜”
- 讓“畫”深入中職數(shù)學(xué)課堂
- 談怎樣提高中學(xué)生物課堂教學(xué)的有效性
- 漫談生本理念下初中數(shù)學(xué)前置作業(yè)的設(shè)計(jì)
- “信息反饋和矯正”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略與應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)課堂觀察能力提升小議
- 初中物理高效課堂建構(gòu)析探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中化學(xué)家校合作教學(xué)策略析談
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題與策略
- 淺談如何提高課堂練習(xí)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入方式
- 提高小學(xué)生簡便計(jì)算能力的有效途徑
- 新課程背景下高中化學(xué)教師的教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)應(yīng)用芻談
- 初中物理課堂教學(xué)優(yōu)化策略探略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用淺談
- 高中數(shù)學(xué)多媒體課件應(yīng)用問題和原則淺析
- 高中物理大班額建構(gòu)式教學(xué)應(yīng)用淺談
- “生本課堂”理念下高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性探討
- 淺議在初中數(shù)學(xué)課堂中的如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 淺談新課程下如何提高物理復(fù)習(xí)課堂的效率
- 高中物理教學(xué)中的講解策略分析
- 讓交流能力在數(shù)學(xué)課堂中提升
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用芻談
- 淺談多媒體在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 談如何提高高中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)有效教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 學(xué)—議—評相結(jié)合，創(chuàng)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 高中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中化學(xué)教學(xué)中幾個常見問題的分析
- 高中生物課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)初探
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)體會
教育隨筆
- 淺談舉重項(xiàng)目運(yùn)動員選材
- 對教學(xué)反思促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究
- 高中班主任班級管理工作初探
- 中學(xué)班主任管理工作的現(xiàn)狀及對策
- 高校貧困生資助管理工作的思考
- 談體育教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 淺論高職生職業(yè)精神的培養(yǎng)路徑
- 淺談中職學(xué)校會計(jì)電算化教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 提高體育教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)探討
- 小學(xué)教師專業(yè)成長之我見
- 例談職高音樂欣賞課的教學(xué)生成
- 做好班主任工作有感
- 淺談?wù)n堂教學(xué)評價語的巧用藝術(shù)
- 我的家
- 幼兒園自制體育器械應(yīng)把握的幾個原則
- 淺談中職專業(yè)課教學(xué)中的德育滲透
- 淺談在主題教學(xué)活動中教師的有效行為
- 職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)科教師企業(yè)調(diào)研感悟
- 巧用信息技術(shù)，促成習(xí)慣養(yǎng)成
- 初中學(xué)校圖書管理工作漫談
- 試說組織領(lǐng)導(dǎo)與教育管理互補(bǔ)作用的探索與思考
- 新時期幼兒園教研活動實(shí)施分析
- 中小學(xué)德育工作創(chuàng)新淺談
- 高中美術(shù)色彩教學(xué)內(nèi)容淺談
- 高中信息技術(shù)課興趣教學(xué)法初探
- 高中美術(shù)教學(xué)之我見
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)探討
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 怎樣在體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒語言能力
- 小學(xué)體育課中的游戲教學(xué)法
- 淺談中職美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
- 花樣跳繩教學(xué)注意事項(xiàng)
- 怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生寫好鋼筆字
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)方法
- 新時期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 細(xì)節(jié)提升品質(zhì) 合作提高效率
- 淺談學(xué)生“自主合作、自主管理”的主體意識和能力的培養(yǎng)
- 淺談美術(shù)教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
- 茨榆臺錳礦成礦規(guī)律及找礦標(biāo)志
- 試論當(dāng)前數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的五個注重
- 中職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)之淺見
- 淺談中職學(xué)校會計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)
- 淺談中學(xué)體育課的準(zhǔn)備活動
- 創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，促成科學(xué)學(xué)習(xí)高效
- 怎樣提高學(xué)生對美術(shù)課的興趣
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)思路的創(chuàng)新與實(shí)踐分析
- 如何做好幼兒安全教育工作
- 創(chuàng)新中職學(xué)校餐飲服務(wù)與管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
- 淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談金融專業(yè)職業(yè)情境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 邊遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒園舞蹈教育存在的問題與對策
- 如何激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣
- 淺談Photoshop課堂教學(xué)中的五個需要
- 課外活動對兒童英語口語交際能力的影響析談
- 淺談小學(xué)英語科學(xué)教育后進(jìn)生
- 淺談如何提高中學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性
- 初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語良好課堂教學(xué)氣氛
- 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)做法
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的信息化教學(xué)
- 將有氧舞蹈引入普通高校體育選項(xiàng)課教學(xué)的可行性
- 聾校數(shù)學(xué)教學(xué)要生活化
- 教學(xué)游戲在語文教學(xué)中的功用
- 新課改下高中物理教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)教育的新思考
- 多角度挖掘拼音教學(xué)中的“趣”